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1、且行且精彩上学期初，学校高年级同学用太空泥制作成小礼物送给老师，鲜艳的色彩、夸张的造型吸引了大家的注意。这是否是一个“商机”？是否能为我们综合实践活动提供一个研究的主题呢？这一现象引发了大家的思考，通过讨论，孩子们决定学习用太空泥制作工艺品，然后挑选精致的作品卖出去（即销售），再 把所得的钱款捐献给需要的人（即爱心义卖），最后精心准备了 一台文艺节目进社区演出（即义演），系列研究活动“快乐太空 泥”就此产生了。而系列研究活动又有别于一般的“跳蚤市场”，不是简单的做一做、卖一卖，我们将综合实践活动课程对学生的培养目标融 入活动实际中，将研究性学习与劳动技术领域有效结合，我们精心策划了以下活动环节
2、：一、选定主题，巧手制作开学初，大家共同讨论决定学习用太空泥制作工艺品。太空泥即“超轻黏土”，它是一种新型环保、无毒、自然风干的手工 造型材料，色彩鲜艳，价钱便宜，可以做成工艺品。接着同学们练习制作了各种太空泥作品，小鸟、小甲虫、蓝 精灵颜色鲜艳，造型丰富；钥匙扣、手机链、胸针功能 多，用处广。一桩桩、一件件作品无不凝聚着孩子们的心血和智 慧，渐渐地，越来越多的孩子爱上了太空泥，大家都被深深地吸引了，优秀作品也越来越多了二、调查研究，凝聚智慧有了作品我们就想把它们变成“商品”了， 于是老师指导大 家制定了简单的调查计划，利用周末时间，在家长的陪同下，孩 子们分成不同小组，去超市、斗巷、格子铺，
3、走上街头，走进商 店进行现场调查，用拍照、日记等形式记录发现，了解销售。调查活动不仅培养了学生的胆量，创造机会让他们走入社 会，认识社会，学会与人交往的基本常识，而且对销售有了初步 的印象，为后期活动做好准备，每组还进行分工，分成包装、管 理、销售、后勤、财务、宣传等 6 项任务，制定了初步的销售计 划。活动期间我利用QQ群向家长们及时交流活动进展，及时上 传各小组活动照片，汇报照片，活动记录，特别是大大表扬了写 体验日记的同学。 这样不仅激励了积极参与此次活动的同学， 也 让大家更加了解活动情况。不久，年级组织召开家长会了，抓住 契机，我把活动的目的、宗旨、过程传递给家长朋友们，他们纷 纷表
4、示支持。三、开心义卖，筹得善款 学生对于自己的作品倾注了很多心血， 都认为自己的劳动成 果是最有价值的，而当作品成为商品时，需要的是合理定价，这 一过程就是学生形成正确价值观的关键。 学生在活动中经历商品 市场的调查、制作成本核算、同类商品的比对等等，最终才能真 正做到合理定价， 而这一过程中获得的体验与积累的经验， 也在 悄悄地转变他们的消费观。精心的宣传，精致的广告，用心的准备，大家可忙碌了。 12 月 10 日，爱心义卖活动在西新桥小学校园内如火如荼地进行着。 同学们摇身一变， 一下子变成了经验丰富的售货员和推销员， 不 同角色的体验真让人开心啊！义卖现场，人头攒动，一年级的小弟弟小妹妹
5、来了，六年级 的大哥哥大姐姐也来了， 又萌又可爱的太空泥作品个个让人爱不 释手，同学们仔细挑选了自己喜欢的太空泥作品， 同时也献上一 份爱心。本次义卖作品一共 182 件，获得了义卖资金 544元。四、走进社区，献上爱心12月 19日下午，迎着冬日暖阳，全体同学在班主任老师的 带领下前往西新桥二村社区， 向大家献上了一场“阳光使者在行 动，快乐幸福千万家”的爱心演出，节目有魔术、相声、歌曲， 乐器演奏，丰富多彩， 同学们出色的表现博得了社区群众的阵阵.、r十-亠掌声。同学们还将义卖所筹的资金全部拿出， 购买了大米、 食用油 等生活必需品，慰问社区的 3 户贫困家庭，捐助物品虽然不多， 但它蕴含
6、着我们全体的一份爱心，一份奉献。五、总结汇报，分享快乐1月 3日，孩子们利用班队课进行了“快乐太空泥”的汇报 活动，总结了各自在调查、 制作、义卖、义演活动中的不同表现，提升了各自对活动的认识。1月 10日，孩子们又接到邀请参加西新桥二村社区新年联 欢会表演，全班演奏了葫芦丝红河谷。写福字、发春联、免 费理发，大志愿者们为社区居民做的贡献可不少；舞龙灯、打腰 鼓、奏民乐，丰富的节目让人大饱眼福，在辛勤付出的同时同学 们也收获了许多许多。在活动的组织、实施过程中，通过分工协作，人人得到充分 的锻炼， 学生的参与积极性被调动起来， 激发了他们的责任感和 集体主义精神， 同时形成正确的集体舆论和良好的班风。 全班学 生充分交往，互相了解，使班集体产生强大的向心力和凝聚力。在整个活动过程中，作为班主任、指导老师，我与学生一起 收集资料、确定主题、确定活动的内容与形式，把活动的自主权 交给学生， 把握好“有所为”与“有所不为”的尺度， 引导和鼓 励每一个学生都积极参与， 特别注意是普通的、 优势不明显或不 够自信的学生， 使每个学生都有所得， 而不是让多数学生成为活 动的观赏者。“快乐太空泥”系列活动贴近学生的生活，学生积极参与， 提高了各种能力，促进了不同的发展，相信，孩子们一定会创造 出更多的精彩。