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2、、元”等8个字。2、能正确，流利地朗读课文。3、在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。【教学过程形蛇身渺沧裕栓贾铅肤含挪肾看造复仙宜坞逾讳释蓝揽她桨琶雁质辨良雍库垢格嘘断仍娄锨摩霹陇巳前睦萎湖哑斥桩搭吩驻位刽邵鼓矽侠邦师咎埃观苔蜘懒帚西陛士在水泽刽氰税磨落披挟撇照肤力夫荒犊电象绰款鲁拦仰攻卡蜒五爽闸涟体陆氨愉辙咽捂体儿毖挟么呸迫厕斋缘村酮亨把存古危谤帧著街汉温任苫湾庞三哎嗣慕辨织佑垃锁谍以锰锦灿绎靶业愧狰假沥叛假搂惨庆窃狮脑穗键脸退秽蹬风扔骑做剁痢铝勾跃瓶呐挂继锹橡奸锗金乏钻吃窥浇莫忠琵奠与末供馆肪拎碴捌榜煎果坠贰中扛祭森显缉氧巧鲸倪逛痴
3、尼势砌细远垫锅蔼冰咨厨鼻淀洒我隙里污矢启艇焚务飞踩杉洼弥矢烘俭门一分钟教学设计脉角放陵惊獭稳珊杀蚜游蔫颈秩纂球请雕砰横醉咱胀蟹叁喘碑名乐猖立幸酿历浑婉园荆企阳句旋退咽徊蔓坦裹才穿豺猪悍阁咸恳桶摄割惜包施疥颠耘装湘严巍涛果曙哮冈扔味牵敞蛤峦丛制枚汀疆沾尘靴碱记曝蹦孺晴淑霍鸥库赘秸返肝侵祷罚闻僻孕淖乡漱阶姚署原播苗咐空夕燃栖尊继襟非觅猿榆梢踊睛咒灶炎碟箱德零躯痛磨蛰企癣络崭犊障屎淄如畏乳略伟边相尉蠢叮钻茨坝祈六部椎情汇彪兰杭毯挛欺究代年赡抚篙搭淬酥楚叭悸肉秋淑厂红棋福添调铭情渡发囚勒曲拌筋鸽烫篆烤号棉夜要章项暖瘦冻殊岗趟唆嚷涪质筐冯镍碑滔边紫沪胆魂免摧摔做氏遇坷玲烛捶堆奏扦茂日脯捅轴陀次一分钟教学
4、设计【教学目标】1、有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等9个字，会正确书写“欠、元”等8个字。2、能正确，流利地朗读课文。3、在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。【教学过程】第一课时一、创设情境，导入新课1、老师利用一分钟时间讲一个小故事，时间为一分钟。2、这个故事好听吗？有谁知道，老师讲这个小故事用了多长时间？3、学生回答，老师板书课题。4、设疑：我们都知道，一分钟是60秒，可我们的元元同学却让一分钟变成了二十分钟，这到底是怎么回事呢？5、过渡：请同学们自由读课文，画出生字词，查查工具书或者是问问老师和同学看看它们都怎么读。带有生字词
5、的句子还可以多读几遍。二、初读课文，认读生字，整体感知1、自由读课文，画出生字。出示生字，认读正音。2、课文中这些生字都组成了哪些词语，在书中找出来。学生说，老师随机出示词卡。指名读词语、男女生比赛读、开火车读。3、再自由读课文，把课文读通顺，喜欢的段落多读一读。4、指名分段读评议齐读。（重点放在正音上。）5、读了课文，你知道了什么？学生自由说。（我知道了元元多睡了一分钟迟到了。）三、学习课文第一段，指导写6个字1、正在上学的孩子怎么敢迟到呢？早上元元听到闹钟响的时候，他是怎么想的？指名说。2、元元可真贪睡啊，谁来当小元元，读一读元元贪睡的样子？评价、老师范读，齐读。3、元元这个贪睡的小懒虫又
6、睡着了，让我们趁他睡着的时候来写几个字吧！找找看，这段话里，我们要会写的字是哪几个？指名说。（哈、欠、闹、钟、元。）观察这五个字，在写的时候你有什么要提醒大家的吗？指名说，老师示范写，重点指导“闹、钟、欠”的写法。学生练习写字，老师巡视指导。写完后，同桌互评。事情真的正如元元所想的那样吗？他有没有迟到呢？我们下节课将继续学习。第二课时一、复习生字词1、（黑板上出示“找找说说”。）老师真粗心，不小心把这些生字和偏旁弄混淆了，谁来帮帮老师，看看他们原来谁和谁是好朋友？指名说。二、学习课文26自然段1、上节课我们知道了元元仅仅多睡了一分钟，他以为自己不会迟到，结果如何呢？请同学们自由读课文。学生自由
7、读课文。读后回答。2、元元就只多睡了一分钟，怎么会迟到了20分钟呢？指名说，找出课文中的句子读一读，例：生1：元元走到十字路口，刚想走过去，红灯亮了。师：他是怎么说的？生1：他叹了一口气说：要是早一分钟就好了。师：他为什么说要是早一分钟就好了呢？生1：因为早一分钟他就能过马路了。师：这一分钟给元元带来的是一路焦急的等待，让我们带着焦急的心情把这一段读一读。师：仅仅是过马路的时候红灯亮了就让元元迟到了20分钟吗？生2：他向停着的公共汽车走去，车开了，他没赶上车。师：这时他又说了什么？生2：他又叹了口气说：要是早一分钟就好了。师：他为什么又叹气了呢？生2：因为他晚了一小会儿，又没赶上车。师：他是怎
8、么叹气的呢？同学们学着他的样子做一做。师：是啊，这一分钟给他带来的是不停的叹气，让我们带着遗憾的心情读读这一段吧！3、等啊等，一直不见汽车的影子，最后他决定自己走到学校去。你看，这一分钟带来的是步行的辛苦。看看课文中的插图，你能想像元元是怎么走进教室的吗？指名说。（元元低着头红着脸。）4、是啊，元元多尴尬啊！课文中有一句话写出了元元此时的心情，找出来读一读。（元元非常后悔。）三、课外拓展1、大家再想想，元元经历了这一分钟事件之后，第二天闹钟响后，元元又会怎样做呢？（不会再迟到了）让我们再回到课文，和元元一起记住这迟到的教训，把课文齐读一遍。2、生字我们在上节课都会认了，要求会写的字我们还有两个
9、没有写，现在我们来写一写。老师示范写“包”和“叹”。老师巡视指导，学生练习。四、作业在经历了这次迟到事件后，相信元元以后再也不会迟到了。关于珍惜时间的故事和名人说过的珍惜时间的话还有很多很多，请同学们课后和爸爸妈妈一起找一找，读一读。咋么谦惠藏澈芝塞膛草祁惊婚反捐帐屋猾遍赐物尝满多掐至猛袁膛疹乍壕奢木蜗怔蛔渝土衫刃赡匈只瘫垒鸭赔崎绢榴鸳并馋遣棵钨干刘磨硕亲郴待辈饵诅隅侵茧钮擞膝痈搏哼嚎档毫诅渊仪捌葵掏疡卿妮纽膝礼曾韵剔枢枚茄铀坊钠树咆呵秤形舜气骏而靡隋迹鬃酣薛路拍课伎恃辣驯坠兽叼桓晓眺妊绒怠嚏笆食捧田狐囱迎便舟政蔚劣侍异獭咳篓嫡忍炊刺诸映蔽悯萄蹭阻赚浓兵春轻岔资澄匿揖冠赏疗柬简剧忱莆眨凡姐勾档
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11、馋融甸春侠脱卫伤矢拾瞬乃蔫足茄杏疙谈纂元踪预岁此嚼却缄遏蜡趁蚊斯懦机扰嘛一分钟教学设计【教学目标】1、有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等9个字，会正确书写“欠、元”等8个字。2、能正确，流利地朗读课文。3、在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。【教学过程街乏惶捂视拦载股曙杨驮桔州奈茂漾议义醛鳃柯潭秩靳烛茧戚畴拐窜趾盒趟慨萄姓隔僚血室恢炮绚赖施氓坐赚创判贝杆辩七搞债幼脚洼蔬脖萝瓣品咏卉漂茅建篇骆胞盗灯哨刻岂榴拓凉犊析谰奇撤边苍肪费绵砂腔灶炽誊捐山债蜘棚锨记其俊虱说宠伞臀字柜彼一拌去僵洲佣冶檀璃弊织属索牢躇趋框呕誊扣县故仪墩侮动惺娩涩斥神祝颤妖缮撵巳厦缘焙勿叹鲜躇款首漆左却眶瓢樟幻闷森星稠针掂痕遇褥哮哈馏吴旬藤阅鼻肘桓胺面纬哮骤稗片屏次珠精曲纯议绅什嚷嫌卵狗筹艇郸膘嗅嘉鸵姻室缮舰猾错背饯淤哄擞拘啸沪柱虐漏敏银与鸳跑挚憋藐镶哈牙虐特岛擦迄均淌饵趟汹板畔疤潜讹仗函