《新人教版小学四年级下册数学测试卷及答案第四单元《小数的意义与性质》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学四年级下册数学测试卷及答案第四单元《小数的意义与性质》.docx（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、新人教版小学四年级下册数学测试卷及答案第四单元小数的意义与性质1.我会填(1)0.76 是由 ( )个 0.1 和( ) 个 0.01 组成的 ;由 4 个一、8 个十分之一和 3 个千分之一组成的数是( );2.01 里面有 ( )个百分之一。(2)一个数的百位和百分位上都是 5,个位上是最大的一位数,十分位上是 4,其余各位上都是 0,这个数写作( ),读作 ( )。(3) 0.156×1000 也就是把 0.156 的小数点向( )移动( ) 位;( )的小数点向左移动两位是 1.3。(4) 求 7.9845 的近似数,保留三位小数是( ),精确到十分位 是( )。(5) 南京
2、奥林匹克体育中心占地 896000 平方米。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),把它省略万位后面的 尾数是( )。(6)一个两位小数,保留一位小数后是 4.5,这个小数最大是( ),最小是( )。(7)56 千克=( )吨 1.2 平方千米=( )公顷20 千米 56 米=( )千米5240 m=5.24( ) 960 cm2=0.096( )7.5 t=7( )500( )2.我会选(将正确答案的序号填在括号里 )(1) 把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是( )。 A.2.60 B.30.5 C.1.020(2) 下面各小数中,最大的是( )。A.5.603 B.5.630
3、C.5.063 (3)0.6、0.60、0.600 这三个数( )。A. 大小相等,计数单位相同B. 大小相等,计数单位不相同C. 大小不等,计数单位也不同(4)把一个小数先扩大到它的 10 倍,再缩小到所得数的1,这个100数的小数点应( )。A.向右移动一位 B.向左移动一位 C.向左移动两位(5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。 3.598 保留两位小数是 3.6。 ( )2 把 143990 改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是 14.4。 ( )3 把 78360010 改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约 是.78 亿。 ( )A. 没有用“四舍五
4、入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有添“0” 补足。3.按要求改写下面各数(1)改写成用“万”或“亿”作单位的数。2569000=( )万 100 万=( )亿 3.5 亿=( )万 (2)保留一位小数。184900( )万 640300800( )亿36105000( )亿4.我会算(1)7.5(2)0.26(3)里最大能填几?1.23.5 元>3角 1.4 平方千米<154 公顷8 t<650 kg5 m<0.057 km6.解决问题。(1)根据某一时段外汇汇率,1 美元可兑换人民币 8.15 元,1
5、欧元可兑换人民币 9.26 元,100 美元、1000 欧元分别可兑换人民币多 少元?(2)明明一家去外婆家,路程大约有 1000 千米,耗油多少升?(3)王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。一张成人票价格是 14 元,去时买票共花了多少钱?姓名刘伟陈红江静身高/m 1.54 1.38 1.17 购票须知1.50 米以上:成人票1.201.50 米:半票1.20 米以下:免票答案1.(1)7 6 4.803 201解析:此题考查的是小数的数位及计数单位的相关知识。记清数位和它的计数单位就可直接作答。如:0.1 是十分位的计数单位,0.01 是百分位的计数单位,因此 0.76 是由 7 个 0.
6、1 和 6 个0.01 组成的;由 4 个一、8 个十分之一和 3 个千分之一组成的数,说明 4 在个位,8 在十分位,3 在千分位,则这个数就是 4.803;2.01里面有 2 个一和 1 个 0.01,一和 0.01 的进率是 100,所以 2.01 里 面有(200+1)个 0.01。(2)509.45五百零九点四五解析:此题考查的是数位和小数的读、写法。根据描述把数写在相应的数位上,这个小数就写出来了。读数时,按小数的读法来读。(3)右三 130解析:此题考查的是小数点的移动规律。0.156×1000 就是把0.156 扩大到原来的 1000 倍,根据小数点的移动规律需要把小
7、数点向右移动三位;一个数的小数点向左移动两位后是 1.3,倒推回 去,把 1.3 的小数点向右移动两位后是 130。(4)7.985 8.0 (5)89.6 万 90 万 (6)4.54 4.45解析:这三道题主要考查的是数的改写和近似数的求法。改写成用“万”作单位的数的方法就是在万位的右下角点上小数点,再在后面加上一个“万”字。(6)题是求小数的近似数的逆向思维。最大的数一定比 4.5 大,最小的数一定比 4.5 小。注意:填写后一 定要检验。(7)0.056 120 20.056 km m2 t kg解析:此题考查的是单位换算。前三题是单纯的单位换算题,换算方法:高级单位换算成低级单位,乘
8、进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。后三题是单位换算的逆运用。认真观察等号左右两边的数是如何变化的,也就是看原数是扩大了多少还是缩小了多少。明确进率后就可以确定单位。如:5240 m=5.24( ),5240变成 5.24,缩小到原数的1,单位就是 km;9601000cm2=0.096( ),960 变成了 0.096,缩小到原数的1,单位就10000是 m2;7.5t=7( )500( ),7=7,单位不变,还是 t,0.5 变成了 500,扩大了 1000 倍,单位就是 kg。2.(1)A解析:此题考查的是小数的性质。要求去掉“0”而大小不变,只能去掉小数末尾的“0”,去掉其他位置的
9、会改变小数的大小,因 此选 A。(2)B解析:此题考查的是小数的大小比较。比较小数的大小,先比较它们的整数部分,整数相同的,再比较十分位上的数,如果十分位上 的数相同,再比较百分位上的数,依此类推。(3)B解析:此题考查的是小数的性质和计数单位。在 0.6 的末尾分别添上一个“0”、两个“0”就是 0.60、0.600,它们的大小相等,但是计数单位却不同。0.6 的计数单位是 0.1,0.60 的计数单位 是 0.01,0.600 的计数单位是 0.001。(4)B解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。扩大到原来的 10 倍,就是把小数点向右移动一位,再缩小到所得数的1,就是
10、把小数点向左移动两位。100(5)B C D解析:此题考查的是数的改写和近似数的求法。根据错误找原因, 提醒我们在做题时注意避免这些错误。3.(1)256.9 0.01 35000 (2)18.5 6.4 0.4解析:此题考查的是数的改写及近似数的求法。(1)100 万=( )亿,解答此类题时,可用单位换算的方法来解。把用万作单位的数换算成用亿作单位的数,是由低级单位向高级单位换算,应除以进率。1 亿=10000 万,100÷10000=0.01。同理,3.5 亿=( )万,应乘进率 10000,3.5×10000=35000。(2)先把各数改写成用“万”或“亿”作单位的数
11、,再用“四舍五入”法保留一位小数即可。 如:184900=18.49 万18.5 万。4.(1)75 0.75 (2)2.6 260 (3)0.12 12解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。(3)题用逆推法,先用 1.2×10=12 算出中间的数,再用 12÷ 100=0.12 算出第一个数。5.4 4 5 6解析:此题考查的是单位换算和数的大小比较。方法:先统一单位名称,再比较大小,最后找出合适的数。如:3.5 元> 角,3.5 元=35 角,35 角>3角,里可以填 0、1、2、3、4,而最大的是 4。4 平方千米<154 公顷,
12、4 平方千米 4 公顷,14 公顷<154 公顷 里可以填 0、1、2、3、4,而最大的是 4。 8 t<650kg,0.8 t=80 kg,80 kg<650 kg,里可填 1、2、3、4、5,而最大的是 5。5m<0.057 km,0.057 km=57 m,5m<57m,里可以填 0、1、2、3、4、5、6,而最大的是 6。6.(1)8.15×100=815(元) 9.26×1000=9260(元)答:100 美元可兑换人民币 815 元,1000 欧元可兑换人民币 9260 元。解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律在实际
13、生活中的应用。一个数乘 100、乘 1000,就是把它的小数点向 右移动两位、三位。(2)7.8÷100×1000=78(升)答:耗油 78 升。解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律在实际生活中的应用。先求出行驶 1 千米的耗油量,再求行驶 1000 千米的耗油量。7.8÷100×1000,小数点先向左移动两位,再向右移 动三位。(3)14×2+14÷2=35(元)答:去时买票共花 35 元。解析:此题考查的是小数的大小比较在实际生活中的应用。刘伟身高 1.54 米,大于 1.50 米,需购成人票;陈红身高 1.38 米,在1.201.50 米的范围内,购半票,即 14÷2=7(元);江静身高 1.17米,在 1.20 米以下,免票。还有老师也买成人票,他们一共要买 2 张成人票,一张半票。