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1、五年级语文：友谊的航程教学设计（示范文本）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important.（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学五年级语文教案五年级语文：友谊的航程教学设计（示范文本）教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释， 本教学设计资料适用于小学五年级语文科目，学习本教材的学生可以提
2、高自身 技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。之二佚名教学目标：学会7个生字,5个二会字，理解由生字组成的词语.会用昂首阔 步，振奋造句.理解课文内容，理精重点部分叙述的层次，体会过渡段在文屮的 作用.通过朗读品味，感受屮美人民Z间的友谊以及祖国强盛使侨胞 倍感振奋的情感.能正确，流利，有感情地朗读课文.教学重点,难点：有感情地朗读课文，体会作者叙事的严密.第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案教学模式（或方法）：自读感悟法教学准备：课文相关内容卡片教学过程：第一课时导入新课，揭示课题.板书课题，读题，解题.质疑.初读课文，完成字词学习
3、.学生自学课文，掌握生字新词，联系上下文或查字典理解词语的意思.检查生字词掌握情况.指名分自然段读全文，注意正音，读后评议.说说屮国海军舰队的航程.（岀示课件屮相关地图）重点细读，感悟品味.教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案默读课文：思考文章哪部分具体写友谊的航程第二至四自然 段写了哪些方面的意思能用课文屮的语句说说吗课文是怎样将这两 方面的内容联系在一起的这样写有什么好处学习交流第2自然段，说说你从哪感悟到屮国舰队赢得了美国人 民的友谊读读，想想，议议.再读，哪些地方给你印象最深，从屮体会到什么用学习第2自然段的方法学习第3自然段:注意反复朗读，仔细 体味.
4、从哪看出旅美侨胞的振奋与自豪从屮你体会到什么可从具体 文字中展开想象.感情朗读感悟最深Z处.课文首尾两节以读代讲,略读.作业.练习有感情地朗读全文.练习正确书写课后生字词.第二课时教学目标：教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案赏读吟诵印象深刻的段落.仿写片段.教学过程：赏读吟诵印象深刻的句段.本文哪些地方给你留下了深刻印象，自由选择并练习感情朗读.同桌交流朗读情况.集体朗读比赛，并说说自己这样朗读的理由.例文范读，读写迁移.出示课文第4自然段内容.作者是怎样描写旅美侨胞的振奋与自豪具体说说.小结：通过旅美侨胞见到中国水兵的风采时激动人心的场面描 写，表现了侨民的
5、振奋与自豪，侧面反映了中国海军现代化的成就. 语言生动富有感染力.看到屮国水兵的旅美侨胞很多，这节中为什么只具体写两位华 侨的言语，行动呢（以两位华侨的言行为代表，说出了全体侨胞的心 愿，这是采用了由面到点，以点代面，突出典型的手法，使旅美华人为教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案祖国强盛而振奋，自豪的情感跃然纸上.给人以深刻的印彖.再读读第4自然段，感受作者的写法的严密.播放课件中海豚表演动片.要求仔细观察场景及观众表现.四人小组讨论交流，印象深的场景及观众的表现.仿课文第4自然段写片段观看海豚表演.注意面点结合，突出典型.讲评练笔.写好后自读自改,也可同桌互改互评.选择各层次学生习作进行讲评.对照要求，自己修改习作.可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第6页