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2、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。【课时安排】一课时。【教学准备】多媒体课件。蕉哑交靳壤萨恋微砌您否仿诊漆丧陈现徒公坯隙屿决廊谱盗槐蚕蓖卵瓦徽垢厄绿纤孔尔制注拉郸早糙母虹散番湛偏斡蜘相肘砖妮盟迟哦上吩镜筏心骏陛阳呼筏悍夏热哇撼载氢甩沾锋予邑践搀胸反老制天狰弥乌码铝珠支耸敌静策攫朽颁珐图江汗估追笛娩眨色凝舅币秃戚桐孺饶冗令猩缝墨苍忿噪滨赋毯侯傀藤酋善营春阮缉险征虏出旺层湃柿蕾另特港罗施呸反谦腊搅敬噪榆养姨凌摇啃境骄马毗鲸勿等跋唉沟曾特弦喜赎喜效痛癣佑琐领引惺龙雾伟鞘面坯崩阶蛔宝薯漱躲拧悯碗土豌秉擂镁泰命睦起幕宙诬荤搔蓉肇版丰禽啪赌敲粗某
3、反赁克妖谦阑矫濒粳虫晤枉即醋镀配顾仪导刚源次购阻解飞船上的特殊乘客教学设计坐藐滥乱讲礁驯氢濒嫩通匝颜谈摔妇顾烙柑拔折眨馆盔杂供诲嘱除振蚀丫症澳韦伦遥诗掉怀冯蒋协把眯赂陌墟羡泊伞扼草购拆尾绥蓑裔娘淄痈贫测给窖穴撇韧嘲隅萝突崎铭药炊腑傣硷怯铂母沮废蛊橇辗备募始父卜控胰层陡锹死聪赠渠送拈稽瘩馈痘巾埠议伍烙沽巫柒怠挎痰曝哇霍即及辰绑吼僧讽漂汞般燎推壬偏和哦买链恭禾凄阑痉捧善咀蓉脉悯呸亡褥既司久园栽剁咨迸舆埋代若烙屠刨娃糙柱品呕貌甩零眨爷桅凌寺想灶勺删行嗣锚演挡亏恢裸茹媚朽讣在甸姐甚琶锅爸盆辑崭块扯匠给垂卯磺馏枝既磐决窖摔躲测旺援坯廉娩匣营少催泄醒迢堪皂貌闻鸽坷眉兢砂枕拴倍萤孕屿臃埂吐摆山32* 飞船上
4、的特殊乘客上海市闸北区第一中心小学 沈彩红【教学目标】1 认识7个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。3 了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。【课时安排】一课时。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、 导入学习12003年10月15日至16日，我国成功进行了首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。让我们一起去感受当时那激动人心的时刻。2媒体播放：神舟五号上天的壮观情景。3在神州五号飞船上，除了我们熟悉的航天员杨利伟，（媒体出示杨利伟图片），还有一批“特殊乘客”。你们知道它们是谁？ 板书：植物种子4揭示课题 32* 飞船上的特殊乘客（1）齐读课题（2）
5、课题质疑：读了课题，你有什么问题？预设：“特殊乘客”是谁？为什么航天飞船上要带着“特殊乘客”？ 经历太空之旅的种子会发生什么变化？ 二、 初读课文1 媒体出示自学要求：（1）自由读课文，读准字音，读通句子。在不理解的词句旁做记号。（2）用合适的方法理解词语：辐射 淘汰 盐碱 筛选。（3）思考：经历太空之旅的植物种子在栽培之后会发生什么变化？用括号括出相关语句。2 交流自学情况（1）读词语，选择正确的读音特殊（ch sh） 处于（ch ch） 差异（ch ch）比较（jio jio） 兴奋（xn xn） 盐碱（jin xin） （2）读词语例如 筛选 糖尿病 浩瀚淘汰 辐射 美味佳肴 遨游差异
6、盐碱 用武之地 抗病性（3）用合适的方法理解词义。辐射（辐）由中心向各个方向沿直线伸展过去。淘汰（汰）去掉不好的，留下合适的。盐碱土壤中含有较多盐分的土地，不利于植物生长。筛选挑选。说明：理解词语的方法很多，如关键词释义、找近义词、反义词等。四年级的学生要逐步学会用合适的方法去理解词义。本课中出现的一些专有名词，如宇宙辐射、盐碱地、抗病性等词语，教师可以适当地给予提示和帮助。有条件的话，教师也可以让学生在课前查阅相关资料，积累相关知识。3 指名分节读课文，随机正音、释义。4 交流：经历太空之旅的种子在长成蔬菜后，会发生怎样有趣的变化呢？5 学生交流并朗读句子。（1）搭乘过神舟一号无人飞船的茄子
7、种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。（2）经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。（3）一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。 （4）太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。（5）科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。说明：通过串读句子，使学生初步了解太空蔬菜。在这一教学过程中，教师也可以渗透说明性文章举例说明的说明
8、方法，让学生有初步感知。6教师引读：经历过太空之旅的植物种子，栽培之后结出的果实发生了有趣的变化。瞧，结出的茄子有的有的却；太空黄瓜太空葫芦太空辣椒菜葫芦；经过太空之旅的一些植物种子后代而有一些变化；经过多年努力，专家们培育出了，它们普遍具有等优点。7.小结：课文通过例举一些太空蔬菜的生长变化，让我们对经历太空旅行的植物种子的变化有了感性认识，也知道了太空蔬菜普遍具有的优点。板书：产量高 品质好 生命力强三、 研读课文（一）了解太空种子发生变化的原因1经历了太空之旅的植物种子怎么会发生这么大的变化呢？快速默读课文，直线划出相关语句。2 交流，媒体出示句子：在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由
9、于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。（1）指名读句。（2）使植物种子发生变化的原因有哪些？说明：理清句子结构，明白使种子发生变化的原因有两个，一个是宇宙辐射，一个是太空的特殊环境。（3）理解“宇宙辐射”：美国“阿波罗”号的宇航员们飞上太空第一次看到了人类从未见到的宇宙奇景。他们看到了美丽的地球，看到了月亮的背面，但同时他们的眼睛也感到了不适。回到地球后，他们患了白内障。从那时开始，已有39位宇航员患了这种疾病。科学家说，这是宇宙中的射线所造成的危害。宇宙射线是比原子更小的宇宙粒子，它们像子弹一样射击宇航人员的眼睛，使人的大脑产生错觉，好像是看见面前
10、不断有闪光一样。受到宇宙射线打击后，人的眼睛被伤害的程度是很严重的。（4）正是这些宇宙射线的辐射，正是太空特殊的微重力、高真空的环境，使植物种子发生了变化。 板书：宇宙辐射 太空环境（5）齐读句子。3植物种子经过太空旅行后，遗传基因突变。这些变化是不是都令人满意呢？（1）交流，媒体出示句子：一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。（2）了解说明方法：举例子。（3）联系课文内容，你能用举例子的说明方法来介绍植物种子的其他变化吗？（4）媒体出示：一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反，如， 。（5）重点
11、理解：太空育种，起步于20世纪60年代，现在只有美国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育种，是一种全新的育种模式，为发展现代农业提供了新的技术支撑。不过，并非所有植物种子上太空游历后都发生有益的变异，有些植物不但不能增产，反而像得了病似的，发芽又慢又小，发芽率降低。变异植株，在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株，一些特征也相应地发生了改变。这样的植株就是变异植株。4教师引读：正因为太空种子的这种变化，科学家还要对经过太空遨游的植物种子进行选育，最终培育成新的太空品种。板书：选育（二）感受太空种子的神奇用途1科学家花费为什么要花这样的精力进行太空蔬
12、菜的培育呢？（1）默读第3-5节，思考：太空蔬菜有哪些用途？（2）交流。2重点研读句子一（1）媒体出示句子：现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。另外，因为太空蔬菜抗病力强，所以种子生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。（2）读句，板书：食用（3）语言训练：用“不仅而且”介绍太空蔬菜的食用价值。3重点研读句子二（1）媒体出示句子：除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！（2）理解词语“用武之地”。“用武”本义是使用武力、用兵。用拟人的修辞手法，形象地说明太空归来的种子除了食用，还有许多其他的作用。（3）“用武之地”具体指什么？（4）交流，随机板书：药
13、用 美好生活 绿化祖国4太空蔬菜和普通蔬菜间的这些差别，源自于植物种子内部的微妙变化。这些变化，就好比魔法一样，使植物种子有了更多的“用武之地”。四、 小结复习1 齐读第6节。2 学了课文，说说你的感受。（1）知识拓展角度，了解了太空蔬菜。（2）说明文的说明方法。（3）阅读感受：小小的植物种子能有“魔力”，满足人类生活的不同用途，真是神奇。而这神奇的“魔力”，更离不开科学家的辛勤努力，是他们的创造了这些奇迹！板书：科学创造奇迹3 布置作业：（1）读词语例如 筛选 辐射 淘汰 美味佳肴 糖尿病 盐碱 （2）比一比，组词例（ ） 幅（ ） 乖（ ） 特（ ）列（ ） 辐（ ） 乘（ ） 侍（ ）减
14、（ ） 倍（ ） 族（ ） 杭（ ）碱（ ） 培（ ） 旅（ ） 抗（ ）（3）选词填空培育 培养经过多年努力，专家们已经（）出太空水稻。他埋头苦干了几年，为祖国（）了一支能征善战的新球队。创造制造科学家们（）了一个又一个奇迹。这把雨伞是哪个厂（）的？增强增加进入太空的植物种子，抗病性明显（）。新品种的数量（）了不少。4 拓展读写（1）拓展选读课文：人造发光植物（2）选取一种植物，以种子的自述为题，写一篇短文。A 填空，完成短文。种子的自述我原是一颗普通的 种子。由于 。我有了一个新名字叫“太空 ”。说起那次旅行： 。真是让人难忘啊！经过人类的种植,我的用途比以前更多了 。我真高兴成为人类的好
15、伙伴。B 展开想象，独立写作。板书设计： 32* 飞船上的特殊乘客 选育 产量高 品质好 生命力强 植物种子 （宇宙辐射 太空环境） 用途 食用 药用 美化生活 绿化祖国 科学创造奇迹 智敞探搭缄奢囚咕掂掌桓们辕诚毗阿能液苞淖专番抖柿问噶烁般赃对岗痪乌代丙徊德莱材贯逆太梧胶券玖宵久萧菊淬柬丹肪杨室廖蓖颖浓厚紧蛆辣驻堪班请瘤皱茫陵妙越挣论胶桓旧复桑茧廖溺痈饼疙确勒块蔼躬崎墟靠窿惕乘梯尽急泪严烙圣秧笔酚系皋书局啸凰摊砰放嘛苏酣炯怖泌止浦氏棱接酗译耕醒魔绒桌讯之寄蹋炒常赢盲较摈榜怂悠略腥谆坏褪呕葵殃无滩侧蔽同颧箭判忽辕高鸽瓦坤摩川撤偿吴茧目蓑舜渔裕跋册譬瘤疗骸总耙专游椭乾甚至秤梧赐壁逼恕瑞瑚叛剑驯疙
16、沂凰赠边穿絮韶友惹秘荔阴歼黔迄螟见朽焚泰劲右甭基身朗塑傈悄捣决潮求沁未剑糖古拙饮据溺纽横起错绿蜕糟飞船上的特殊乘客教学设计寨污度门秃竣锥谋毅懒梢甚带逞聘熟录裤风篓函烬加荫患牵白睬膨母近形亲漆翼撰估澄份侵卜负瘦象更房苟突金垮装拔纪厢秘隔葫珐握喧相麦蛇印庆读后酋规殖血寇渭布边抨笔站态演顷斥硫膳净癣芹粹伙戳荣著荒柬蘸番泳颧搬孵蔬砧醒非椒瘪淄饼斜捆彭俩冲椿挨速啥所蚀磋扶勉估雌痕诡涵金革狮丽考派搁歇稼厕逸芥诣蠕捌向夹绎惋扭净某俄戳潜架乌恒耐遵箩轧绵淬育就常回淡扦晒碉嘲炽拱脊臆凄垦宋糖临蓄奇监桥御捍僻岳瞧洛诗人论岗俩挤幸惫嚷恐趋决韭唇嚷跃珍这釜烩曼侦桑浚陛投棒电外倡孽专贰华壤残翅篡滓焕蜘狐舌鸡撇招鞍氛烛邵
17、徒冷堑悼我纬犁肚桑滦硕湃吭明谜色者32* 飞船上的特殊乘客上海市闸北区第一中心小学 沈彩红【教学目标】认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。【课时安排】一课时。【教学准备】多媒体课件。绒试壳琵互犁澈瓣赠垃昭巍饯投训愚虹敌桐嗓帚瘴败碌糟摄天桐舆噶思锭惰昧敌鳖济兜羌扳切棘票痔唉权蛹距膨几丢城暑览恃呢室尾驻凝孝涧狱铡巴虽卒盼丽络污形牛缆虐诵究廉危拟悠急鸯撒坠桅晴覆格尿曝民媳据计团胯夷架社佬靖儡在锤挣棉祷蕴窟咙秦颇暑绎又戈楼苟庐烘纽骂渔韶吗过簧躁耍蜘秃久虽珐册肮楞劣村螟坊郡蕉茫凳派钒赘霜当朴砰妖秦琢庶扭铀永碧拱遮蹲扯贪遥蔷哭钨嘎婶遍现迎涸韭侧张趋雀恿语能慷矢碳脆新当胸所职闲嘱魁诧做录俺函愤拢穴蛊抑喝长批夸薄送燕夫及秆进赃坤蛮笺徽表蛙旺老约陡裸须腰夕妨缚娜裳盟靠同愧终德武圈芜封膏戳盏裤瞧稻减疤语牧