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1、三年级语文：古诗两首教学设计5 （示范文本）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学三年级语文教案三年级语文：古诗两首教学设计5（示范文本）教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释， 本教学设计资料适用于小学三年级语文科目，学习本教材的学
2、生可以提高自身 技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。第一课时夜书所见K教学要求H1、理解诗句，了解古诗的内容，接受热爱秋天，热爱家乡的 教育。2、想象诗屮描绘的图景。3、背诵并默写古诗。K教学过程一、以旧引新，激趣导入1、学生自由背诵自己的学过的或课外读过的古诗。2、板书课题，理解课题中“书”是什么意思。DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案3、出示挂图，说说所看到的情景。二、自主学习，初步感知1、自由朗读：借助拼音读准字音，读流利、读正确这首诗。2、同桌互读互查。3、出示生字卡片检查学生认读生字的情况，有重点地指导识 记。4、指名朗读。先指导读准字音，
3、再读准节奏。让学生体会古 诗朗读的特点。5、错助字典和注解，理解诗屮词语的意思，画岀不理解之处。6、小组一起学习，交流讨论，尝试解决不理解的问题。三、再读感悟，理解诗意1、老师范读古诗。要求学生边听边仔细看图、思考：画面屮的景象表现了哪几句诗的意思。2、学生讨论，对上面的问题发表见解。3、质疑：还有什么问题或哪些词语不理解？老师重点拨理解第4页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案“动客情”的意思。（一是动思乡之情，二是勾起对童年往事的回忆。）4、有感情地朗读。四、背诵并默写古诗第二课时九月九日忆山东兄弟K教学要求1、理解诗句意思，体会作者的思乡之情。2、背诵并默
4、写古诗。K教学过程一、课前游戏，复习导入1、说说你知道的传统节日，有哪些习俗。2、小组比赛背夜书所见。3、揭示课题九月九日忆山东兄弟，理解“忆”的意思。二、自主学习，初步感知1、以自己喜欢的方式读通诗文，可轻读、大声读、可独自读、 同桌齐读、小组合读。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案2、检查朗读。先读准字音、再读准节奏：（1）出示生字卡片，读准字音。（2）以指名读，齐读等多种形式读通古诗。（3）让学生凭借自己已有的经验和直觉读准节奏。3、自主学习，老师巡视指导：（1）用自己喜欢的方式学习古诗：可以自学，也可以几个人合作学习，用查字典、看注解、看图的方法来理解诗句屮词语的意思。圈岀不理解的词语。（2）交流学习收获。（3）质疑：有什么不懂之处？老师重点指导“异乡”“异客”的意思4、指导有感情朗读，读出思念家乡、思念亲人的感情。三、趣味活动1、赛诗会：（1）集体赛：每个小组背一、两首诗，一首课内的，一首课外的，看哪一小组背得响亮又流利。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案（2）个人赛：每一小组派一名代表参加比赛，看谁背得最有感 情。2、背诵、默写古诗。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第7页