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1、商不变的规律教案-苏教版四年级数学上册第二单元授课人：叶县龙泉乡权印小学 赵剑锋商不变的规律教学内容：第23页例7，练一练，第25页15题。教学目标：1、使学生经历探索商不变的规律的过程，理解和掌握商不变的规律。 2、使学生在参与学习活动的过程中，体验探索和发现数学规律的一般过程，获得一些探索数学规律的经验，发展数学思维能力。 3、使学生在发现数学规律的过程中，体验数学活动的探索性和创新性，感受数学结论的严谨性与确定性，获得学习成功的体验，增强学好数学的自信心。重点难点：探索发现和掌握商不变的规律。教具准备：幻灯片教学过程：一、直接导入 同学们，今天我们的中心任务就是探索一个重要的规律（板书规
2、律）有信心吗？ 二、探索规律 1、出示 10020=5 （指名回答） 2、出示 （1002）（202） （1004）（204） (1002) （202） （1004）（204） 商会是多少呢？你会有什么发现呢？来让我们试一试吧！ （打开课本23页例7，学生做到书上，师巡视） 3、订正后师：你有什么发现？（指名、补充、补充、特别是0除外！） 4、结论：你能用一句话概括吗？小组先讨论讨论 5、板书商不变的规律及课题（重点强调：同时、相同、0除外）(六)201年度，甲公司发生的相关交易或事项如下： 三 、巩固应用6 甲公司200年1月1曰购入乙公司80股权，能够对乙公司的财务和经营政策实施控制。除乙
3、公司外，甲公司无其他子公司。200年度，乙公司按照购买 日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为2 000万元，无其他所有者权益变动。200年末，甲公司合并财务报表中少数股东权益为825万元。201年度，乙公司按购买日可辨认净资产公允价值为 基础计算的净亏损为5 000万元，无其他所有者权益变动。20X 1年末，甲公司个别财务报表中所有者权益总额为8500万元。下列各项关于甲公司200年度和20X1年度合并财务报表列报的表述中，正确的有( )。 1、完成第23页练一练 a、先相互说一说被除数和除数是怎样变化的，再写商 b、 订正 纠错，再问为什么？4甲公司为一家机械设备制造企业，按照当年
4、实现净利润的l0提取法定盈余公积。20X 1年3月，会计师事务所对甲公司200年度财务报表进行审计时，现场审计人员关注到其200年以下交易或事项的会计处理： 2、幻灯片：看谁算的又对又快，你是怎么想的？ 56080= 48040= 36090=10上述交易或事项对甲公司20X4年度营业利润的影响金额是( )。 6300700= 3200400= 7200900= 3、幻灯片：判断对错，并说明理由答案 D 已知36123 那么 3621223 3651233 贷：其他应付款 500 3661223 361212123 (3)12月1日，甲公司按市价回购普通股6 000万股，以备实施股权激励计划之州。 3671273 3601203 A950万元 四、全文总结 3、信息源 、信息处理器 师：今天这节课我们学习了什么？你有哪些收获？5异型输血可引起红细胞的大量破坏并释放ADP促使DIC的发生。( ) 五、布置作业 第25页15题 六、教学反思 借班上课，人家已经讲过了，感觉很失败，很糟糕，见笑见笑。