最新四年级英语下册Unit4LessonFirst教案人教PEP汇编.doc

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1、First LessonSpecific vocabulary: weather, report, cool, warm, cold, hot, Harbin, LhasaSpecific target sentences: Whats the weather like in Beijing? Its warm in Beijing.(二)甲公司200年1月1日发行在外的普通股为27 000万股,200年度实现归属于普通股股东的净利润为18 000万元,普通股平均市价为每股10元。200年度,甲公司发生的与其权益性工具相关的交易或事项如下:Specific functional exponen

2、ts: 能够描述各地的天气情况。Source of material: 1、教师准备多媒体课件。(二)以下第3小题至第6小题为互不相干的多项选择题。 2、教师准备A Lets learn部分的单词卡片。2、数据字典 3、教师准备录音机和本课时的录音带。Anticipated problems:Step 1: Warm-up Enjoy a song “Thunder” (请同学们了解歌曲大意)同学们回答歌曲大意后,T进行情感教育:出门之前,最好了解天气情况,做好充分的准备。Step 2: Presentation1. T show a photo: Look! Hes my friend. G

3、uess where he comes from.答案 D T: Yes. Hes from America. He wants to visit China. But where can he go? Do you have any idea? S: Beijing/ Hong Kong/ T: Your ideas are good. But whats the weather like there? Lets listen to the weather report, and find out which is the best place to go?(设计意图:通过外国朋友来中国参观

4、,但不知道哪里才是最适合去的地方这时学生就会很乐意给他出主意,有效调动起学习的热情,最后通过学习听天气预报来得出哪里是最适合去的地方,边听,边学习新单词。)2. 学生观看课件:listen to the new words题解 DIC患者出血的原因是随着微血栓形成有凝血因子和血小板消耗性减少,同时继发性纤溶活性加强和纤维蛋白(原)降解产物增多,它们都有抗凝血的作用。3. 教读新单词:T show a map and ask: Whats the weather like in Beijing? S answer and present the word “warm”以同样的方法呈现并教读新词,

5、并结合P47的Let s chant做动作来操练和巩固。12、()是MPR? (制造资源计划)微观计划的开始,是MPR?的核心。要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第7小题至第8小题。4. Listen to the tape and repeat the words3肝功能严重障碍患者为何易发生DIC?5. Group work: 小组成员齐读并以Listen and point的形式轮流检查Step 3: PracticeA首先治疗DIC,然后处理原发病1. 学生扮演天气播报员手指地图作天气预报,也可以让其他学生问天气播报员:Whats the weather like in ? 又天气播报员来回答。Step 4 Consolidation1. P46,听录音3次,读2次,家长签名。B出售无形资产取得净收益2. 收看当日天气预报并作记录。

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