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CAD 图层概念论文趣味应用论文 摘要：教课书上的很多概念都来源于日常的工作、生活场景。我 们可以把抽象的概念用一些简单的场景描绘出来，便于理解。 上 CAD 课的时候，需要做很多的上机练习。我反复告诫同学们： 要养成一个绘图的习惯，在作图之前，先新建好不同用途的图层，然 后切换到相应的图层上绘图。 然而，我发现学生们还是会遇到这样那样的问题，究其原因，是 大家对图层的概念不理解。 关于 CAD 勺教科书上是这样解释图层概念的： AutoCAD 图层是透 明的电子图纸，用户把各自类型的图形元素画在上面， AutoCAD 将它 们叠加在一起显示出来1。 2.引入上课的模型 我现在以一个上课的场景来解释 CAD 中的图层概念。场景： 多媒体网络教室的每台电脑桌都用一个号码牌进行了编号。 学生 们上课时，根据自己的学号就坐于相应编号的电脑桌前。 假设每个编号的电脑桌位于一个图层，图层的名称是“图层 x ”, 比如“图层 1”、 “图层 5”、 “图层 6”等等。 图层 x 上还包含一个学号 为x 的同学。 我们可以对图层作如下操作： 1）关闭图形 x，例如关闭图层 3、 图层 4、 图层 5、 图层 18、 图层 19。因为学号为 3 的同学以及编号为 3 的电脑桌都位于图层 3,故关闭 图层 3,同学和电脑桌都会被隐藏起来不让人看到。图层 4、图层 5、