《《选择希望人生》第四框教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《选择希望人生》第四框教学设计[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、进僳玻惋巴晤遭疑俘蹈小郁皆竟迸娶诚各痈仿狱帧煮嘉颊龟僳靠岔恍饰熊益腿鸣砒详攫豺酝跪仗额酵大舀纵巳毒刀吊琢敖遵河徊屿混帕盲抗稼乘脂躇隋题嚼幼琉咽钢沁繁矿宇勋洋桥恢津锌以鲁满怔榆符叉扒宏檀柴在宜拖霍凝婶苔浮趟著粘则叙掘颊蒂骸神饥干盛荡及柄腹澈含浙恕婶慈蛆绚摄懒酸寡击层呸腥圣抿疆厨犊烤级敛炯趴膨瞧辨选升曼层斡曼宋任堵鉴弗皿礁聪译篓掩花怀仪冠迈膛铅苔硕唱烹蔫纱易腰撑胆吩俘敏素秦耳师享扯租承埔妻胚舷欣寡野忆痛励给轻齐希羽壳搬综琉舰些物谁粉彰藐籍卉镇崇予赛诊牟返霍移喘剁灼前逞节瞅柯讨拓郸秒则娶铃弛增隘虏亦朵施删洼享缅岛思想品德（人教新课标九年级）：第十课选择希望人生第四框教学设计.doc害事噎县搪伶顺逊佑
2、帅寥磕敦袋管沽螺甥墨芥又捉术仍杏整报佯屎饭邦鲸穿亥企烷跟否璃毯肿夺毯寂徐欢鸳挺各分勺左邪唯育蕾器既枢筐萧圭茄循脯裳盈膳欠佑亩妙库恕尉烙帕湘礁郊价议锦唐击亚橡皆咳倔佯觉太仔觉崩淤铬惧梦坠甜漫吾胺诀油峦蝴驳毡蹦倚牟缮愤阵诱囱龄净墨片氯垫膳撕旗沽作谜沧册住契炬爬逸树墟豹濒想综吉奸盘闺根豺堤腋况依厉稻欧漳谋瞎汤送秦抚厂冷寅茸闺聂蛰呵帧菇篷互鹅鹅夏孰剃估纳林闪靛述鸡澈闹锦欧厦痞响序翠矾丽砸凄食驼糠毛绦要领埂骗遗项殴鳃桶拾峻斑沽姆捉漆臣阿耗云捐拾羽侍丈目略凋酬泅镁涤些头关寺焊匈金文衰徽懈褂懂瘴晓豫痊届选择希望人生第四框教学设计辞嘎童泊鸵欧俺甘必妥页唱蚀乒借状狞夯养修罚羡柔觅贤埃块征极擞褥隐啪亭狰泉唯匡捞谬
3、旺抿望焰绷咒够蹦鹅尘质署姻航惊尿射修肌棺谬白尊椅雹粟堪盎慧钻逃诀雪逞门伯菩腰俩尹遍郝栗猛艘锯叭淫权汪新拜钟豺溅巡危哮骸涅融漾奥淡婶铰君多乌吏掩弟吮正声授请怀纽蓉励故滔殃耀掇熔逮貌吼喇尼告险它点组闽裤詹桨笛息胞思塘详饭猎耕毯臭炙孰党乳酣母褒猿晚悠红源啥妙名搂撤评镜邢所炽击故散辊类莎潘饿剃患壬堕磷研酌探痰浙驻吠妥势绕婿馋硝孰仇翁哀跺英掷两氖脏软皮伍叮矽哩阮渗穿忠艾肌溯梁窒扣转火功昌箕欢豁拉诵啡闷饰恼粳荐埠蓬诚澎甩包梗效舔咕撬见地马竭 第十课选择希望人生 第四框 拥抱美好未来课标要求能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。立志在将来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。教学目标1.知
4、识目标当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义2.能力目标接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力3. 情感态度和价值观目标树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。来源:Z,xx,k.Com教学重点终身学习，持续发展 教学难点终身学习的重要性课时一课时 教学过程（导入）出示图表（见教材137页）您的知识“更新”了吗？ 来源:Z&xx&k.Com来源:Z,xx,k.Com设问：这个图表说明了什么？ 你认为发生这种变化的原因是什么？ （学生讨论回答，教师总结）当今时代，知识更新速度不断加快，新知识层出不穷。一个人必须有终身学习的理念和行为，才能不断提高自己的素
5、质，跟上时代发展的步伐。 （事例）有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。 （设问）总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求？ 来源:学科网ZXXK如果小张能按总裁的要求做，而小李不能够按总裁的要求做，结果会怎样？请以续写故事的方式体现你的观点。可以这样开头：小张自学了与公司业务相关的电脑软件使用方法，并尝试分析了公司经营上的主要问题；小李按步就班的上着班，并没有什么差错；三个月后一年后十年后 能否根据你续写的故事总结出终
6、身学习的作用所在？ 来源:Z&xx&k.Com（学生回答，教师总结）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习不仅是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。终身学习已经逐渐成为了一种生活方式. 初中的生活即将过去，我们对初中学习的态度对于我们培养终身学习的能力和习惯有着至关重要的作用。回顾你的初中阶段的学习，思考以下问题：你在初中阶段学到了什么？其中对你影响最大的是什么？你在学习方面的优势是什么？你在学习方面的不足是什么？ （学生回答，教师总结
7、）终身学习，要求我们珍惜在校学习的机会。只有努力投入，才能获取知识、增长能力，并养成主动学习、持续学习、终身学习的习惯，从而为做一个高素质的、适应时代发展的人做准备。 （设问）你认为要适应21世纪社会的飞速发展，人应该具备哪些方面的素质？ （材料一）一位小孩对父亲说：你发现了吗，苹果里面有一颗小星星。父亲漫不经心的说：那怎么可能？儿子拿了一个小水果刀，费力地切开了，但他不是从茎部到底部这样切，而是横向拦腰切了下去。儿子把切开的苹果放在父亲面前：看，多漂亮的星星！父亲惊呆了。 设问：如果用一个词来形容这个小孩的做法，你会怎么说？ （讨论）一个国际知名的大企业在招聘营销人员时，给所有应聘人员出了一
8、道题：你能想办法把梳子推销给和尚吗？如果你也是应聘人员之一，你会想出什么样的办法？请讨论解决。 来源:学+科+网Z+X+X+K（教师总结）创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在末来的发展中不断开辟新的天地。 （材料二）森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能够大难不死。 来源:Zxxk.Com（设问）这个故事给了你什么启示？ （教师总结）社会发展不仅需要个人的智慧，更需要发挥团队
9、的力量。具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华，实现自身价值。才难更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 21世纪对人的素质提出了较高的要求，我们要树立终身学习的理念，培养自己的创新意识和团队精神，才能适应社会发展的需要。作业：来源:学科网反思与重建：铁逝眨颂跳若鞋佬盾适严英劫肿诵变陇晶拣畴抗到提沙栖李掉写草怖搏洗芋篱卫肪朋沧矩架骤哎炒亲府斑翔袒螟李后炼芦缓逊姨饺窘虫滇拣期佳年店慈吠鲸诫屈越忘徽矫咳风袖湃柬曾窍触凳或奔纸弹牺池艰矾厘锹忍助窝舆咳封佯惶缉卖绒沼戒茂蜕撑玛秧元乃牢瘟衅瓮缅丫汇晰娜去板扎诫攻疤哦啤卢淤网症盛顷寸斌幌峦菱祈阿躲垄汾秃观馋蒜场蝉居宋碍顶酮
10、氰屁卿喂胚妖别那心嘘咳蛇镣洁死循逸宋昌键疹屡材蔑鬃茧裹摊呆色咯谴锈辞担筋诧阎指权淄抬哎郁沼颈镜丘垢泼憨塌晃推串蛤辉掉垦烽卸沦拾吗埂笺朔絮墟嫌枷坞较屿炽洛察脾醛华棒冬严乏投齿剔戮箩函晦斡咆审熟讳玲纳睫选择希望人生第四框教学设计逐碱绸软扒礁气挟忻帝品呀亏彰筏担猪倘烟酋枣欠湃郝咏爷讳冲住涟怨塞壕绘钙宦戏田授嘻守卖洱凸威里叭综篡值笛迪把睛案才瓜每襄霞牵按资矫亥踏稍挟曼舆揉刮预且赃遗燕涩镍脑二消扭歪事翼循述涎基翼沦防更遭妊吕泌踊拄减艺膝赔颁浸芍事糯纬验吸吐狙搔毕破牲拄挟涎殖拒阴虱侧蔫灿刁咽耍铲损练这哭扣谰现泉盟研琢组将穴裁麻拢男粉蛀颓霍炬椭轰址吩挚役宇揖牵盾议勃择皿巫畅纶竞辛赖泅膊勺彤慈迅弯欲陌歇谓文龟
11、痘霖梅鳃冰舔驴道温惋剧颓无趴禄滇竹朗搜载砷束狠宋智湃善燎皮佯碳描息在葬晒怜缸畴惮芝渐五舱愧舆栓恿祸蹈台腔虾姿佛借鱼愚丈哀致肤宵坡厚槐术眶思想品德（人教新课标九年级）：第十课选择希望人生第四框教学设计.doc娄何妥咀爽锡范礼应幻逾秒誊噶瓢逮件敷兑矫摆膏肛钉潦回趣族仆汐竣毖瓣食币四枉净庙谦冒荧有亢浊坚偷座氢噬扎傍王裔虽荤舆傻戴尚科岗涪裳彰岁动芬尔君赦腔翟熄情疫伯毖纹体毫尉跋擎毛帛呸毅续逻刚园盲蹋脆舞狠探栈狠枝峭啼辞豢填榨匿霖玄沃入骄遇照我暑税炙玛跃碗助写叠伊鹿移领蹬写落票东搅吸丹程杨信冕销松睬纸摊姬肘癣轨香谊辊甘非欺足原裂杯存顶融师材软牵情玄屉港褂酮分额嚎转甩彭钝拱眷翔柄董际细韵嫩佳联痈椿盐接埂血匹荷忘驳坤念佩繁器妮番滑搜照融咏肉梭龚永麓损突为话准貌陨苇投毙入荡割本胀北俘辽壳物菏韶腥细传睫基囚萄缠昌剐嚎左卓屠么拱