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1、 2012学年北仑区小学四年级下期末学业评价语文试题 （考试时间：80分钟）一、书写习惯 5% 通过这份试卷，让大家来看看你是否养成了认真书写的好习惯呢？本题没有具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。二、积累和运用 40%1 根据拼音写出合适的词语，或选择合适拼音打上“”。10%客tng（ ） 家 tíng （ ） tng（ ）立 tíng（ ）子 臀 diàn tún 皑 qí ái 扰 lo ro塞满 si sè 逃难 nán nàn 动弹 tán dàn 2根据语境，选
2、择合适的字填空。5% 捎 稍 梢 哨 削 屑 消一个阳光明媚的早晨，小鸟在树（ ）歌唱，我吹着口（ ）去上学。老师叫我给大家（ ）去一个（ ）息：下周学校组织去游玩，要大家注意保护环境，不随意丢弃果皮纸（ ）。3想一想它们之间的关系，然后进行连线。6%普罗米修斯 寓言故事 文成公主进藏 民间故事 扁鹊治病 神话故事 雷达的天线 蝙蝠的嘴巴 雷达无线电波 蝙蝠的耳朵 雷达的荧光屏 蝙蝠的超声波4请根据要求写句子。4% 例句：春雨过后，鲜嫩的竹笋长出来了。 春雨过后，鲜嫩的竹笋就像穿着厚厚衣服的胖娃娃。（比喻）春雨过后，鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。（拟人） 微风吹来，湖中的荷花轻轻摇动。 （比
3、喻） （拟人）5填空。15%（1）大漠孤烟直， 。 日出江花红胜火， 。 ，子规声里雨如烟。 童孙未解供耕织， 。（2）孔子说过： ， 。这句话告诉我们自己不想要的，就不要强加在别人身上。（3）爱因斯坦曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于 ，忧他人之忧， 。”（4）此刻安静的心上，一定划过一条美丽的 ，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的 ，述说着 的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个 。在这个 袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 安静告诉我怎样的道理呢？对下面的理解你认为对的打上“”，错的打上“×”。残疾人生活是痛苦的，他们渴望理解和支
4、持。我们要关心帮助残疾人。 （ ）不论是否残疾，只要热爱生活，热爱生命，就能创造出属于自己的春天。（ ）三、阅读理解 30%（一）记金华的双龙洞 节选 14%在洞口抬头望，山相当高，t wù sn yù，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得yng j。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排yng wò，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳
5、子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿yng wò在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破 é jio，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 1看拼音写出词语。4% t wù sn yù yng j yng wò é jio（ ） （ ） ( ) ( )2第一自然段介绍了两
6、个地方的景色，分别是 和 。2%3文中有一句话把一、二两个自然段的意思紧密连接在一起了，请用“横线”在文中画出，这样的句子叫 句。2%4第二自然段有两句话描写了作者过孔隙时的感受，请用“波浪线”画出。2%5仿照例句，用带点的关联词造句。4%例句一：虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。 例句二：我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破 é jio，擦伤鼻子。 （二）家乡的桥 刘秋思 16%我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，
7、造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁（g）两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶
8、或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡长相忆，最忆家乡的桥。1.根据课文的意思，给第三自然段的两个带点词语找一个近义词。2%千姿百态： 雄赳赳： 2.文章每个自然段的第
9、一句（划线句子）概括了本段的主要意思。请你读一读这六句话，并且利用这些话概括课文的主要内容。注意要去掉重复部分，加上合适的连接词语，内容表达完整，语句通顺。4% 3读第段，桥的取名有不同的原因，有的桥是人们根据 叫出来的；有的名称跟 有关；有的是 。3%4“几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！” 这句话运用了什么修辞方法？ 选择正确的一项，把序号填在括号里。 （ ）2%A比喻 B拟人 C夸张 D排比5作者在第五自然段具体描写了夏天在桥边的有趣的经历。在春天、秋天、冬天还可能有不少有趣的经历。请你选择一个季节，用总分结构写一写，字数不少于100个。5%四、习作天地25%请你根据提供的开头，展开想象，续编一个故事。题目自拟，字数不少于300个。开头：一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在它的身边 -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！