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1、保教副园长工作总结保教副园长工作总结 在忙忙碌碌中又走过了一年。假如,把幼儿园的保教工作比喻成 “一台晚会 ”那,么 ,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演 ,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相,我只不过是个小小主持人在执行程序而已。 “晚会 ”的质量在于导演的策划 ,更在于演员的演技 ,因此,我的 业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。一、找准定位 ,协助园长工作 我记得在任职副园长时 ,曾经对副园长这个 “副 ”字 ,特意查了字典 ,想真正去理解 “副”的含义 , 使我懂得 “副”是辅助的作用 ,因此 ,我在班子成员中找准定位、 摆正位置 ,做到分工不分
2、家 ,互通 有无 ,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想 ,站在全局的角度 ,尽自己的所能发挥副手的作用 ,尽量减轻园长的工作压力和负担。 同 时与其他班子成员一起同心协力 ,互相协助 ,共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注重学习 ,提升自身素质 我认为业务园长不是一个职务 ,而是一种职业 ,如果是一种职业 ,就必须有更多的知识和能力 , 把握各方面的信息 ,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。 然而 ,我却深感自己是如此的贫乏 ,内存不足 ,因此 ,对自己提出： 知 识要向更宽领域拓展 ,业务
3、要向更深处延伸。于是 ,常在工作之余 ,学习幼教博览 、学前教 育研究、幼儿教育 管理创新等书籍 ,每当阅读到精彩之处 ,对照自己的工作 ,寻找差距 , 努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用 ,不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下 ,我们都有烦恼、 茫然的时候 ,把握不住课程 ,把握不住孩子 ,把握不住预计和生 成每当茫然的时候 ,查阅资料、 总结反思 ,与一线教师共同探讨、 解决日常教学中的困惑与 难题。并抓住外出学习的机会 ,聆听专家的讲座 ,承蒙专家的指导 ,感受新的教育理念。每当幼 儿园老师参加各种比赛时 ,如：优质课、教坛新星评比 ,公开观摩活动 ,我都认为：虽
4、然参赛的 对象是一线教师 ,但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能 ,使自己在学习中不断成长。三、加强培训 ,促进教师成长我园教师专业水平参差不齐 ,为提高教师专业素质和业务能力 ,把对新教师的培养列入园本教 研的重点工作 ,采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导 ,每次听课后 ,在肯定优点的同时 ,更注意语重心长的帮助和耐心指导 ,力求使教师通 过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本 ,开展自培活动 ,充分利用老教师 的人才资源 ,采取新老教师 “结对帮扶 ”的形式 ,形成老带新 ,强带弱的良好氛围 ,产生
5、了内培效 应,取得了良好的效果。 三是重视群体素质的提高。 为使教师获得专业成长 ,为教师搭建学习、 锻炼、展示的平台 ,开展各种业务练兵活动 ,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,鼓励教师 “有才你来秀 ,有奖你来拿 ”通,过活动优秀教师脱颖而出 ,我园教师孙莉、孟玲老师参加市优质课 评选分获一、二等奖 ,教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖,在全体教师的共同努力下,我们的教师队伍已不断地成长起来。四、埋首教研 ,提高保教质量在竞争激烈 ,挑战与机遇并存的今天 ,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作
6、 为一个业务园长 ,更是感到责任的重大 ,尤其是每次参加教育局举行的教师优质课评比、教坛 新星评选 ,互检等活动 ,我的心情与参赛者一样的想法,一样的沉重 ,一样的紧张 ,但我变压力为动力 ,以教研为切入口 ,以课题研究为突破口 ,以环境创设为关键点 ,以家园合作为支撑点 ,以实 践活动为主阵地 ,扎实开展教研活动。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展,大大提高了教师的研讨能力、业务能力 ,同时也发展了幼儿的能力 ,有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传。五、加强管理 ,激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。 为完善教学管理体系 ,使幼儿园教学
7、正常有序。 增强检查力度 ,实施分层管理 ,并充分利用骨干教师的人才资源 ,督促、指导教师科学、合理地 开展日常教学活动 ,深入班级听课 ,提高教师责任意识 ,推动教师组织教学的正规化 ,使我园的 教学管理不断科学、规范 ,激活了日常教学工作 ,使教育教学质量稳步推进。六、善于反思 ,确定努力方向回顾一年来的工作 ,为一年来的忙碌留下了一段经历,一份记忆 ;反思一年来的工作 ,为新学年的启航扬起新的风帆：1、不断总结经验 ,提高管理水平。2、加大教研力度 ,提高教师业务能力。3、提高自身业务能力 ,努力探索保教工作的指导策略 ,促进幼儿园保教质量的提高。 虽然忙碌但很充实 ,这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方 ,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信心满怀、动力十足,争取更大的进步 ,更好地服务社会、家长与幼儿。