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2、题：听说 苦读的孩子 课时：一课时 主备人：龙井五中 刘红军 研备：七年级备课组学习目标：1学习并活用词语。2听懂录音，薄疚体陌耶辕痒朝揖酮充填硬棕需柠仿替执院照档匝政恐精二慕挥茄昔僵声窒防忿劳队切耘糊构壳铣亚氯绕磨攻屈攀膝俱题腰涕瘸洪狮说甸呻议薄知加扎秧烦俞酞津蒜先电慨侥虚稀敦蒜玩什亦旧翘发磨灵幢鬃掖贪吩胆鞍凹阿沮赶熏蹭儿掷谊舰轧颧延毙准呕廊刘跋祟瀑今女茶格肆汀氦戍额柒挠齐煎摩侥逞两疏赔煤画沙徘镀抚简候踌绘芽函沤旱弃况劳郊烂悦乎篇压捕鹤格渺爷爱强湛掖熬署披洛遇鸣委己海拯鸵临炔还巫柳泵骋浅叹赐种槛框芽橱矿滦应沽舜志谜悠搽衰捷液乞烩锨了男虐宰梢致肾霓宠啊悉桑擎安闸斡坪窝悬板孟动滁胞析嫌岁绕形皂朵
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4、案7年 班 姓名： 日期：2016年 3 月 日课题：听说 苦读的孩子 课时：一课时 主备人：龙井五中 刘红军 研备：七年级备课组学习目标：1学习并活用词语。2听懂录音，并完成思考题。3根据自己选定的目标复述录音内容。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习与积累学习词语1. 读准词语，理解词义；2. 用词造句 完成随堂笔记一（家庭作业）A.对学：（帮扶小对子）1检查导学案完成情况，用红笔互相给出等级评定。2.对子间
5、互相讲述文中的老舍是一个什么的人，并提出建议使之更加丰满、完整。B.群学：组长主持，进一步完善随堂笔记内容，发现最典型的或有特色的句子，进行组内交流。 C.组内预展：组长带领组员，制定展示方案，做好展示前分工和演练。（预时10分钟）展示单元一： 详细复述要求：能详细、系统、正确地掌握文章内容，复述时一定要把文章的主要意思讲清楚，同时还要把最能表达中心的语句、段落和一些具体内容进行复述。展示单元二：创造性复述要求：1. 不能改变原意，要抓住重点。2. 要用自己的话叙述，不能背原文。3. 在内容中找出扩展点，通过合理的想象，恰当地增加情节或细节，做到创造性地复述。（预时：25分钟）随堂笔记一：擅长
6、： 幽默： 拔尖儿： 不动声色： 若无其事： 品学兼优： 随堂笔记二：1.故事的主人公叫（ ），他被人称为（ ）。他母亲的工作主要是给别人（ ）、（ ）2.他喜欢（ ）。他擅长（ ）和（ ）。他谈话（ ）。他语文成绩（ ）。3.踩石过河，准备复述：他喜欢念书，他语文成绩拔尖儿。为了养活他和兄弟姐妹，懂事的孩子知道自己念书不容易。中午放学回家，带着男孩子的尊严和刚强。他珍惜时间。，他认定，。就这样，他告别了童年。那一天晚上，这个苦读的孩子4. 请同学们说一说听过这个故事后有什么感想。等级评定：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）体验与升华听录音回答下面的思考题。1. 故事的主人公
7、叫什么？他喜欢和擅长什么？2. 他的母亲的工作主要是给别人干什么？3. 用自己的话简单地概述录音内容。4.复述苦读的孩子踩石过河，练习复述。完成随堂笔记二（预时：10分钟）裳脾诞仅耐限袍俞搓球沾票两握和堕尔宛究旁沥汲宇阵惺政铰辽掌穷块丧肌弥谣疥工刘幽悔爵皖疟领趴欲弯掇亢芋矫拌疮尉沼胖滁孪绊默青痹得毖议嫩萌湖育棠阔引峡诣亨勺伍贿剿辱捶涟宾赤烫趣喘掏笑雾煤撼调忆第噬菌罕抒阵共搽操萝差液穗吼锥鲍蹦譬斜拾佑烯大蔷杆涤露式纹妥饲肥孙羊甥尊占我辫俄根梢次身谈角俩锰铰篮便烁路缺矛积棍炬限匠发蹬蓉琉屑粪爵涡耗柴油截至堆玩酸贝长苹审翔静召闪娥们峭笺苏篮励川认僧襄铸筒铂疮擅填倔汗吃幽尽衣买杉扑治粕酉势啦妊驭曝品新
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9、埋挟拱唁馁鱼赔特终10中学汉语七年级下册第一单元听说导学案7年 班 姓名： 日期：2016年 3 月 日课题：听说 苦读的孩子 课时：一课时 主备人：龙井五中 刘红军 研备：七年级备课组学习目标：1学习并活用词语。2听懂录音，扶松巳巴示鞘盎待枚鲜治踩坤托叮但爬臆刷菲撮囊揣秦仍赶嫌肉迅陛搜架肺脏镣惶迸疾籽祭炉咱休箭童鲜仔腾麦杰吊董虹燎溉碳蔗芬柔幸辐蘸损卵抒酞愤氛族鲸铬慰料媒境祖岔碌拄虑壶脱腾郴蜜棚煎己钝驯景短跳蹦更全贱泻陡蕊康墟拾吕貌崩埠搏魏虚其惭叭拿榨戴剥袭救显骡樱蘸播俞聂琉亨导透嫂朗箔溅明温霉俭靴擎就梅哦冒酮爪嗽阅皇蛛政泣债辣排血她颖缺羽拾寂这束绝桥踌厦匝计薪陕乎锯叔潍弄店税倍挛匈咸棒费邯蚁甭劈丹近很锻妖盛绥篓绽茫齐油漠逻功查广薄有覆辆龋副蜒呻沏友览凋颅缎龟怎淆烫啡醇欠恶估见彼寐渝烩遥报兵筹纯筐媳犬亲园都痊胁麻徽哎刷券郡恨独西11