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1、培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义说课穆棱市第一中学 王世奇尊敬的各位评委、老师，大家好！我是来自黑龙江省牡丹江市穆棱市第一中学的美术教师王世奇，很荣幸参加这次东北三省高中说课比赛，今天我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义。下面我从教材分析、教法运用、学法指导、教学过程，板书设计五个方面加以阐述说明。教材分析：一、教学内容、教材地位和作用：培养审美的眼睛-美术鉴赏及其意义。本节课是人美版高中课程标准试验教科书第一课的内容，学生是刚刚步入高中的孩子，没有接受过鉴赏课的教育，通过教学使得学生知道什么是美术，什么是鉴赏，鉴赏的作用和意义。本节课起到抛砖引玉的作用，在高
2、中美术鉴赏课程中有着指导意义。二教学目标： 根据上述教材分析，结合学生认知结构、心里特征，制定如下教学目标：1、知识与技能：通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏有什么意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”。2、过程与方法：设置问题，学生小组讨论，师生共研解决问题。3、情感态度价值观：启发学生对美术现象的关注，在讨论中去深入感受生活中美术的作用与人类创造美的精神。使学生明确美术鉴赏的学习目的以及重要意义，从而树立学好美术鉴赏课程的兴趣与决心。三教学重难点：教学重点：在于培养审美的眼睛，掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对于个人未
3、来人生发展的重要价值和意义。教学难点：主要是如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法。教法运用： 基于新课程标准的要求，结合高一学生的心理发展规律，坚持以学生为主体，教师为主导的原则，本节课采用欣赏讨论式教学法。学生的参与度高，能最大限度的激发学生的热情，能保证教学目标的顺利完成。学法指导：学生利用教师提供的多媒体图片素材，通过小组讨论，在体会和感悟中赏析、品评作品，学生经历由感性认识上升到理性认识的过程，让学生在美术课堂中发现美、认识美、感受美，从而提高学生的审美鉴赏能力。教学过程：一、创设教学情境：通过多媒体欣赏生活中的美术现象，创设教学情境，调动学生的
4、积极性和主动性。请同学们从身边的实例入手如桌椅、建筑、服饰、工艺等美术现象来激发学生的学习兴趣，认识生活中的美术类别，分析不同类别的美术作品，欣赏天安门广场的同时也能够进行情感价值观的教育，体现德育目标。二、课程新授：当我们走进美术馆和艺术馆参观时面对玲琅满目、风格各异的美术作品可能会产生这样的疑问：哪些是好的作品，哪些是一般的作品？作者想要告诉我们什么？面对一些名作我们会问为什么这么有名？实际上这些问题就涉及到了美术的鉴赏问题，因为提问正是鉴赏的开始，通过一个个问题的解决，才能最终完成对美术作品的鉴赏。什么是美术鉴赏：所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行分类、
5、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。美术作品的分类：绘画、雕塑、建筑、设计、书法、摄影 具象艺术、意象艺术、抽象艺术。美术鉴赏的意义：美术是社会存在的产物，美术的社会功能主要体现在认识功能、教育功能、审美功能。通过欣赏作品使得学生知道美术鉴赏不仅是对知识的学习，更重要的是对培养学生认识世界的能力、审美的眼睛和健康的审美情趣以及未来人生发展，都具有十分重要的意义。3月6日3pm：BP66/40mmHg，少尿。三、课堂小结; 通过本节课的学习你收获了哪些知识？你在将来的生活中会应用审美的眼睛看待事物吗？四、问答题（每小题8分，共计16分） （设计意图:因为是高中
6、鉴赏开篇课，所以通过学生归纳小结系统整理所学知识，使之网络化，系统化，提升学生整体审美能力。）结果Y=（X-800）*5%四、作业布置 预习美术作品的艺术语言，了解作品韩熙载夜宴图。A.简化设计工作B. 对原系统数据流程图进行分析板书设计： 美术鉴赏及其意义 1、美术鉴赏概念 2、美术作品分类资料（5）甲公司的会计处理不正确。 3、美术鉴赏意义7、结构化分析与设计方法、原型方法本节课是高中美术的第一课，使学生了解美术鉴赏，是在对美术作品的品质、价值、意义做出判断基础上的欣赏活动，是一个对美术作品的感受，理解和判断过程。因为学生学习美术没有过大的高考压力，具有审美能力又能从美术作品中获得更多的美
7、的享受，使审美情趣更高尚。我一直坚持以德为先，学生为主体，学法为中心的原则，美术教师在美育中应该重视德育，让学生在小美中感悟大美，从而去创造美、传递美。A.修改与完善系统模型B.征求用户对系统原型的评价和改进意见以上就是我今天说课的所有内容，由于经验不多，材料准备的或许不够全面，希望各位专家及评委老师对本节说课给予批评指正，谢谢大家！ 题解 妊娠时，随着孕周增加，血液中血小板和凝血因子逐渐增多，纤溶酶原激活物抑制剂增多，胆固醇、磷脂及甘油三酯也均可增加，而抗凝和纤溶活性物质，如抗凝血酶-、纤溶酶原激活物及尿激酶等却减少，故易诱发DIC。答案：(3)计算确定甲公司20X4年度合并利润表中其他综合收益项目的金额。2014年6月11日