《六年级下册数学课件-整理与复习（2）_北师大版（2014秋）(共18张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学课件-整理与复习（2）_北师大版（2014秋）(共18张PPT).pptx（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习（2）,正比例,相同点,反比例,不同点,例子,都是一个量变化，另一个量随着变化,积一定xy=k（一定）,圆的周长与圆的直径,路程一定时，速度与时间,整体回顾,返回,比,比例,两个数相除，又叫做两个数的比。,比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变。,意义,构成,基本性质,前项后项=比值,表示两个比相等的式子叫做比例。,外项内项=内项外项,在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。,返回,举例,根据比值的意义，用前项除以后项所得的商如果是分数，不能是假分数。,一般方法,结果,求比值,化简比,是一个商，可 以是整数、小数或
2、分数，但不能是假分数。,根据比的基本性质 ，把前后项同时乘或除以相同的数（0除外），也可以前项除以后项。,是一个最简整数比，前项和后项互质。如是分数形式则也尖是最简分数。,=23,返回,图上距离实际距离=比例尺,数值比例尺,线段比例尺,比的形式1100,注意：认准比例尺的意义，前项是图上距离（对图形的放大与缩小来说是要画的图），后项是实际距离（对图形的放大与缩小来说是原图），也可以简单记住：前扩大，后缩小，即前面数是扩大，后面数大是缩小。,返回,三画,按计算出的各边长度画出原图形的放大图或缩小图。,一看,看原图每边各占几格;,二算,计算按给定的比将图形的各边长放大或缩小后得到的新图形每边各占几
3、格;,图形的放大与缩小,大小变了，形状不变。,知识梳理,返回,给出一个数，求出它的5倍，并填写下表。,20,25,30,35,40,45,50,返回,把这组数在数轴上画一画。,所描的点都在一条直线上。,返回,用x，y表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长，它们的变化关系如下表。,长宽=面积(一定),12424,21224,38 24,46 24,长扩大，宽反而缩小；长缩小，宽反而扩大。,返回,画一画。,E,F,G,H,返回,返回,把中间的长方形分别按比缩小和放大后得到了左、右两个长方形，请分别写出两个比例，并求出未知数x和y。,12x =1812,解：18 x =1212,x =8,y18
4、 =1812,解：12 y =1818,y =27,综合运用,返回,解方程。,解：5 x 0.46,x 0.48,x ,解：5 x 124,x 9.6,50.46 x,x ,返回,学校要建一个长方体水池，在比例尺是1:200的设计图上，水池的长为12cm，宽为10cm，深为2cm。,（1）按图施工，这个水池的长、宽、深各应挖多少米？,12 =2400（cm）=24m,10 =2000（cm）=20m,2 =400（cm）=4m,答：长宽深各是24m、20m、4m。,返回,（2）这个水池的占地面积是多少平方米？,2420=480（m2）,答：占地面积是480m2 。,学校要建一个长方体水池，在比例尺是1:200的设计图上，水池的长为12cm，宽为10cm，深为2cm。,返回,下面各题中，哪两个量成正比例，哪两个量成反比例？,成反比例,成正比例,不成比例,（1）路程一定，时间与速度。,（2）圆锥的高一定，它的体积和底面积。,（3）做20道计算题，做对的题数与做错的题数。,（4）把24块巧克力糖平均分给小朋友，参与分糖的 人数与每人分到糖的数量。,成反比例,反比例：积一定xy=k（一定）,返回,图A先向右平移3格，再向下平移2格得到图2。,观察下图，回答问题。,图A顺时针旋转90得到图3。,返回,课后作业,返回,结合学习写一篇数学日记,