《关于在科学发展观指导下开展审计工作的几点思考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于在科学发展观指导下开展审计工作的几点思考.doc（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 关于在科学发展观指导下开展审计工作的几点思考 关于在科学发展观指导下开展审计工作的几点思考科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。党的十开大大报告明确指出：“科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。审计机关作为国家的重要经济监督部门，必须进一步提高认识，统一思想，认清形势，找准位置，自觉地用科学发展观来指导和树立我们科学的审计观，把科学发展观作为审计工作的灵魂和指南。在当前形势下，深刻审视审计工作所处的环境，充分认清审计工作所承担的使命和任务，以高度的责任感和强烈的使命感，全面履行审计监督的法定职责，不断
2、提高依法审计能力，提高审计水平与成果，为推动经济社会又好又快发展做出新的贡献。 一、以科学发展观为指导，理清审计工作理念科学发展观是我国经济和社会发展的客观要求和历史必然。科学发展观的提出将对我国社会、经济的各个方面产生重大影响，对推动经济可持续发展、社会全面进步起到巨大作用。全面落实科学发展观不仅是时代的要求、人民的呼声，也是我们做好审计工作、推进审计事业科学发展的必然要求和首要任务。以科学发展观指导审计工作，一方面要按照科学发展的要求确定审计工作思路、工作重点和工作方式，通过审计来促进经济发展，另一方面要重视审计事业自身的发展，要建立与所处社会环境相适应的审计工作制度和工作方式，不断推动和
3、完善审计工作机制。为此，在坚持科学发展观的前提下，审计工作必须适应形势发展的要求，及时转变原有的思维方式，牢固树立“四个理念”：（一） 牢固树立科学审计理念。审计工作必须坚持和贯彻科学发展观，把科学发展观作为审计工作的重要指导思想。“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的二十字方针是审计工作贯彻落实科学发展观的具体体现和根本保证。自治区审计厅党组根据新形势、新任务的要求，提出的“改进方法，加大力度，保证质量，提高效率，文明审计”的二十字工作思路与审计署的工作方针相得益彰、相辅相成，符合科学发展观的要求，是科学发观展在全区审计领域的正确诠释和运用。我们要认真贯彻落实二十字工作思路，
4、创新观念、创新方法、创新机制，树立科学的审计理念，以科学发展观统揽全局，充分认识发展是审计工作的动力。以人为本是审计工作的灵魂，全面协调可持续是审计工作的方向，统筹兼顾是审计工作的法宝。在实际工作中把科学发展的要求贯穿于审计工作的全过程，落实到审计工作的各个环节，用先进的思想观念、现代化组织管理和工作方式推动审计工作科学发展。（二）牢固树立服务大局的理念。围绕中心服务大局是审计工作的精髓和生命力所在。审计机关围绕中心、服务大局的成效关乎审计形象、决定审计地位、影响审计环境。我们必须以县委、政府对审计工作的实际需求来确定审计工作思路，谋划审计工作重点，自觉地将审计工作融入经济社会发展的全局之中，
5、把有利于发展生产力、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平作为总的出发点和检验标准。紧紧围绕县委、政府的中心工作，找准审计工作的结合点、切入点和着力点，选准审计项目，突出对重点领域、重点部门、重点资金和社会关注的热点问题进行审计，从改革措施以及体制、机制、制度层面发现问题，探究成因，提出审计意见和建议，为县委、政府科学决策提供依据，真正做到在服务中实现有效监督，在服务大局中体现审计工作的自身价值。（三）牢固树立依法审计的理念。党的十七大报告指出，要“提高科学执政、民主执政、依法执政水平”、“全面落实依法治国基本方略”。依法审计是审计工作的最高原则。审计机关和审计工作者都要严格履行宪法和审计
6、法的规定，认真学习党的十七大报告，按照法律赋予的职责来确定审计定位，履行审计监督权利。要以对国家和人民高度负责的精神，敢于坚持原则、敢于碰硬，坚决维护国家法律、法规和规章制度的权威性、严肃性，坚决查处各种违法乱纪行为；要按照法律规范来处理审计机关与各个方面的关系，按照法律规定规范审计程序，办理审计事项，处理审计案件。（四）牢固树立文明审计理念。十七大报告指出，要“推动科学发展，促进社会和谐”。自治区审计厅，长江厅长强调“依法文明审计，提高审计质量的核心内容”，并在二十字工作思路中明确提出要文明审计。文明审计是对审计机关提出的一个新标准，新要求，它关系到审计机关和审计工作者在工作实践中，是否有全
7、局观念，是否有社会责任感，是否把自己置身于人民群众中，要改变审计部门客观上处于监督地位，难免有一种优越感，盛气凌人，狐假虎威，衙门作风。要正确处理监督者与被监督者的关系，学会换位思考，“用审计别人的标准来要求自己，用理解自己的理念来理解别人”。要坚持依法审计、廉洁审计，实现审计行为的文明；在工作方式上，加强沟通联系，做到服务与监督并重，提倡尊重与公平，构建与被审计单位的和谐关系，实现审计环境的文明；在审计的目标上，以服务大局、提升能力为目标，推行审计公平，实现审计结果的文明。二、以科学发展观为指导，理清审计工作思路党的十七大以后，我国政治、经济、文化和社会建设进入到一个新的历史时期。政府审计已
8、不再局限于对国有单位的财政、财务收支的监督，而已经在政府管理、政府绩效评价考核、政府问责制、为宏观经济调控和管理服务、对党政领导干部的监督考核、对权力的监督与制约、推动政府的公开透明等多方面发挥作用。为此县委政府对我们审计工作高度重视，围绕县委政府的中心工作提出了新要求，明确了新任务，我们一定要把县委、政府的决策、部署落实到实际工作中去。面对新形势、新任务、新阶段对国家审计提出新的要求，自觉地在审计工作存在的薄弱环节上寻求突破，坚持“四个转变”。（一）要在审计目标上由注重发挥审计防护作用向发挥建设性作用转变。发挥审计建设性作用是落实科学发展观的客观要求，温家宝总理在审计署考察工作时，要求省级机
9、关“进一步深化改革、完善制度，充分发挥审计监督的建设性作用”；自治区审计厅，长江厅长提出，“审计监督的建设性作用决定了审计工作的生命力，也决定了审计工作在更大程度上为国家和被审计单位创造价值”。因此，作为审计机关，揭示问题、查出问题仅仅是履行法定职责的一部分。在揭示问题、查出问题的同时，要更好更多地提出解决现实中存在问题的方法和措施，发挥审计机关的建设作用。已成为当前和今后审计机关全面贯彻落实科学发展观、在国家经济社会发展中发挥更大作用的重大举措和任务。（二）在审计内容上要注重由真实合法性审计为主向真实、合法、效益并重，突出效益审计转变。审计署20xx年至20xx年审计工作发展规划中要求，今后
10、要在注重真实性、合法性审计的同时全面推进绩效审计。随着我国经济社会的不断发展，政府执政理念的转变和政府宏观调控能力的增强，要求政府使用有限的资源最大限度地向社会提供公共服务，提高工作效率和效果，审计工作应顺应形势发展的需要，不仅要在合规合法性审计中发挥作用，还要通过审计促进行政行为的实施，产生良好的经济效益和社会效益，实现国家和社会经济的可持续发展。因此，效益审计必将成为政府审计的发展趋势。（三）在审计手段上要由以手工审计为基础的帐套式审计向计算机辅助和计算机审计转变。计算机审计是现代审计发展的必然趋势，进一步推进计算机审计是实现审计工作科学化的重要举措。可以说，审计机关信息化建设不仅是个方法
11、和手段问题，而且是关系审计事业发展的根本问题。审计机关要以“金审工程”为依托，改革传统的审计手段，运用新技术、新方法，把信息化建设作为提升审计工作质量和水平、提高审计干部队伍综合素质、推进审计事业发展的中心环节和重要支撑来抓，积极推行计算机辅助审计，探索计算机审计系统，加快从办公自动化、电子帐薄审计向电子数据审计、系统内部控制审计和信息系统审计转变，走现代化审计的路子。（四）在审计组织方式上要由发挥局部作用向发挥整体效能转变。为把科学的审计理念落到实处，审计机关必须适应经济发展环境的变化，改变一些已不合时宜的审计组织方式，大力推进审计组织方式的创新，坚持各类审计类型的结合，要坚持审计和审计调查
12、相结合、财政审计和专项审计相结合、预算执行审计和经济责任审计相结合、财务收支审计和绩效审计相结合等具有中国特色的审计方式。在计划安排上，树立“上下一盘棋”的思想，增强审计计划的全局性、协调性、科学性、充分考虑各类审计的结合，体现计划的方向性、科学性、目标性、指导性。三、以科学发展观为指导，推进审计工作科学发展（一）加大财政审计力度，促进完善公共财政体系。公共财政是以国家为主体，通过政府的收支活动，集中一部分社会资源用于履行政府职能和满足社会公共需要的经济体制，是一种与市场经济相适应的财政模式。在市场经济条件下，政府通过财政收支及与财政收支相关的经济活动来参与和干预经济，充分发挥资源配置、收入分
13、配、宏观调节和稳定经济四大职能。现阶段，我国财政体制改革的主要目标是建立和完善符合社会主义市场经济要求的公共财政体制，部门预算、零基预算、国库集中支付、政府采购制度的相继出台和实施，标志着财政体制改革正逐步走向深入。为此，审计工作必须适应财政体制转换的要求，逐步从传统的财政、财务收支审计监督向推进公共财政体制建立为主要内容的审计监督转变，把全部政府性资金纳入审计监督内容，以公用财政支出的规模、流向和效益情况作为审计的重点，从资金的投向和支出上重点关注政府履行经济调节、市场监管、社会管理、公共服务等基本职能的情况，以及公共财政体制的建立情况，在提高财政性资金的管理水平和使用效益上多做文章，加大政
14、府性资金、国有资产、各类专项资金、政府性投资项目的审计力度。（二）加大政策落实情况的审计力度，促进经济社会又好又快发展当前，国家将继续在金融、土地、资源、环境等方面加强宏观调控。这种调控正是贯彻科学发展观的重要举措。审计工作应把推动国家宏观调控措施落实到位、促进经济社会又好又快发展作为重要任务，充分关注这些调控目标的实现情况，关注宏观措施在调整经济发展上的功能和效应，如固定资产投资的规模和效益，国家土地政策的执行情况，国债资金的使用情况等。通过审计及时追踪反馈宏观政策的运行效果，及时发挥宏观调控政策执行过程中存在的问题，找出其中具有规律性和普遍性的问题，探究成因、提出对策，促进国家宏观政策的贯
15、彻落实，促进经济社会又好又快发展。（三）加大民生审计监督力度，促进社会和谐建设。十七大报告强调，要在经济发展的基础上注重社会建设，着力保障社会和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会、维护群众利益、关心民生安全正是审计机关的职责所在。审计机关要坚持以人为本，牢固树立民本审计理念，坚持把人民最关心、最直接、最现实的利益问题作为审计工作的重点。重点加强对农业、教育、医疗、救灾、社会保障等涉及群众切身利益的公共服务领域专项资金的审计监督，促进落实各项惠民政策，增强政府提供公共服务的能力
16、，切实维护好人民群众的利益，让全体人民共享改革发展成果。（四）加大效益审计力度，促进节约型社会、生态文明社会建设。党的十七大报告提出，要转变增长方式、破解发展难题、提高发展质量和效益，实现经济社会又好又快发展。这也给未来的审计工作指明了方向。目前，效益审计已经成为现代审计的发展方向和重要内容，当前审计工作的重心应逐步转向效益审计。在科学发展观的指导下，树立效益审计观的审计理念，重视效益审计的理论研究，着力推进宏观服务型效益审计实践。要以揭露问题、规范管理、促进改革、完善法制、制约权力、提高绩效为目标，抓住公共资金的效益、环境资源的效益，突出管理不善、决策失误造成的严重损失浪费，破坏和损毁生态资
17、源环境和国有资产流失问题的审计，促进提高决策的科学性，增强改革措施的协调性，维护国有资产安全，提高资金的使用效益，保护环境、节约资源。（五）加大经济责任审计力度，促进加强对权力运行的监督和制约。党的十七大报告针对完善制约和监督机制指出，要重点加强对领导干部特别是主要领导干部，人财物管理使用、关键岗位的监督，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免制度。中共中央关于建立健全惩治和预防腐败体系20xx至20xx年工作规划中明确提出，要加强重点专项资金和重大投资项目的审计。依法公告审计结果，促进审计结果落实。为进一步适应新形式的要求审计工作要充分发挥经济责任审计的作用，审计机关要调整思路、创新机
18、制，不断强化经济责任审计工作。要坚持以科学发展观为指导，将领导干部行使权力的科学性、合法性和效益性做为领导干部经济责任审计的重点，全面掌握和评价领导干部的经济责任：在审计内容上，重点关注落实科学发展观和构建和谐社会的各项政策措施的执行情况，关注领导干部决策权、行使权和资源分配权等，把领导干部的“问责”和对资金的“问效”有机结合起来，把对效益的评价和对人的评价有机结合起来。继续完善任中审计制度，逐步建立起以离任审计为主、任中审计与离任审计相结合的经济责任审计工作新格局。 县长学习科学发展观心得体会胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出：“必须坚持不懈地加强领导
19、干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”中央明确提出，学习实践活动要达到“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”的要求。当前，农村改革正处于攻坚阶段，农牧民增收的难度越来越大。作为一名长期从事农村工作的少数民族党员领导干部，笔者认为，通过学习实践活动，党员领导干部要以科学发展观为统领，大力加强执政能力建设。一是以科学发展观统领，大力加强“务实创新”能力建设。党的十七大明确指出，科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想基础
20、上提出的，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的。思想是行动的先导，求真务实是贯彻科学发展观的根本要求，是马克思主义科学精神的本质属性，也是坚持马克思主义科学精神所应具备的基本品质。政治路线确定之后，干部就是决定因素。作为党员领导干部，要以学习实践活动为契机，解放思想、更新观念，勇于实践,迎合农牧民群众的意愿创造性地开展工作，积极探索新经验，开拓新途径、创造新经验，以科学发展观统领，大力加强“务实创新”能力建设。二是以科学发展观统领，大力加强“判断形势”能力建设。党的十六大对加强党的执政能力建设进行了全面深刻的阐述，明确提出了不断提高五个方面的执政能力
21、的基本要求。其中，不断提高科学判断形势的能力列在五种执政能力的第一位，要求各级党委和领导干部“必须以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展的要求，善于进行理论思维和战略思维，不断提高科学判断形势的能力”。正确认识和科学判断形势，是我们党制定和执行正确的路线、方针、政策的基本依据，也是提高党的执政能力的首要任务。通过学习实践活动的开展，党员领导干部要善于运用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，把外界文化与本地发展前景衔接起来，学会在普遍联系中把握大局、找准优势、定位自己，以科学发展观统领，大力加强“判断形势”能力建设。三是以科学发展观统领，大力加强“科学决策”能力建设。胡锦涛总书记在十七大
22、报告中指出：“党内民主是增强党的创新活动，巩固党的团结统一的重要保证。要以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐。”这一精辟论述，深刻总结了我们党80多年建设的宝贵经验，明确了党内民主建设的基本思路，为在新的历史条件下加强党内民主建设指明了方向。科学的决策来自于科学的头脑，科学的头脑来自于对科学理论和科学知识的学习。科学的决策来自于正确的判断，而正确的判断则来源于对客观实际周密的调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查研究，就没有发言权。十六大把改善决策机制作为政治体制改革的一项任务，明确提出要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策
23、的科学化、民主化。在学习实践活动中，党员领导干部应加强党性修养，锤炼海纳百川、广纳民智的气魄，深入基层、深入群众开展调查研究，收集第一手资料，虚心听取农牧民群众的意见和建议，通过集思广益，提出解决“三农”问题的办法，以科学发展观统领，大力加强“科学决策”能力建设。四是以科学发展观统领，大力加强“驾驭宏观”能力建设。理论是宏观决策、科学决策的重要依据，也是武装头脑、提升素质的重要法宝。在新的历史时期，党员领导干部既是社会经济建设的重要组织者，也是推动农村改革的决策者和建设者，肩负着宏观决策、统筹谋划、科学发展的神圣使命，担负着团结和带领广大群众全面建设小康社会、构建和谐社会的重要任务。通过学习实
24、践活动，党员领导干部要按照新时期社会经济建设发展规律和人民群众所赋予的职责，致力于农村改革实践，加强理论知识学习，拓展文化视野，不断提高思辨认知能力，增强观察处理社会公共事务、指导经济发展的前瞻性、预见性与创造性，学会用世界眼光和战略思维观察问题、分析问题和解决问题，学会用政治谋略和战略决策把握发展大势、掌握发展规律，从更高层面熟悉和把握科学发展观的深刻内涵，制定正确的经济发展规划，健全和维护健康、有序的经济秩序，充分发挥驾驭宏观能力的引导作用，提高应对新形势的自觉性，以科学发展观统领，大力加强“驾驭宏观”能力建设。五是以科学发展观统领，大力加强”总揽全局”能力建设。“不谋全局者，不足以谋一域
25、”。党的十六届四中全会决定提出，要按照党总揽全局、协调各方的原则，改革和完善党的领导方式。总揽全局、协调各方是党员领导干部提高执政能力的重要组成部分。通过学习实践活动，党员领导干部要立足于大局，集中精力抓住全局性、战略性、前瞻性的重大问题，从政治上、思想上、组织上加强对日常事务的领导，自觉遵守党员义务，善始善终解决农牧民群众反映强烈的突出问题，全面分析自己在党性方面存在的突出问题，着力解决好理想、信念、宗旨等方面存在的突出问题，不断提高领导水平和执政能力。同时，要在学习实践活动中加强党性修养，自觉履行岗位职责，履行党员义务，行使党员权利，做到总揽不包揽、协调不取代、抓总不总抓，以科学发展观统领
26、，大力加强“总揽全局”能力建设。六是以科学发展观统领，大力加强“化解矛盾”能力建设。胡锦涛总书记指出：“根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”在基层工作的党员领导干部，成天与农牧民群众打交道，处在矛盾的焦点上。通过学习实践活动，党员领导干部要正确认识和处理各种社会矛盾，科学分析各种社会矛盾的表现形式和特点，善于协调各种不同利益之间的关系，不断提高应对复杂局面、化解矛盾和处理危机的能力。同时，要改进和
27、完善做群众工作的方式方法，畅通信访渠道，完善人民群众的利益表达机制，依靠政策法规化解矛盾，引导群众以理性合法的形式表达利益要求，尽可能把各类矛盾、纠纷化解在基层，解决在萌芽状态。要善于正确处理各种矛盾，协调不同群体的利益关系，自觉抵御来自各方面的风险，以科学发展观统领，大力加强“化解矛盾”能力建设。七是以科学发展观统领，大力加强“依法执政”能力建设。胡锦涛总书记在党的十七大报告中对“落实依法治国基本方略、做好依法行政工作”进行了十分重要、深刻的阐述。这就对我们依法执政提出了新的更高的要求。依法行政，切实尊重和保障人权是对党员领导干部的责任和道德要求，也是党领导人民长期执政兴国实践的经验总结。依
28、法执政是我们党实现立党为公、执政为民宗旨的必然要求。通过学习实践活动，党员领导干部既要按照科学发展观的要求做遵守宪法、法律法规的模范，更应遵守民族区域自治政策，善于通过维护宪法来维护党的权威，坚持把党的领导和严格依法办事结合起来，用法律法规约束和规范言行，从观念，法制，体制和规制入手保证党的基本路线和基本方针的贯彻落实，切实做到立党为公、执政为民，以科学发展观统领，大力加强“依法行政”能力建设。 武装党支部学习实践科学发展观心得体会随着学习实践科学发展观的活动不断深入，通过学习领会和讨论，特别是结合对学校机关工作和教学工作实际的调研和分析，我们对学习实践科学发展观的重要性、必要性和现实影响及其
29、深远意义有了更清楚的认识和理解，从要我学到我要学的风气正在武装部党支部盛行。通过前段的动员教育，参加报告会等活动，武装部党支部全体人员从对学习实践科学发展观的概念认识到意义理解都有了显著的提高。但是我们深知学习实践科学发展观不是停留在对其理论的了解和认知，更主要的是付诸与实践。一、求科学发展，是几代领导人几十年探索追求的目标，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。早期毛泽东等老一辈革命家就提出过“多、快、好、省”建设社会主义的总路线。曾经使社会主义建设取得过较快的发展。我们党作为执政党无时不在
30、求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了；粉碎四人帮后，曾提出过在2000年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科
31、学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。改革开放以来，特别是从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科
32、学发展观。科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业。科学发展观我们理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如总书记指出的那样，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结
33、果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。二、围绕“育人为本方针”，结合部门实际，做好学用结合科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为学校武装部门和军事教学单位，既是学校机关部门，又是教学单
34、位，如何摆正位置，更好服务于学校中心工作，通过学习应该明确和提高认识。（一）、落实机关党总支“科学发展，管理创先，廉洁高效，和谐机关”要求，以科技拥军为主线，为学校奠基良好的政治工作平台做出贡献4年的光荣历史，为我校加强正治工作优势，扩大在社会上的知名度起到了良好作用，一如既往，在总结经验的基础上，不断赋予科技拥军以新的内涵，与时俱进是时代赋予我们的使命。1、提高思想认识，把军民共建工作作为一项重要的政治任务来抓。发挥自身优势，大力开展科技拥军，是深化军民共建工作的基本途径。65319部队与学校始终注重发挥各自优势，根据形势的发展变化不断赋予军民共建工作新的内容。顺应时代的进步，我们率先提出了
35、“用高科技知识武装部队，是时代赋予高校及广大知识分子的重任”的口号，并实施了科技拥军这一具有战略意义的新举措。我们要始终坚持从政治的、全局的、战略的高度充分认识开展军民共建工作的重大意义，从长远建设上把这项工作纳入武装工作重要议事日程，全身心投入到位，率先垂范，坚持做到军民共建工作计划审定、军民共建工作任务部署，军民共建指导，等工作不断更新。协调各 基层单位也成立相应的工作机构，有专人负责具体工作，从而形成了上下统一、左右协调、职责分明的工作体系。2、健全规章制度，促进军民共建工作规范化、科学化。协调部队和学校党委在实践中不断完善军民共建工作领导小组工作制度军民共建工作办公室联席会议制度军民共
36、建工作检查评比制度等一系列军民共建工作的规章制度，把军民共建工作纳入重要议事日程，每年年初军地双方领导和相关职能部门都要共同研究制定军民共建工作计划，坚持做到了军民共建工作有规划、有制度、有检查、有评比、有交流、有表彰，使这项工作纳入规范化、科学化轨道。3、密切双方往来，增进学校和部队深厚友谊。（二）、以军训为契机，上好第一课，坚持“共建共育，共同提高”，抓好军训和军事理论教学工作，为社会培养更多的有用人才1、优化共育方式，提高人才培养质量通过军民共建和军训活动提高人才培养质量，必须针对学生和官兵的特点，提高理论层次，优化方式方法，讲求实际成效。学校与部队紧紧抓住“学理论坚定信念、讲理想无私奉
37、献”两个基本点，坚持开展“四学四讲，共建育人”活动。a、学理论，讲理想b、学传统，讲作风65319部队是一支具有光荣传统的红军团队。学校充分利用部队的政治优势，把部队作为对大学生进行革命传统教育的基地。每年都组织4000多名大学生到部队参观荣誉室，参观连队的内务卫生和军事训练，并认真开展“一日兵”活动，使学生了解了部队的生活和我军的光荣传统，亲身体验到军人的艰辛和责任。学校组织大规模赴部队过“一日兵”生活共计18次，人数达3万余人。这项活动的开展，使校风、学风明显好转，学生的集体荣誉普遍增强。c、学雷锋，讲奉献在双拥共建中，双方始终把学雷锋活动纳入双拥共建工作轨道，共同开展“学雷锋、树新风”活
38、动，学校和部队的100多个学雷锋小组活跃在军营和校园内外，90%以上的学生自愿加入到学雷锋行列，好人好事层出不断，涌现出了一大批先进集体和个人。d、学解放军，讲纪律在双拥共建中，双方把坚持“互相学习，共同提高”作为重要内容来抓，学校号召学生学习解放军无私奉献、勇于吃苦的革命英雄主义精神和严格的组织纪律观念。先后请部队“前线英模报告团”、“老首长报告团”、“抗洪抢险报告团”等到学校作报告，使学生们感受到军人职业的崇高与伟大。2、建立军事学科教育评估体系的意义和作用到目前为止，军事学科建设发展很不平衡，尚缺乏系统的评估体系、评估指标和评估细则，使军事教育教学发展较为缓慢。在高校应试教育向素质教育转
39、变的今天，研究和建立军事学科教育评估体系就显得尤为主要。高校军事教学评估是高校教育质量评估的重要内容，是高校教育不可缺少的重要环节，是促进教学效果，加强教学管理的重要手段，也是推动学校军事教学改革，培养德、智、体全面发展并具有较强的国防观念和一定的军事素质的综合性人才重要的措施保证。所以，建立军事教学课程评估体系，对于加强高校军事学科建设有着十分重要的意义和作用。3、加强和完善军事教育体系建设，促进人才培养质量军事教育作为高校的一门新兴学科，军事教育评估必须遵循兵役法、国防法、国防教育法和教育部、总参谋部、总政治部等国家的法律、法规，并以此为重要依据。需要在实施过程中通过评估环节，充分发挥应有
40、的作用，才能使军事学科逐步走向正规化和规范化。因此，军事教育课程评估体系的建立，对于加强并逐步完善军事学科体系建设，更好地促进和确立军事学科在高校教育中应有的地位和作用，使军事课真正成为知识、能力、觉悟三者相互渗透、相互转化、相互促进的素质教育课。4、加强军事教师队伍建设，提高教师素质和教学质量。军事教学是教育人、塑造人的工作，教育者只有在思想觉悟、国防观念等方面提高了，并以身作则，模范带头，才能担负起军事教学的重任，使教育者有较强的号召力和影响力。因此，我们要本着教育者先受教育的原则，组织军事教师认真学习军事理论和国防知识，不断提高自己的政治思想素质、知识层次和教学能力素质等，一是教研部严格
41、检查教案是否合格，并组织教师进行观摩试讲；二是请有丰富教学经验和教学理论的老教师传授教学方法和课堂教学经验；三是组织军事教师进行教学研讨和积极撰写论文，编著军事课教材工作，有 效地促进了军事教师自身的业务素质和理论水平的提高；四是在教学工作中定期组织教师总结经验、查找差距、制定措施。这样不仅强化军事教师的教学责任感还加强了教师的使命感；五是参加上级组织的教师集训、培训等活动，提高了军事教师的综合素质。5、加强军事教学学科建设，不断促进教学的制度化、规范化我们在军事学科建设方面主要采取了如下措施；一是制定和完善了教学制度，二是在校领导的关怀下加大了军事教研部的经费投入，三是加强了军事教学的研究力
42、度。这方面我们有深刻的体会。如军事教研部同志参加了省教育厅、省军区司令部组织的军事教师培训。参加了军事学科论文征集评选活动，获得一等奖两名、二等奖一名，三等奖一名。在9月和10月份，沈阳军区学生军训办公室和全军学生军训办公室分别对我校的军训教学工作进行了检查和调研，通过听汇报、看资料、实地观看、召开学生座谈会等形式，对我校军训教学工作均给予了很高的评价。特别是全军学生军训教学工作检查调研组组长，国防大学副教务长纪明葵少将在检查后反馈时说：“来到长春工业大学检查调研军训教学工作很受教育，你们的工作做的实，有创造性经验，贯彻大纲不走样，教学方法、手段灵活，工作真正落到了实处，走在了前列。”学校事业的发展离不开科学的发展观。同样，围绕育人这个根本目标，离不开各个部门和单位的协调科学发展，这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在上级支持和各部门配合下，牢固树立和落实科学发展观，做好武装和军事教学工作。/p 23 / 23