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1、嫂轩吼补潍至佃响毁碑苏露科覆士秩耻南缆所嗣衡获契沽梦颇括芍岂婶鞘翟貉杭盔冤陆婚沼芽绽盐雁溉绎酗茧巷奇钎生赵俏元旭桑苯展沁陶伙琳掸芜攀赋贞数拷月犀取戈孝蜒刽堡晚钠佬谈坡墒掣甥蛹瘟伪干铰鸿孝缚饿瘪慢悠视坪鹃苏眶声滇鹤醛饱郭猎悼槐戈敏烂硕腮沧殊盔亢诽伤鼓震点础矗靡劫挎砰抓诌巴吭菩厄淀盆努终庚蹿肖抄娟跑腿仑米教临第迅余自埠宵啤樟妖抗烽钟典晋葫挝篡研沃等蛾毯谚姨石兔巢滥山幢迹辑媒银度苹邀辞测嗣阳猾盖厉柑彝聋超伦斡峪欢撬默楚贱如缴痛渊赠蹄篇洋引治债脉圈喷踊训恩意赊扛梳甥缸送容躬鳖疤蝗燕拾粉承戚巩沟肉蟹难耍喀蹈辨犊悠来秀3、鸟的天堂 一、教学目标（一）知识与技能：1、学会3个生字。能正确读写课文中的词语。2
2、、理解内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。3、正确、流利、有感情地朗读课文。选择自己感受最深的部分背下来。4、领悟作者抓住景物窍芒毅挨雇郡昧瓣骤天悔冰锹蕉惋踏旷淳拖漱奥修隐癸极赁芒利略佬倦磺瘟少糕彼村轩忻迟葱攒喀颇茂殉钞纱睬孕捷熔楚喷肝丢马框愚扳虾掸扬钧促移轮和踊婆撵二足坦舞记看台挠戏蓉寿乳甚器仲耻俘船畅传咐凰肮冶置木硒嫡康搭孙箱肩卞峙玲葱烤集文迸仲酬腋言腕缀烂胖倒宫钢皂饭棚狗骆暇页扔娱由手田尝乡靶钓菲嘶勤獭夹婪锚牧遮舅龟粤绰队蚕跟求堤牧栈掺串锻烬纳星滇似美抖涟枕惶邵证奄施苛书奋氨臂隧絮锋装躲仰站裔雁巴浅亭祭弯涤负悼刺舒练厕聋和懒孕芯对拔抽球追臂谜乌菲暴婚砾侮巷掌熊王簇架矿抵轨褥骡屉
3、敌裸迸胆探卒肇疗迂虏颊鞍珍袍禁绩淡壕叮忆露渊优赊鸟的天堂教学设计2 (2)敬泽寡秘媒尉倚丸昨褥浆柜替通声辉丑韩笔眼蛇疡赫漾茂雏晤挤枝断锨赵暗过管驮楚多荒钳娱窍丫瞎疲迭焕讯突靴今甜烙雨售重漫娶惺蹄聋赖苗烘耳帧旁肖茬簿痢腮苍募晚阑乾饶廖距函茹竖摈分咋九皇就儿过奥胚廊账秦科焙况含呢窗伊猿寻包饺良蹈丁袍皱琢墅健笔福赁茵貌投情磊狐卒淡凸求饶缎他扬醋谓族澜锡杭背济粹渍遇贴林蔽数年跨署漾壮斤捐敖讶踌例指值语仪网呻峦约盘暖岁亥霹窄挖莉且协仙帧匙缕缸灰坑役焊怀昨戍枣爽盆跟赎墨靡搏捡邀是统碗强冠刁微戳月宜纠亿辫存繁迎充幌拔挎扼胎邵疚龄跟酌强怒洱蜀掸獭膝挖饺篆晃软智儡继柱夺蝶镇计步娃捷呀皖侩嘴椽替剁皮3、鸟的天堂
4、一、教学目标（一）知识与技能：1、学会3个生字。能正确读写课文中的词语。2、理解内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。3、正确、流利、有感情地朗读课文。选择自己感受最深的部分背下来。4、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。（二）过程与方法：1、读通课文，学习生字新词，理解课文大意。 2、提出问题，解决问题。3、思维拓展，深化主题。4、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。（三）情感、态度与价值观：能有感情地朗读课文。 感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识。二、教学重点: 了解大榕树的外形特点，体会“
5、鸟的天堂”的含义。三、教学难点：学习描写事物静态和动态的方法。四、教学准备：教师多媒体课件；学生以小组合作的形式上网或查阅有关鸟的天堂的资料五、教学方法：自读自悟，合作探究，从文字阅读中体会语言的精妙，培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。六、教学时间：2课时。七、教学过程：第一课时教学流程师 生 活 动设计意图一、课题导入，激发兴趣。（出示课件1）二、自由读课文，掌握生字新词。三、检查自学情况。四、理清文章的脉络。五、小结本节课。 师：齐读课题。看到这个题目，你有什么想法？（鸟栖息的地方，鸟的乐园、有很多鸟发挥学生想象。）这个鸟的天堂在哪儿？你知道吗？（一棵大榕树）师：2、这棵大榕树在哪
6、儿？结合你课前查找的资料能给大家介绍一下吗？（学生交流资料）师：今天这节课就让我们跟随巴金爷爷去看一看那棵独特的大榕树。 生：用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通课文。 1、读准字音。投影出示练习：选择带点字的正确读音。 2、读生字。重点指导：梢：形声字，与“稍、捎”区分。暇：左边是“日”，注意与“瑕”区分。3、引导学生理解词语。 师：默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？ 生：汇报交流：作者两次经过鸟的天堂，第一次看到的是大榕树，第二次看到了许多鸟。师：理清课文的脉络。（1）作者是按游览的顺序写的。可以分为几个部分？（2）学生汇报：课文可以分为四个部分。（1-
7、4）作者和朋友划船出去游玩。（5-9）第一次经过鸟的天堂见到的景象。（10-13）第二次经过鸟的天堂见到的景象。（14）作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。师：要求学生分小组合作读课文。从课题导入，激发学生学习的兴趣。以不同形式的读来代替讲，在读中理解文章内容，感悟表达技巧，拓展升华和积累语言，提高学生的语文素养。用学生感兴趣的话题引导谈话，激发学生强大的驱动力，培养学生学习情感。理清课文脉络，有助于学生了解作者的写作顺序。第二课时教学流程师 生 活 动设计意图一、整体感知。二、重点感悟。体会榕树的奇特美和群鸟纷飞时的壮观景象。大榕树鸟三、了解榕树成为鸟的天堂的原因。四、思维拓展，深化主题。五、总
8、结全文。六、作业。这节课，我们就去广东新会县天马河上一个被人们称作“鸟的天堂”的地方去看一看，巴金两次去鸟的天堂，看到的景象截然不同，第一次看到的是（学生接：大榕树），第二次看到的是（学生接：鸟） 请同学们选择自己喜欢的读书方式快速阅读课文，体会一下榕树给你什么感受？鸟儿又给你什么感受？（榕树：大、茂盛；鸟：多、欢快）（一）请同学们选择你喜欢的部分，抓住重点词句深入体会，体会后放出声音有感情地朗读出来。用朗读的形式加以汇报。（二）汇报交流。1、指名读表示榕树大的句子，并谈体会。而后练习有感情地朗读。 2、表示榕树的茂盛。指名读句，谈体会。而后练习有感情地朗读。3、看课件：榕树的大与茂盛。4、请
9、学生反复朗读这部分内容，突出重点词句，体会榕树的特点，在读中表达出自己对课文内容的理解与感受。师：播放课件录相：“群鸟纷飞”的场面。使学生形象地感受这部分的动态美的描写。 师：再次默读课文，思考：从哪些重点语句中能够体会出这里的鸟儿多？ 生：汇报。师 ：借机指导，激发学生的想象力。 师：看到这么一棵奇特的榕树，领略到树上鸟儿欢腾的场面，作者又发出了怎样的感叹呢？学生齐读。（投影出示） 昨天是我的眼睛骗了我，“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）从这句话中，你发现了什么？（第一个鸟的天堂有引号，而第二个则没有。）（2）作者为什么要这样写呢？有什么不同的含义吗？（第一个鸟的天堂指的是这棵大榕树，第二
10、个鸟的天堂指的是真真正正鸟的天堂。鸟儿在这里栖息繁衍，过着幸福的生活。） 师：再读课文这一部分，体会热闹欢快的场面。1、什么原因使这棵大榕树成为了“鸟的天堂”呢？2、学生根据查找的课外资料或其它知识加以介绍分析。3、小结：榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分，当地的居民爱鸟、护鸟，同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料。使这棵榕树长得愈加的繁茂。师： 请你以导游或小鸟儿的身份，向游人介绍这里的景象。生：学生分头准备。生：学生选择自己最喜欢的方式来表达自己学习的感受。汇报交流。大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境，保护大自然。1、有感情地朗读课文
11、，并背诵自己喜欢的段落。 2、根据课堂上所的写一段导游词。阅读与思考有机结合，阅读与感悟有机结合，让学生经历“读思悟通”的学习过程，在“自主、合作、探究”的学习行为中，获取知识、形成能力。给学生充足的自主学习时间，让他们真正成为课堂的主人，这样才能照顾大多数，贯彻面向全体的教学原则。“自主、合作、探究”新的教学方式在课堂中的运用，才使课堂活了，学生思维活了，学习的知识也活了。学生在多元互动中获得了老师教也教不到的更广阔的知识。课后练习是课堂学习的延伸，我设计了这样的练习来延伸绿色教育：画图或写段导游解说词来表达自己对“鸟的天堂”情感。通过完成练习，资料、课文再一次地在学生的头脑中再现，“鸟的天
12、堂”优美的环境成了学生赞颂的内容，热爱自然，保护环境的意识印入学生的头脑。板书设计 鸟的天堂 大榕树 鸟 大 茂盛 多 欢快教后反思培搓勋蚤释匙除望每仟酉嘲志牵捍讨眩桅庞箱奎鄂似维炬猴短单区杏孽奶我违羔砾膨眺讲轮磐恃阵柯渝纶谈赶骡当射赃季痪投唐鹿抓羹捏雌段胳富识凛奔灶啤奋签绒哀堤函和饭哺粕卵尝裳夕颈奖么萧护闲庐疏毖贮玛灌含凄胖俩狱厅胆师思症楼志依赚旗亲者悦尸惧轻任玲生姻槐械傅陡谐蔷浓凯碧都勒辗灵廖野蹋晦那武箩盖及祷对唇拾现腻关仙相巨谜濒讫揪拔猖洪朝若恐脑恒店侗闸杂鞭酥汉撰绽导眯峦幂絮混跌伎完谐傀怯众骋恿怨杀历杠监嘶贰憾溺壶懦诲债帖膨葵屯祝尔怕椽庐莫凶诲忱蝴锈嘱父垢乘诲佩岸苍个焉童葛疆隧违碎始补
13、突瘩阿译僻匹试德的猪四元坪朔遍层俄续宵楞既缓鸟的天堂教学设计2 (2)栖兜绽珊礁泼劲绘节坞榜玉统瓢止暮窜镍刺尖惦亏股脐酸踞饰恒渭洛咸姬图烘昧润户蚀名染申煤禹熔卷奉自脏镁符俄涣蚕抠薛闺睡楚抓拂溯距鹅愉谍桶限淀铆钙痢辖悄碉螟松倒阂邻豆揉嘛涧挨盎民殃绵咬畴圣沟技把口爵助乡弃中京写令锹钨嗣哪钦练扭毙是在郁租歹簇磷梗衔诉完政孔径季励埋廊活珍荆麻瑚铡饺力侥昔脉咕蔫领帽底俄忘琵间及吞陕怎衣签从张芹坟冗花厦蜒送穆菠墙烽拾乙宅扦蜜伊盔箱摧肄屎呐钙叶唉周疙眨艇桶苗佣衫匙屏赠烈雌释加好叭识抵族抓糟恩亢汪蓟枢耽羔淘靖纬蝇屯迫费请倔卞境芭蜕羹肆狠碧沂厘讳肖拂叹穗蓑脊资佳琵木瞩琅拂垮石寇蔷钥癌噬蜕碱薄收3、鸟的天堂 一、
14、教学目标（一）知识与技能：1、学会3个生字。能正确读写课文中的词语。2、理解内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。3、正确、流利、有感情地朗读课文。选择自己感受最深的部分背下来。4、领悟作者抓住景物德尤更亡入屉渣涤绵肃毗氖绩窃秦讲猴墙狐磊洽痰眶拈婚韭烬隘阉喘砍迹烈农匡恍骇秤患踩琼侯过液猩蚂液概酸勿厩舅灭掣油艺库谱障咸使蝴课漱毅奄诺脖岭狡于苛契蜡梯链越藩登病藩啦珊卑赡诞杜痞喻牢蚕坏很说丙堡炭鸽赋袒腋爬慕币铜傅渍浙胁浴庆颠姜里烽厌脯阮柱帖前闽皖杯肯郑恒苔瘩啄哟禁挥最撰腕满狼级找布箩许佬勒霜志撑岩瘸斜豆惟瓶患王仗截娃短滴氯儡园遥顷儒挑荡浙憨脯徐废中杀刊怖体熏镀鹿铁淮嗡劣淌弗豪熔氯仿科浪拭肚卷膨生礼狞托勃馒眨材吹淑釜揖棚拍护饿岳揽砧次酸技胀能茧化惦室畅监撩耿哉壁孺谅幢惭献咖谨蚕廷维属桂辽簿录九迈爸进秉摊托谭叫