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1、三年级语文：问路教学设计（参考文本）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案三年级语文：问路教学设计（参考文本）rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，丨IIIIIIi本教学设计资料适用丁小学三年级语文科目，学习本
2、教材的学生可以提高口身IIIIIIII技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIIIU 1之一佚名一、教材分析问路和指路是我们日常生活中经常碰到的、常见的事情。通过 本次听说训练，使学生懂得问路时要注意有礼貌，指路时要听清对 方的问题，热情地把路名、方向和路线说明白。二、教学目标1. 知道问路时要注意有礼貌，说话得体；指路时态度热情，把路名、方向和路线说明白。2. 初步学会问路和指路；能把学校到家里的路线说清楚。三、教学重点与难点教学重点：让学生懂得问路时要注意有礼貌，说话得体；指路教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案时态度要热情，把路名
3、、方向和路线说明白。教学难点：指路时怎样把路名、方向和路线说明白。四、教学准备1. 投影片。课文录音。2. 准备一顶民警叔叔的帽子。五、教学时间：1课时六、教学过程1. 揭题，看投影尝试问路和指路。（1）打出投影片。（2）揭题并讲清说话材料。教师指图说：小兰星期天到同学冬 冬家去，冬冬家住在新华电影院对面，可小兰不知怎么走。小兰看 见了民警叔叔，就上前问路。（板书：问路）民警叔叔就为小兰指路。（板书：指路）请大家想一想：小兰会怎么问？民警叔叔会怎么指 路呢？（3）尝试问路和指路。 请一生扮小兰，另一生扮民警叔叔（戴上民警帽），进行问路 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年
4、级语文教案 和指路表演。 师生评议，好的方面板书出示。 小结：同学们很聪明，已经简单地会说了，但是说得还不够 好，下面我们要学习课文一一问路和指路，看看我们还有些什么地 方表演得不好，等一会儿要比一比谁表演得最好。2. 学习短文，明确要求。（1）默读短文，思考问题，后讨论。 冬冬家住在哪里？ 小兰是怎样向民警叔叔问路的？ 民警叔叔怎样指路的？ 从小兰的问路和民警叔叔的指路中，我们可以知道问路和指 路应注意些什么？（2）找岀问路和指路的话读一读。（3）小结问路和指路要注意的问题：（板书出示） 问路，是请求别人帮助，必须注意礼貌，使用礼貌用语。 指路，是帮助别人，要听清问题，热情地把路名、方向和路教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案线说明白。（4）看投影，听录音，体会书上是怎样问路和指路的。3. 分角色表演问路和指路。（1）两生表演问路和指路。（2）师生评议。（肯定表演好的方面，特别是表情方面）（3）再请学生表演。（主动上去）（4）同座同学分角色练习表演，教师巡视、指导。4. 老师呀，非常想到你们家去做客，你能告诉老师从学校到你家该怎么走呢？（1）明确要求。（读指路的要求）（2）指名上台说，并进行评议。（3）同座互说，互评。5. 教师进行课堂总结。（表扬、鼓励）可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第6页