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1、四年级数学上册亿以上数的认识 作业设计 一、读一读。134578919 读作： 376008704 读作： 借：以前年度损益调整 营业收入 6002030607080 读作： 200000004 读作：90990900008 读作： 57080023040 读作： 8、数据报服务是网络层向_层提供的，它是一种面向无连接的网络服务。二、写一写。三千零一 写作： 五千七百亿零三千五百零四 写作：3月6日5pm：剖腹探查，适量输血。术后一直无尿，高热昏迷。四千二百零三 写作： 九亿零七 写作：A.检查管理是否规范B.计算机技术是否满足用户要求二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作：A凝
2、血因子的被激活 D肝脏合成凝血因子障碍三百亿零四万零四 写作：题解 激肽释放酶、纤溶酶和胰蛋白酶等可溶性蛋白水解酶，可水解凝血因子或凝血因子a，而生成三种分子量和活性各不相等的碎片，称为凝血因子f。这一过程称为凝血因子的酶性水解。凝血因子f可激活凝血因子，还可激活激肽释放酶原而激活激肽系统。三、填一填。1、从右边起第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位，第（ ）位是百亿位。2、一万是（ ）个千，一千万是（ ）个百万，（ ）个一千万是一亿。3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（ ）， 4、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“
3、6”表示6个（ ）。5、 69886万 ，里最大能填（ ）；23500000024亿，里最小能填（ ）。四、判一判。 1、94200这个数字中的9所占的数位是万位。 （ ）因以权益结算的股份支付确认资本公积360万元： 2、四万零三百写作40000300。 （ ）2002年 管理信息系统（MIS）模拟试题 3、整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （ ） 4、100000-1 99999+1 （ ）4、用计算机对大量数据存储有两种方式，即 方式和 方式。五、智力快车。 用4个0、5个5按要求写出九位数。A.简化设计工作B. 对原系统数据流程图进行分析 1、一个0也不读； 2、只读一个0； 3、读出两个0； 4、所有0都读出来。设计意图：学生在学习了亿以内的大数的基础上，对本节课的内容掌握的非常不错，在作业设计中不仅针对对本节课的内容进行练习，把前面学的知识也进行巩固，让学生会分级读、写数，注意中间或末尾有零的数的读、写法。