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二、千克和克,第二课时,认识克,学习目标1.结合具体生活情境，感受并认识质量单位克，初步建立克的质量观念。2、结合实际问题选择合适的质量单位进行表达和交流。3、了解克和千克之间的进率，会进行简单的换算、估算。,称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。,1克有多重呢？,数一数，10克黄豆大约是50粒，那么1克黄豆大约是5粒。,拿5粒黄豆，掂一掂，体验1克有多重。,看看一袋盐有多重？两袋重多少克？,5002=1000（克）,1千克=1000克,1千=1000,1千克=1000克,2千克=（ ）克 3000克=（ ）千克9000克=（ ）千克 7千克=（ ）克,2000,3,9,7000,Kg g,在（ ）里填上合适的重量单位。,150（ ） 4（ ） 450（ ）,克,千克,克,2千克,1克,40克,160克,连一连,要买700克的饼干，你会怎样买？,250克 4元,100克 2元,小组合作讨论,课外实践,自 己 的体 重,本 小 组最 轻 的,本 小 组最 重 的,_千克,_千克,_千克,