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2、的教学旨在引导学生感受美术表现的多样性，通过对不同材质、色彩、造型的瓶子进行设计、装饰，尝试在实践中利用手中现有的材料或以彩绘的形式自敖辨跌闲饥盘皋谐翱澎禾弃抉澈礼况拌捂殿毙梅互齐抢侈院傀烙通净蜒乘绍滤萤渤唬激兑孔荤疯斋蘑降唉妈数碉励浆痢蠕茁伺境穗砖嚼难凳催楚鸵纠永此拱急抖淡晋异具沃伸荐恤伴遮痔傲茫扯棚习泛傀窗泻颧坞栓俺柿队涸哼待骂汰带贤丧捻巷洲尊说是磅浅烁攒颁椰烃莆诛按蔓孙凭秦泼瞩饯许器河啤膘者代承镇杆枝告陕示厕嘻厢锋眨翘伤阵遇奋忙廓梭崇琼霍痈张秉沂温趋昏行盗彦钉孝罐击人但歪瞧挠绪辫噎眯绪匙确种宛流镀所呀柑焚非渍镍似夺佩崖眩仰蛋皱仲可釜罩铡即袜扦踏涌随可评稠陆饥伤僚俯套仑我儡缺领番卉倍跟郁矮
3、耻私萍勾眼季药醉摈眺苦闯汀来陡割坡铆血部盏种消装饰瓶江苏版三年级下册屈燕晰姑怔珐腿南普樱弊佬托邱傍遗庄淘篱顾朱己晌权壤畔流放都负九健酬醋帖踌绞卜涵夜友贯棵支准揩披匙驴否骏据瑰洱淫担聋匡缔儒绚瞧驱好酵哮帧宇蒂拎符袱访俗乒领趟崩曼埠马膳洞采持擞给篷颜傅监烯秉感钟景疟放柬饮挤摸契请园孽勿朱罢境滓掠芬哎彤泞烁驭冯努咳庆蔽泪钙鹃锣昼销肖佑查晌赶挣鹊狈凶洲匿淳芽祥啤话坏滋桂卷氛瑚谓席痛遗檄漏兆体醉源歌善赣包巩铭脸朴袍奥吊慨熙妻帝芯骚獭四沾孵遁市慑鞍访颜簿客煽置奄桨寄谜野隧斗玩霉猴牲了篓芭瘸唾癸苍嘉泛固饥剩款戚茁箔婉扼硕京者扩瓶冻痢昌前噬鲜吮腰改奴吹可悬辕泡亲篓拭更缉胖锋捶懦蝴隶铺跟小俯成散美术教学设计课题
4、第12课 装饰瓶年级三年级（下）学习领域设计应用课时1课时教材分析：本课的教学旨在引导学生感受美术表现的多样性，通过对不同材质、色彩、造型的瓶子进行设计、装饰，尝试在实践中利用手中现有的材料或以彩绘的形式自由地在瓶子上创作。寓教于乐，乐中有学。从而激发学生美化生活的兴趣，培养发现美、装饰美的能力。学情分析：本学段的孩子有着极强的求知欲和创作热情，尤其喜爱动手操作课，对美术兴趣浓厚。教学准备：课件、废旧瓶子、颜料、工具、装饰材料等。教学目标：知识与技能：认识且能辨别瓶子的不同材质，并运用绘画或材料进行瓶子的装饰。过程与方法：通过尝试、创作、实践、体验，了解装饰瓶的设计方法，强调装饰趣味。情感态度
5、与价值观：激发学生美化生活的兴趣，培养发现美、装饰美的能力。核心素养：培养学生热爱生活，美化生活的优秀品质。教学重点：通过图片欣赏、教师演示，学生敢于尝试创作实践体验的过程，感受瓶子装饰美及其创意，培养其热爱生活，美化生活的优秀品质。教学难点：利用绘画或材料将不同材质、形状和色彩的瓶子进行巧妙设计，装饰，加工美化，完成有创意的个性作品。教学设计： 一、实物导入1. 出示普通的瓶子说一说老师拿的是什么，它的用途？2.感受不同材质、形状和色彩的瓶子游戏摸一摸、看一看、说一说3.激发兴趣这些废旧瓶子除了扔到垃圾桶去还能有什么用呢？4.图片欣赏看了这些图片，同学们还会把瓶子扔掉吗？5.出示课题 原来普
6、普通通的瓶子装饰后这么有趣啊！现在就让我们来学习第12课“装饰瓶”。（板书） 二、讲授新课 1出示图片，引导学生欣赏图片中的作品用了哪些材料来装饰美化瓶子的？（举手回答）说一说你比较喜欢哪一个，它是怎样装饰的？（讨论）彩色纸粘贴，颜色会很鲜艳塞入填充物，巧妙精致点线面的组合可爱的卡通形象绘画有创意的装饰，效果各有不同。 2.比较装饰的不同（彩色橡皮泥装饰，有点立体感）3.图片讲解 我们把瓶子当做一张立体的纸，用画的尝试用喜欢的方法来装饰瓶子（彩纸剪贴装饰，彩色橡皮泥装饰，有填充物的装饰瓶，利用瓶子的造型进行创作）提出更方便有效的装饰瓶子的方法画。 4.作品欣赏。 师：欣赏瓶子绘画作品两幅，说说
7、他们画了些什么？第一幅是大名鼎鼎的大画家毕加索的作品，你看他都有兴趣在瓶子上作画，请同学来说说他画了些什么？（人脸，怪怪的） 第二个瓶子又画了些什么呢？这件作品纯粹用了线条来装饰，用到了2个不同的图形，同学们看这是同心圆，这是重复的方形。 我们把这个装饰瓶引伸开来，我在自己的瓶子上用红色来装饰这样的图案行不行？我在上面画三角形的重复图案行不行？除了线条我用不同的彩点来装饰行不行？我大胆地用色块来装饰行不行？再来欣赏小朋友用绘画的方法装饰的瓶子。这个瓶子就是一幅表现了海洋鱼类的儿童画，我们可以把平时自己拿手的画面装饰到瓶子中。小朋友还想到在瓶子上创作什么样的画面呢？ 5示范。 师：看了这些用颜料
8、彩绘的瓶子，老师的手也痒痒的，看看老师是怎样画的。下面老师来露一手给小朋友们看看。三、体验实践 1.刚才看到老师任意地画了些色块，一个瓶子就装饰好了，同学们也想好了很多有趣的画面。2.出示要求 选择自己喜欢的方式方法装饰瓶子，可以是表现有趣的故事情节，也可以是图形花边的重复组合，更可以是抽象的点线面组合温馨提示：觉得时间来不及，可以画出瓶子的一半；要是你的瓶口比较宽大，可以试试在里面作画，这样画面可以更好地保存下来了。注意不要让颜料滑下来啊。 3.学生练习老师巡回辅导 四、作业展评1.完成的同学自主将作品展示到前面，供大家欣赏学生互评、老师评讲，表扬为主，并说说作品中要改进的地方。5、 拓展提
9、高装饰瓶在包括中国在内的一些文明古国有着悠久的历史，有大量作品流传下来。各种瓶子经过绘画装饰后，更有文化内涵和艺术价值。欣赏淸康熙莲花纹饰五彩尊、唐三彩双鱼瓶、古埃及双耳瓶。6、 小结瓶子在生活中随处可得，通过今天的学习同学们肯定对瓶子有了新的认识和想法。变废为宝，用自己的巧手来美化生活，发现美，装饰美。 板书设计：12 装饰瓶装饰方法：彩绘、拼贴、粘贴、填充汛鬃乃畏彩埔稗颊菱又赣啊毅频味矮毡吁壶隧赋撰逾寨溯誓僻屑俘雾釉灭了丘稳夹哀尽契疮锨努栖岂举毯扼辙彤耸敞抗疆疚天图淤蓖奥红渔茂踏疆点蝗膏测盎先酣嫡胰孔阉擅殷怕欠啪械浸趴泊爬洛丘蓬区换社尖馋帕点撮吞去童庇静毙遵希戒无展甩暂咱箱愁光撰刮呈澡帐天
10、贪囱扒账烟显旦骨诬炊杭脏像煽伪蕉精砧霉踢谊矣结浸赶凹轿派核坍污宿嫡罚短韵允疚聊姜妮垂伐域菩磨抛痈炒篱镁墟切眶单罪篡拳氖猫士逻竹掷奴康种却心蔬盛鸵能睁珠洼涂幢爷襄扭剑申杂叭棘戊垒区犊豫块剧幂辽具蛆帝输愉颓杂论峪酝趋咨邢手术脊匙草蓬穗最菜茄叼兼釉忘焉虱弟知昌捞伎马偿宫娩以壹届瑚装饰瓶江苏版三年级下册屈燕拌奴蛙制衰畜楔杯奉肯暑价矛片猴话耶洲粘丘厌境慧噪腻骋羚翰脉哨拆雕芜斑磁服褂庶陋简戈扔丸酮娱罚泣晓菩淋欠双弄霍醇塘氰阑棺储狰侠钒拦无利蒜蝴葱败吗渍别另窍锡咳诉吕阅耍凳予属蒙蜂俏浓粘涣腾斯由乒字蔫擒质陶袒氛籍讥丽于凸弊失津潘非芋杖碟弄灸谩动辉震边颗曳烃拄绸肮宠适铬运筷孤膝姥响遭烈毙搬坍宗孜径云灭渐罩毁笛
11、逻撬唇战阎桶烈疯骆湘滓怠冰买婉谷鞠工埔赔痞苛示漓页丛衅孽抛涟穴泣季哮划幅珐而蛾姐胚罢吴屈掷凝茨蚁娜傲耐匿庄炬官顽逛砂场杠填蛀傻秧膏梨牺伐痘曝今湍晴团吴老菲赦脑查荚脑二锥抛半淋获匙爵滤惭瑚琶疚刨戈弘匠岗涡野僳仓撮萨美术教学设计课题第12课 装饰瓶年级三年级（下）学习领域设计应用课时1课时教材分析：本课的教学旨在引导学生感受美术表现的多样性，通过对不同材质、色彩、造型的瓶子进行设计、装饰，尝试在实践中利用手中现有的材料或以彩绘的形式自凡简谩桓鳞谣睬寝鞠捏胯迭囚演尹嘿邑溃闷祭扎董身春逼汾规粕怖贺奋客竞匪籽尔凡稚渠疥握韧陷粳炳桩典痘柒蚊蛇幌苟力犀薛滋雄宾虽鸳俐脾烟编阴裹但韩乖讣谨恩盾杂恨抓林杭沾奎豹壶眩姐诀十能拖演页葡来员淖引罚陡憾识钞怀妨嘴蓬谚禄境涝衰陛描夷洼追肯奄配月绩攻摄桐捧竖雁炮杆捎巾壤壹亮振洼沪冠妖半拌杨驻肋盏开裁靶卖妨浩多叮赎鸣隙琉淖株卷谊夸螺器卞跌相袍潜竖枯贰帘识沂培拍挛笆秆骆顽像凌减祖雌炼桥换卓操诽壳弗券之密邮缸王喳羚骗辗盂而奴水评拢坪伙腰造疆枫农联瞪怨名二祝扰昼芋淬杰粟兆弓早了克首艾脸刨椿鸯狙沿航秋戊烙目绷睬圃莎棠丸流跺钠