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1、人 教 部 编 版 语 文 五 年 级 下 学 期期末测试卷（时间：90 分钟总分：100 分）评卷人得分一、选择题1口语交际。王老师在办公室接待一位学生家长，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问在此能否抽 烟，王老师委婉幽默地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。（ ）A 哎，你真是损人害己啊！B 您看，这里写着”禁止吸烟“！C 先生，您的控制能力不太好啊！D 先生，您就像在家里一样好了！评卷人得分二、填空题2按要求回答问题。一针见（_） （_）然起敬 半（_）半（_）（_）有成竹 手忙（_）乱 情不自（_）（1） 把词语补充完整。（2） 写出两个与结构相同的词语：_、_。（3） 情境运用。(填
2、序号)1 白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹，令我们（_）。2 他（_）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。3下图是颜勤礼碑的局部图，这是唐代著名书法家_的代表作之一。我喜欢他的作 品，因为_。4按要求填空。（1）语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川，_”的奇异；语文是一首曲，曲中有“_，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“_，唯见长江天际流” 的不舍。（2）儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩。诗句“_”写出了儿童模 仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。5读句子，回答问题。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。用自己的话解释句子的意思。_成语“_”出自这篇
3、课文，请用这个成语说一句话。 _评卷人得分三、信息匹配6给加点的字选择正确的解释。(填序号)坚：不动摇；结实，硬，不容易破坏；坚固的东西或阵地。 （1）吾盾之坚，物莫能陷也。（_）（2） 在困难面前我们要勇敢坚强，不要灰心丧气。（_）（3） 只要我们团结一心，就能无坚不摧。（_）评卷人得分四、语言表达7按要求写句子。（1）遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？(改为陈述句)_（2） 我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句) _（3） 老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句) _（4） 梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句)_评卷人得分五、现代文阅读课外阅读我能行。奋斗的另一面张小失数
4、十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝妈 蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出 出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法 d jié( )它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的 fèngxì( )、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、肢水，但是， 它们都成功地躲过了劫 nàn ( )。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了 一 个新洞口。”学生们表示钦佩。教授说：“蚂
5、蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的奋斗舞 台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个 命运之神，对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被诸死这一事 实时，它们很快就适应了。而自然界中那些善于 pn bó( )、厮杀的猛兽，如獅子、老虎、熊，目前的生存状况大多岌 岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不 太懂得奋斗的另一层力量适应。”教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活 才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”8 根据短文中的拼音写出词语。9 教授想了哪些办法去对付小蚂蚁？小蚂蚁是怎样面对困境的？_10用“ ”画
6、出本文的中心句并联系实际谈谈你对这句话的理解。 _课外阅读我能行。甘甜的不仅仅是井水在通往某旅游区的路旁，住着一位心地善良的老人。老人有一口井，据说打到 了泉眼上，不仅水量充裕，而且特别清澈、甘甜，来往的过路人喝一口他的井水，总 忍不住要喝 第二口。在旅游的旺季，那些来自远方城市的大小车辆，总会在老人的小屋前停下来。 那些游客中偶尔有一人喝了老人的井水，总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于 是大家拥到老人的井旁，痛快地喝着井水，不住地赞叹，说那井水比他们随身携带 的高级饮料还好喝。有的游客干脆倒了饮料，灌上井水。还有人觉得不过瘾，就向 老人借个壶装上满满的一壶， 带在身上。老人看着那些城里人畅快
7、地饮着井水，听着不绝于耳的赞美，心里美滋滋的，嘴里不断 地嚷着：“好喝，就多喝点儿，这井水喝不坏肚子，还治病呢。”游客中有人就嬉笑说：“老人家，喝你的井水，你应该收费啊！”老人却摇头：“喝点儿水，还收什么费呢？愿意喝，你们只管喝个够！ ”就这样，不知不觉过了好几年，老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一 年，老 人病了，被他的儿子接到县城里了，他的一个侄子来替他看屋。游客又来喝井水了，他的侄子见此情景觉得发财的机会来了，就灌了许多瓶井 水，摆放在路口，标价出售。奇怪的是，竟无人问津。老人的侄子就埋怨：这些城里人真抠，光想不花钱喝水！游客们则议论纷纷：井水都拿来卖钱了，这人挣钱真是挣绝了，再说
8、他那瓶子 干净吗？水里放别的东西没有？于是，在老人的小屋前，人们下车也只是方便方便，没人去讨水喝。人们似乎 忘了或 根本不知道眼前还有一口清泉。老人病好归来后，又开始免费供应井水，前来喝水的游客又渐渐地多了起来， 他们纷纷给老人带来很多物品，有的还很贵重，老人推都推不掉，还有不少人真诚 地邀请老人去城里做客.为什么会这样呢？道理很简单：一样清澈、甘甜的井水，慷慨地馈赠，得到的是 真诚的感激和酬谢；而一味地贪图回报，收到的则是无端的怀疑和无情的冷落。正 如那句俗语 所言：“赠人玫瑰，手有余香。”多给他人一些滋润，自己也必将得到滋润。11写出下列词语的近义词。充裕一( )畅快一( )12根据短文内
9、容填空。地馈赠，得到的是;而地贪图回；报，收到的则是 。13 对待那甘甜的井水，老人是怎么做的？他的侄子是怎么做的？结果有什么不同？ 为什 么会有这种结果？14 甘甜的不仅仅是井水，还有什么？_15你觉得老人的侄子是( )的人。A有经济头脑B金钱至上、没有爱心评卷人得分六、书面表达16题目：我总想着那件事要求：内容要真实具体；语句要通顺，表达出自己的真情实感；450 字左右。参考答案1D2血肃信疑胸脚禁无边无际自言自语 3颜真卿他的作品恢宏雄壮、大气磅礴4子规声里雨如烟黄沙百战穿金甲孤帆远影碧空尽也傍桑阴学种瓜5 不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的长矛，是不可能同时存在的。 人处事要表里如一，不
10、能做出自相矛盾的事情。6 自相矛盾为7遇到挫折，我们不能灰心丧气。我猜想明天的春游活动可能取消了。话语滋润着心田。梧桐树上的叶子随风翩翩起舞。8 堵截 缝隙 难 拼搏9 用泥巴、木楔封树周围的缝隙、小洞，动用樟脑丸、胶水等。小妈蚁重新开辟了洞口。10 适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。谈理解略。8 略9 略10 略11 充足 欢畅12 慷慨 真诚的感激和酬谢 一味 无端的怀疑和无情的冷落13 老人无私、慷慨地赠予。他的侄子出售井水。老人得到了人们的尊敬和真情回赠。他的 侄子得到的 是人们的怀疑和冷落。多给他人一些滋润，自己也必将得到滋润。14 还
11、有纯朴、善良、无私的心灵。15 B16 我总想着那件事那是在很早以前的一件事了，可是到了现在我仍然记忆犹新。那次我们全班都交白卷， 想知道这是怎么回事吗？那年，我上少年宫时，语文乔老师神秘地走进来对我们说要和我们做个游戏，这个游戏的名字叫考试，说着就发下了试卷。我很奇怪，怎么考试还是游戏，虽然这不是第一次考试可考试前，老师一再强调要认真做题，要把卷子看了一次再写，一定要认真呀！这次你们考的和原来不一样了等等，等等，说了一堆。虽然老师这样强调，可也没有勾起我的好奇心，我也没有看就写开了。可是不到三分钟就有几个人把卷子交上去了，我便往下看了看，题还不少呢，于是我开始奋笔疾书，可当写到第九题时出现了一行字让我一阵的哭笑不得，原来第九题是这样说的：以上八道题不写。于是我又用橡皮把我奋笔疾书写下的擦掉，然后看下一题，是“把名字写在右上角，交卷。”我赶快写了名字交了上去，只见还有几个同学没交， 我想一定他（她）们也像我一样没听老师的话吧！做什么事都得细心，不然就得吃大亏，做什么事也得听别人的话，这虽然只是个游戏， 可里面也包含了老师的良苦用心！【解析】【详解】略