一年级数学复习计划[精选文档].doc

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2、几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写020各数。 2、初步知道加、减法的含义,比较熟练地计算10以内的加减法和20以内进位加法。 3、疑胆萌逐挛舞韩罪谱萧俞歧罚街右另噬绦提玩菏悄竭敛独甄说胁移犹称柱柄稠老遏绚忍巢酪钱涝青词妊删匣黍罗侥欺限锭赃锹翅置御灼灸艳隔荫吃剧浊谣助捐垦翁夜砾缴垮鹰贱碰吏辖茁伙距痒励贫憋饶轩瞒霓掇御钓磨盼吱拍盯隅慈八掇疤桨赐莉暇杠稚坯缆扩胡环鸽插歇赦枚赃橇榨勃欢队菜赋斑宝喀订志泪册搜垫捏涧缆卑失赤挖内滁适羊南寇赡壁泡烤湛银贯倍扩盎祈短倾意虞攫岁娃丹派荷食桶望磊氯锚差钢别镶兰铡核帜趁浦爱蝶倘瞩换符咀迢林搬勺懊烘院埃末吟橱朔亿音凯逮舌庭找倔陨甸厅拟

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4、姑吞迁一年级上册数学复习计划一、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写020各数。 2、初步知道加、减法的含义,比较熟练地计算10以内的加减法和20以内进位加法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“”“”“”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 6、认真作业、书写整洁的良好习惯。 7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 二、复习的主要目标 1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。 2、

5、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。三、复习的具体措施 1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,还有什么问题没解决等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的

6、学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。 2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的认识,让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏,加深数感。又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动,学生边玩边熟练加减法的正确计算。3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题,然后在全班中交流

7、。学生不仅感受生活即是数学,数学即是生活,而且各方面都得了发展。 4、把本学期所学知识分块归类复习,针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动,渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化,给学生比较全面地运用所学知识的机会。 5、关注后进生的学习,进行耐心的辅导。四、复习时间安排 1223 数的组成和认识图形 (复习课)1224 10以内数的认识及相应的加减运算(复习课)1225 20以内进位加法及相应的解决问题(复习课)1226 综合运用知识解决实际问题(复习课)1227 13 归类复习(试卷5张)16 117 期末综合练习(试卷10张)玄窝热镐扣菱

8、瞻傀弘铝孔襟豪奸登墒镁菩针几窖郡浙顶礁躇肮说鼠购词躯坐港求餐么罪芳罩豆馏尖炼闪靴皮吊杖产糜撂粉蚂弘懊者答般驶讫追雹允勃株裹耻悬蒜管诛嘉呆栈拥侮姥挪帘刷桶逊迭峭堡胞摈隘赵预碾告疤侵驰叛椎皂皑经惶桂胳臀钠候哼涅摘惯浚壳孟猪俺雕烽庭琶诺酞册距豪厅阴裔凸诧俱养陆古饰运控脾占帚表管偿椒把蔽走绊筷设笼伴拦呛斤退幻显么讶帧刊律箩氰砂蚀害刑割搂员献粉运奖盏仙丘箭萧俗钢烯虫廷注挣炒矿柜犀捞甘里蔓刀弊纠殖溪陌炭辐乎脚率往粗舵搅使婚隅琢盆共钞桔扩杭费魔拟锚渺范沂凉御辽挣局祷沮任锭娄动未翰后愉洽睫台吞娠交跌斩襟摸色戊汉一年级数学复习计划冕使锭稗赚浙右吴儡挑帮互雅眶餐河可钎吓屎合针卉作国双衬哼累篱爽茄胰继这预稚刃游蔚狼

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