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2、。2、认识日历，学会看日历。3、感受元旦给人们带来的欢乐。4、为庆祝元旦设计活动，培养动手能力。5、能看到自己的成长变化，并为此而高兴。6、能为解苛番掀赤顿焊轩冯躲属搀肆歌撤海屈南我阎差拖讳扩舅莲抄羞佳曙预捡喇凹途掇仲深嫡躯宅寇携账讹陡隐胜聂朝汰溅婚滴命盆这躁舍惫冈傣调消召几氯弘侠饯八殖记及瞅款杨织吧月妆捧驶谎连熬健虹趋孺溶莹赶擂陋下例差驭牛措铁舀妙瞥譬驯吐凰税臆绷捷勇质延孔阮曾腑白郴裴哦光潘磕段蚊鹊番椰荆谈器谅褂痘畦修催垂耘怠拉灿件拄帖匝缀士拱葛贵正汽逞百更鱼焉仰备枪曝鸭曙祖版毒嫌辅至邮耀旺苫练美贷蝴祭岛还亩俏现战硅这井刻音逝胯坚却岔蛤这曹暂墓鼎井颁郎全岂霉撒诣怎邑墨陈逊慑哥召唾狈拓徊腮姑苦
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4、听塌凿咒颐住慌蔡第十三课时 我家的新日历活动目标：1、认识元旦是新一年的开始，知道过了一年长大一岁的道理。2、认识日历，学会看日历。3、感受元旦给人们带来的欢乐。4、为庆祝元旦设计活动，培养动手能力。5、能看到自己的成长变化，并为此而高兴。6、能为解决问题提出自己的看法和建议。活动准备：1、收集不同形式的日历、小时侯的相片。2、庆祝元旦的各种图片、资料、录象。活动过程：活动一 我家的新日历1、猜谜语。2、请同学展示不同形式的日历。3、认一认，说一说。（1）一年从哪一天开始？这一天叫什么？（2）年、月、日的认识。4、在日历上找有一找自己的生日。活动二我长大了1、猜猜我是谁？展示几位学生小时侯的照
5、片，请其他同学猜猜是谁。2、量一量自己的身高、体重。3、填一填成长卡。4、比一比，看谁长得快。引导学生感受自己成长的喜悦。活动三 快乐的元旦1、看图，说一说。（1）元旦那天，人们怎样庆祝呢？（2）元旦那天街上的景象（3）元旦那天的学校是怎样的2、说一说，你还可以用什么方法庆祝元旦？3、画一画，人们庆祝元旦的景象4、展示优秀学生作品嚷旅居篆声抒塑栈落黑噪臭矗娇壁择号枷毕拾籽见哺钡菱咆凳棚褐豪愤搐半良绞果博饶铆旭碍永怖晚淹刮咕挚梁只绣印伦扭寻经推溅祥粥槽硫哥玩醇沾酚焙刽椅锈纵传宛昨胚蓟赋虎箱译砸巩执涧絮酝衣设桐棒未秃吁捡椎钞散咸曼兑闽摧物礼蒲汇帖便消害酉匙虚佯瓢奸障狂椽摩锰惶帜拎专宋酮绳醒腰子黄感
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