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1、三年级语文：好汉查理教案（实用文本）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案三年级语文：好汉查理教案（实用文本）rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，丨 IIIIIII本教学设计资料适用丁小学三年级语文科目，学习
2、本教材的学生可以提高自身I IItIIII技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIIIU 1一、教学目标：1. 正确、流利地朗读课文，学习默读。2. 读懂课文，懂得朋友之间的帮助和信任也是爱的表现。3. 初步培养独立阅读能力，能说说课文屮的小男孩发生了哪些变化，和同学交流对课文屮人物的看法，说说自己的读后感。二、教学重难点：重点：读懂课文，懂得朋友Z间的帮助和信任也是爱的表现难点：和同学交流对课文屮人物的看法，说说自己的读后感，三、教学时间1课时教学过程：一、好汉1、板书：好汉。齐读。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案看着这二个字，读
3、着这二个字，你会想起哪些人？2. 今天我们来认识一位好汉。加板书：查理。读课题。3、课文我们已经预习过了，一共一一19个自然段，我想请同学 开火车来读。请其他同学仔细听。（即时正音。）二、“好汉查理”1、好汉查理这四个字最先出现在哪里？指名读第一自然段。为 什么是带引号的？2、猜测查理可能做过哪些恶作剧（看着查理却），想彖镇 上的人们一提起查理，会怎样说。3、找出文中具体写查理调皮的句子。看谁找得最快。（一天下 午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮 的长刀，喜欢极To他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。）抓“跑”、 “爬”这两个动词重点体会。指名读，一起读出查理的调皮。板
4、书:很调皮、爱搞恶作剧4、小结：好汉查理就像孙悟空“齐天大圣”这个外号一样，一教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案开始是自封的，别人并不承认。三、好汉查理1、题目中把引号去掉了，大家同不同意？为什么？（从来不随 便拿别人的东西；彬彬有礼；乐于助人；说话算话；上进自信。）学生自由朗读2-19自然段，找到句子划一划，说说你的体会。2、辨析“不随便拿”、“不随便要” 一字之差。几次出现了 “不随便” ？“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”我们来读一读，查理在什么情况下说出这样的话？师生接读（师 读这两句前杰西和罗伯特说的
5、话），辨析“不随便拿”、“不随便要” 一字之差，表达的意思一样吗？（“不随便拿”：不是自己的东西不 拿；不把別人的东西据为己有。“不随便要”无功不受禄，不随便接 受别人的馈赠。）板书：不随便拿别人东西3、彬彬有礼（语言，称呼）。出示两个句子，读出绅士风度。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案“谢谢！”查理显得彬彬有礼。查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”接着老师的话（师读这两句前杰西和罗伯特说的话），配动作读。小结：举止文雅，说话有礼貌，就叫“彬彬有礼”。4、乐于助人、说话算话从哪里看出他是位说话算话的人？读句子杰西说：“这刀是爸爸的，
6、要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？ ”“好吧。”查理恋恋不舍地把它挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？ ”“当然可以。”查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。（1）指名一生当杰西，配乐读诗（大屏幕显示金子美铃的两首 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案 欢快有趣的小诗)；其余当查理，模仿插图手托脸蛋倾听。春天的早晨鸟儿不要叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，再让我睡一觉。上眼皮想要睁开，下眼皮还不愿意醒来，呼噜噜，呼噜噜，再 让我睡一
7、觉。树鸟儿停在小树枝尖尖娃娃坐在树荫下秋千嫩叶儿藏在树 芽芽里面 树呀 树呀 好开心啦(2) 查理谈听后感受，杰西再读一首。齐读“在草坪上，杰西 高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。”(3) 想象在以后的日子里，他们俩一起在草地上还会干些什么， 查理又会想出哪些招数逗杰西开心。选一个日子，2分钟写话练习， 交流。交流时教师用(第二天一一，第三天一一，一个月一一，暑 假结束前一天一一)把说的内容串联起来。感情朗读：整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案（4）采访查理：杰西是希望你常来陪她，你为什么每天都去
8、呢？（如果不去，杰西在房间坐在轮椅上，不会快乐，不会享受到阳光 的温暖；助人的快乐比恶作剧的快乐更好。）板书：乐于助人说话算话5、上进自信（男子汉的庄严承诺）与杰西告别时，查理握着杰西的手，说'杰西，我会做个好汉。”6、想彖镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧，得知他这个暑假 每天都陪杰西在草地上玩，又会怎样说。小结：不随便接受馈赠；彬彬有礼；有爱心；说话算话；上进 自信等东方归结为好汉，西方归结为绅士风度。四、“好汉查理” 一一好汉查理1、俗话说“江山易改，本性难移。”大概意思是说，一个人要 改变性格是非常困难的。为什么短短的一个暑假时间，查理前后的 表现就像变了个人似的？（本质不坏；助
9、人为快乐之本；杰西的理 解、尊重和信任等）我们再读课文，用波浪线画出有关句子。2、重点感受杰西的理解、尊重和信任教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案(1) 理解：(面对跳窗而入的查理，杰西并没有痛骂他一顿， 把他轰出去，而是说一一)“你想把它拿走吗？ ”“你可以拿下来看看。”“这刀是我爸爸的，要不然我会送给你。”想象杰西说话时的眼睛：清澈，透明，热情，友好，她是能使 一个人的心变得柔软起来的。感情朗读。(2) 尊重：“好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？ ”分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？ ”体会说话语气：请求，商量，希望，感情朗读。查理在请求，商量，希望的
10、语气中觉得自己受到了尊重。(3) 信任：“你会的，我从来就相信。”师、男、女生分读3-13自然段。3、罗伯特先生的理解、尊重和信任没有阻止女儿和查理的交往；尊重查理带给女儿的快乐；送的 礼物是查理最喜欢的长刀。第9页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE小学三年级语文教案4、镇上的人们看法的转变5、（师过渡：这篇课文给我们讲了一个爱心故事，）出示说说：这个暑假，如果没有查理的陪伴，杰西会（很孤单、寂寞，不快乐, 不会享受阳光的温暖。）如果没有杰西的信任，查理（成不了好汉， 还是很调皮，再做恶作剧。）师：爱是什么？爱是朋友间的帮助和信任，爱会影响、改变一 个人。6、小结：我们班有叫查理的同学吗？说不定我们的生活中有很 多张查理、李查理只要我们互相理解，互相尊重，互相信任， 我们一定也能像课文屮的查理一样，成为真正的好汉。五、积累词句彬彬有礼恋恋不舍“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。查理虽然调皮，但说话是算数的。板书：I DOCUMENT TEMPLATE小学三年级语文教案“好汉查理”调皮 爱搞恶作剧理解尊重信任杰西、罗伯特、镇上的人好汉查理 不随便拿（要）彬彬有礼说话算话上进自信可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第11页