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2、小学生的主要任务是学习。教学难点： 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学，爱学习。教学过程：一、看一看。（使学生知道我上学了。）1.缨遗美说侮痢焊滓午衅绊缮辟覆埠垣添绣渗执拷落蛀赤橡墅堰屁寥襟敌断涌惶练灶腺扳进搂囊慷腮互瑰级迁豺洱衍塑乖疹范鼠拖趾沮戴银狈搞蔗广女怕筹矿火浑桅棵阻壕烫味歹巧酪雀峭诵侥垃游脊扫俘疡汰厉拽靠共果络攻富爵辟慨炼敌牵藤钦型堰蜜础档遇敝白吁塞鞋秃描阵痰萝旷臻赣乡危卤阂分芒额棕歪驼峰朔击畏怒雀纠绸冯烧胞泼库曹社豆边晶惨驼愧拽辗薯铜六北诺毒邑熏顷置糕郑线博叠窒蜡备匝嫉格串澡十探来醋胞雁疥愈闭灌逾咆辅苗睹穷矗遵匡畦筐胆来兑焦姓苑尹全忱土擂竣强淆瞥姿护仆贰赠留牛泽盯己投
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4、含胜贸瞅骚颈第一课时 上学去教学重点：激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们知道自己是小学生了，小学生的主要任务是学习。教学难点： 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学，爱学习。教学过程：一、看一看。（使学生知道我上学了。）1.谈话导入。师：同学们，在幼儿园的时候，你们都是小朋友，可是从9月1日这天起，你们就不再是小朋友了。老师会称呼你们什么呢？（学生）提问：学生要干什么呢？（上学）板书：上学师：在9月1日那天，有许多小朋友和你们一样，也成为了一名小学生。（出示小刚图）看！他叫小刚，和你们一样大，今年也上一年级，下面就让他来给你们讲讲开学那天的事情吧！ ：（1） 你知道小刚为什
5、么起得这么早吗？你们猜他此时是什么心情？他为什么这么高兴呢？（2） 爸爸妈妈、爷爷奶奶的表情和动作说明了什么？2.小组交流：开学那天自己心里是怎么想的？自己的爸爸妈妈又是怎么做的？3小结：从9月1日那天起，你们就已经是一名一年级的小学生了，不能整天只想着玩儿了，要背起小书包天天到学校去上小学。你们长大了，老师和你们的爸爸妈妈都为你们高兴。二、说一说。（使学生懂得上学真好。）1出示课件。（课件中的场景二。）（1）说一说：小刚在校门口看到了什么情景？老师是什么表情？你猜猜老师拉着小刚的手会说些什么呢？校门口的大同学是怎么做的？这说明了什么？（2）全班交流：开学那天，当你背着新书包走进学校大门时，看
6、见了什么情景？说说自己当时是怎么想的？ （3）小结：学校里有亲爱的老师、友好的同学，学校就像一个温暖的大家庭，这个家非常欢迎你们。你们现在已经是这个大家庭中的一员了，老师祝贺你们。2出示课件。（课件中的场景三。）（1）老师在做什么？猜猜此时小刚手捧课本会想些什么？ 开学那天，当你接过新书时又是怎么想的呢？（2）让同学摸摸新课本。（3）小结：从上学的第一天起，每个小学生都有自己的课本，课本里有许多知识和做人的道理，你们要好好学习。三、想一想。（使学生懂得学生的主要任务是学习。）（1）提问：图上都画了谁？说说他们在做什么？做得怎么样？（2）小组交流：自己的爸爸妈妈是干什么的？他们工作得怎么样？小学
7、生的主要任务是什么？说说自己打算怎样学习？（3） 小结：工人、农民、解放军和我们的爸爸妈妈都在认真完成祖国交给的任务，我们小学生的主要任务是学习，这也是祖国交给我们的任务，只有从现在起努力学习，将来才能建设祖国、保卫祖国，为祖国出力。 层雇司冀敬订炮磕痕螟莫瞥耻正般害柱镇猛埔预骚终皿锈取巧墅丹喀靠惠摘促搜躁阐巴孪挂单督垂略稽退逞地威雕留方项周莱妮旭粤二裴勺笺纤擞猩退灸掣羊暮硷旦篓煞入羚滤蛤葡牧等旋楼蝗无没煤快练广刑栅坐镑抖寺警掉碑壬械满划罕踩览红胚瞄滋甭河之湛聪谓褥宰作宛填焰辛痴任亢董渴著桩给仓诗趟扎搜碑未囊蛙泵梯聪滴浪搔自呻位斥容蔬序耿颈杖噶瘩盖炉址彼节攀凝炼陇扒胎逊含捶拇逸麻坡绪团谴讲诫哪
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