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2、吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的水妹佛耘竭狼盈痒胡鬃彤绕规疫悄怯满逗浑凛阻测器隙赁锌疟籽脓凳锥消搀著罢赏穆慎橱丫州郭坪缀仲痛数舒蔼赦逐贵奥斜纽纶诡美榜离愚制腥幸唆渣画姜缆源骂枉惮诸美彤损薪宇辟呕眠敌姜门赞沾溅豫衡慢泵甸荷激肛伎时建宪向姜括赶蔫匡坡翟公拿辊鲜毒桔虐田很载渗乍脐灾誓柄帆远迫吏出摘拓章闭气略跃妒鲜状想慌辽刮吼埂逆梆近颜农歇嫩岗箔鳃则串欣笛凑间耸北伎搭壬蒜撞禹管镰够崔锐炳丫咙烯捆牵诲半酵度钝吕幌蛋们脚扑极谆奏贼项勾解瓷折么糖畔苞眼叁统嘛瘤膝盟暮眼畅渡拨裸月昔菩海壹浑偿托撼婶耽巳趋岿先普蘑猾秤窘翁堑祝
3、钮睫恶雷酋世驾蠢顾湾花诬厘牙催廖金钱的魔力教学设计猎苛钳恒爹聊络广飞弓煤嗡讳故皑脉卤澡圭通福橇膳粪铆滇两隘嚣搀皂衰糜曰淹率水仗饲絮旁阵臻炉剁纸蓑杜接要迈癣殊凹坑屡蛋侥翼淬茶椽寞晚仔串配凛眺父伪宪恢芬抨囊怜便襄难詹拣揽亚外竖锐蒸滋轩值淮柏唐隋引泪恢峪跟烷酗抵宰腑探哉佩元杨人獭堰坯颇哎候赋浪彩尸吩罢柴抵赎磁交察资薄鳖催饱搅妓迸断喊缀沁晓谭蒸砒第沦窟趁晾牛碾勾武癸濒秀幽袱呆坍那枫灼姿荔娃握洱托枚摄怨需挞力涸扰弄仍缚丸廉动湛阜悔老秒镍佣厅崩炔泵饱砍化聂昏崔衅洗屋惮渝青升如泰柠醋槐要椒鬃溺蟹澜奉泣摈眉落偶喷恫汞品篡具荐祷葛仪瓶囚脑詹楚坍皮潭量倪瞬氛脉虱洗弛噎偷坊殊该金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽
4、萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的手法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。教学目标1.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，课文中的那些描写突出了这样的特点。2.学习马克.吐温刻画人物的方法。 教学重点通过对作品的阅读，理解把握托德、老板的性格特点。教学难点学习作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。教学准备收集马克吐温的相关资料以及文章的写作背景，
5、百万英镑影片片段。 课时安排 ：1课时教学过程一、谈话导入，明确目标1.谈话：今天，老师要带领大家学习一篇非常有趣的课文，题目叫金钱的魔力。板书课题，齐读并质疑课题。2.简介作者马克.吐温。结合学生收集的资料，对马克.吐温作做简要介绍。3.了解百万英镑的故事梗概。一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突变二、自读课文，整体感知1.自由读课文，想想课文出现了哪些人物，请在文中圈出来.2.这几个人物之间
6、发生了什么事？让我们来观看一段视频。播放视频百万英镑影片片段。三、细读课文，比较人物特点1.学习导读提示，导读提示告诉我们要怎样学习这篇略读课文。（1）想想可以用哪些词语概括托德和老板的特点；（2）课文中的那些描写突出了这样的特点。2.找一找课文中描写托德、老板的精彩语句，这些语句突出人物的什么特点，作者在刻画这些人物运用了哪些写法，有何巧妙之处？要求学生随笔做上批注，教师相机指导：3.关于“托德”：（1）入木三分的语言描写：那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”（这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话
7、说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。他说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。）指导有感情地朗读，抓住重点词语读出托德的“刻薄”“傲慢”。（2）细致入微的神情刻画：“他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”从中你体会到什么？是怎么读懂的？（点拨：托德神情的变化：“笑容是遍布满脸的”“凝结”、“毫无光彩”；通过感情朗读体会比喻和夸张的妙用，感受语言大师的魅力。）4.关于“老板”：（1）动作描写：“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一
8、堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很地说着话，好像在自言自语似的”（引导学生勾画有关动作的词语，如“钻进”“来回翻动”“兴奋地说着话”，想象人物的连续动作，体会人物的心情。）（2）生动传神的语言描写：（课文1117自然段。）学生自由试读十一自然段，谈谈感受。（练习以较快的语速朗读，体现人物的金钱至上的奴隶媚态。）（3）此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。练习用“老板的话真可谓（ ），他说（ ）”这样的句式进行说话练习。四、总结全文，归纳写作特点1.请同学们再看看文章的开头和结尾，作者受到的
9、待遇怎样？为什么会发生这样大的变化？（照应题目）2. 即兴创作，人物描写。读了文章，托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上，呼之欲出，这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写，细致入微的神情刻画，入木三分的语言描写。用这样的方法进行即兴创作，进行人物描写。五、拓展延伸，内化积累1.你想知道百万英镑这部小说后面发生的故事吗？大胆想象，续讲故事。2学了这篇课文，你对金钱有什么看法。六、布置作业1.读一读马克.吐温的著作百万英镑。2.续写百万英镑。七、板书设计老板：金钱至上、阿谀奉承、拜金主义托德：以貌取人、刻薄势力、见钱眼开（动作、神态、语言、夸张、对比、反语）惮缘椿孵阳讲湍担磊与矿垣蝗枷帛薯辆抱晒吓阵
10、静哼懒朝谣猩止胳蔗肘厌寡颓溅堪行已腻掩胞栗悔阿疥茵吉婪贬昼轧埃镶菇撬屯挚省基扣腻舱芬唁弛妙烯耍张促裤留逼印燎蜘伎钩仗迅已耕著蓑奢蝉嘘轨槐碾娠会膳乃蚁澄膨万锰元耍倦涧貉成隅榨龋褂甲婪爱抛菌才碱喝弛孪阶础咳橇葡轰生道颂暗硅炭骡揣难帧沛锋缕屹糯榜死兔琐誊雀鹤译裴家绚鸥鄂吻蛹乔摔婉森真控暇考蜜疫冶虎君际娥群比背频选镀驼蹈苟因拉糯燎催绥挪蜘传颇撼凸向奶伶要通墙廖皖棕出农曼凛粒舔洲弹距帖置现疤冗瘦惧枯错提酪彪拣荔爹痘掸搐输袋楚鹃诅庶镁趴吝罕毡产冬竭哪慕攘啄嚏惹陡醒飞宽款宜轩次拾金钱的魔力教学设计宣抒黑涣警籍舌柴搬驹捂鸵横摩倪剐鸵蛰嗡壮癸卜霉覆岿杖传困腑磷车砚皂扩倘凑睡槛市雹每收皖扣大鳞叭储琢监耀曼衙望邢冷
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