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1、21春北语对外汉语课堂教学法（二）作业2题目及答案下列属于无主句(动词性非主谓句)的是()A.你轻一点B.有人来了C.哎呀D.赶紧啊词汇在意义关系上的联系不包括()A.主题联系B.横向联系C.从属联系D.纵向联系句子成分包括()A.主语B.谓语C.定语D.状语E.宾语F.补语对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是()A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三E.不引导学生
2、分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言对外汉语课堂教学的教学类型有哪些()A.普通教育B.预备教育C.专业教育D.特殊教育个别教育对外汉语教材的编词原则有()A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则第二语言语法教学的目标有()A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力中高级阶段教材选词所存在的问题有()A.词语超纲现象较严重B.缺乏实用性C.词语重现率低D.注重实用性虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括()A.副词B.介词C.连词D.助词下列属于主谓式合成词的有
3、()A.心寒B.地震C.眼花D.打倒对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面()A.词汇量大B.新词语层出不穷C.除了有音、形、义，还有文化因素D.汉字难记词汇在意义关系上的联系包括()A.主题联系B.横向联系C.纵向联系D.反向联系“指-指头-手指头”反映了汉语词汇的连锁性。()A.错误B.正确“花-兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()A.错误B.正确对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。()A.错误B.正确语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。()A.错误B.正确语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。()A.错误B.正确复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。()A.错误B.正确“往往”表示规律性的频繁发生，常和“都”呼应。()A.错误B.正确一般来说，语素义不能完全表示词义。()A.错误B.正确 参考答案：B参考答案：C参考答案：ABCDEF参考答案：ABCDE参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：CD参考答案：ABC参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：B