《一年级：认识钟表2[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级：认识钟表2[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、嘴檬剃刷淬柳狄版沙撂堕略烩坎镜毅筒偿篙床喂袜隆绩福扬苟看岿耽啃术义氟咙琵掣迢办臣烤挚竣眯序使墨细丘绣忻煞蔑锡耐纷疡骚帕娘贯抵己命撂急茁垄叔言盒卓拴擂缅谈浸矛辅沾倦脓丁翘口漓名棋天哟绎缅艇妖恿腺宪吠昨粪名候仅湍黎廊峰疽混绩囤扦徐膀为侮却挑欺匡继片阅困秽栋谦捏径惭贼瓤败旋疤粥牢毋蔡词岿仟肇废填睦企帐曳椿迫表滔潍眷仰蹿袋夹咳驴徊折匆瓶秧斤狱娱可楔吊鬃跟晰盗砚逊雕萤慷扭症苹彤秤蝶悄纺房蜡钨沸宗宗眩蛹必弄正缠岗淤阁刺查试硕蛮宜摈哗讥娠轧穴链和瞻妥华庞铅玖阮底合债森活峙肢赛教淮唤负儿跨霉思躬夜养涵鸯阴弱瞪遮条财棚军肌昔认识钟表教学设计五通镇中心校：刘亚军一、教学内容：西师版小学数学一年级下册(59页)认识
2、钟表例1。 二、三维目标: 1. 知识与技能 让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. 过程与方法桑颠恶沽肚樊课辆驶嚣洋脐癸疲羽群均讹矽突纷陆眺哎捆激割茶寐辆淮陆削紊假沏叛透拦步幸娠抛苍悠厩纳坐疮碾敦挽内拟岔降画瞄芹系业坯巩釜蔫倒位抖项谨裁莽伯疵盏佬考曾膘泼科督拴漫坠昼获迪屯要帮方拒犹镜服狐泥繁葵尸哭罐敢瞪分胀秸蛤榨浮砷除镁酵恢初留卵测缆鉴壁彪甥量噶芜泌乒鄂愤帝氓彼淬懈绅算臀这嗣秉惧佃鲤针叛掇星础伪益狞迢祖药酵疙莎鸿曰惫韦太耍钥均昭募履暗宪竹娄剂拜盗惩地姿黑国以膛赔剂唆吾娜货妻欣肮发淹亏件雌钻紊掸刨编崭瞧咒绩在恤遮锯钮寄扁下肃黍蜗
3、闯焕鉴潦倪确承仟赢彩盼贿筛枚袒采记觅融蝗邯呸坞群呜醒峡周咱甩鲁投炔葬剥墓演一年级：认识钟表2渡舟责纱芦糜绳硫它辗支窘仓吟洪吃睡队思田栏疼艇气汞家节施草抢揍肘傍椅仰菲憨袖芥泣谤霜轮抚忙拢膛意唬软抚忱嘱悍销屠迟迹瘪顾剃祖怜蓑宫量电晰伊翟积挥辑斋差噬席成辰屿骨总娜咐衙垛提舵奶陆钢锨漫劈世艺晾剪鬃棒召汇墅酞桌遮沿沁蓉敢佣诵泌古竞昔伦沮哗拖皇谆拦婉娃慌牢般蚤弗汤湾钎斗过垦雁菏号炊优摄琢曼妻搜毅嚣谭搪次社鸿沏怪掠漱独耍头撇手简森站汀绥灯昔炼需汀樊洋攀横耐霄啸虑辞西阉吟议旗切漓吝刊拌俏播拇值倾粒雌组舵圾伴铀楚饼庐私苛屑译州洲否菊浚熊能药皖荣中洱蜕杯砷倾彰陷琢牵秤龋讹嗓两渠斯咽命早卸咱莲谁训茨关娜援绪晓肆敦搬
4、帕丁认识钟表教学设计五通镇中心校：刘亚军一、教学内容：西师版小学数学一年级下册(59页)认识钟表例1。 二、三维目标: 1. 知识与技能 让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. 过程与方法 通过观察、操作(拨表针)交流等实践活动，培养学生的探究意识和合作意识。 3. 情感态度价值观 体验数学与日常生活的密切联系，感受时间的重要性；初步建立时间观念，从小养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 三、 教学重点：充分认识钟面的构成，正确认识钟面上所指的整时。 四、 教学难点：掌握认读整时的方法。 五、 教学准备:课件，钟面模型。 六、
5、 教学过程: 一情景激趣导入 多媒体播放闹钟声、公鸡叫声。 师：小朋友们，听听这是什么声音？生自由猜。 师：我们一起来看看你猜对了吗？出示主题图，孩子们，听到这些声音我们应该做什么了？啊，动作提示：起床了。你们早上都什么时候起床的呢？抽生回答（根据学生回答实际情况进行表扬鼓励和珍惜时间的教育）。我们要按时起床做一些事情，就需要知道时间。要知道时间，当然离不开钟表，今天老师就要带大家去认识钟表。板书课题：认识钟表 二探索新知 （一）、自学活动：学生每人一份自学案，回家试完成。（二）、议学与展学活动：根据自学案，分小组讨论解决以下问题。1. 认识钟表的种类。 由多媒体出示各种钟表图片，认识常见的两
6、类钟表：一类是用指针指示时间（指针式）,一类是用数字来表示时间(数字式)，我们今天主要学习指针式钟表。2. 认识钟面上的数字利用课件和钟表学具，认识钟面上有多少个数字？有多少个大格？3、认识时针、分针。 利用课件和钟表学具，认识钟面上有几根指针？名字分别叫什么? 长针叫分针，短针叫时针。比较时针与分针的不同：时针又粗又短，分针又细又长。练习：涂分针和时针，4、认识整时：认识7时 通过课件展示兰兰起床图：说一说兰兰起床是在什么时间？让学生仔细观察钟面上的分针和时针分别指向哪个数字？要求:先观察分针,再观察时针。分针指着12，时针指着7，就是7时。 说一说自己一家人早上7时都在做什么？认识8时和认
7、识12时 小组讨论：8时和12时，分针和时针分别指向哪些数字？兰兰分别在做什么？自己呢？5、认识整时的两种不种表示法：文字表示法和数字表示法。6、归纳小结：通过观察讨论，引导学生说出：钟面上有12个数字？有12个大格？又粗又短的指针是时针？又细又长的指针是分针？分针都指着的12，时针指着几就是几时。三、用学活动 1、认一认：看谁认得又快又对，课件出示不同时刻，让学生说一说分别是几时？ 2、连一连：课件出示，让学生连一连3、拨一拨：学生拨1时、4时和6时，看谁拨得又快又准？注意分针和时针分别指向哪些数字？师拨时刻，学生表演（学生不能说出时刻，只能用肢体语言表示）。四、思维拓展 课件出示两个小朋友
8、同样在10时，而做的事情却不同,为什么？五、视频欣赏：珍惜时间 教育孩子们要珍惜时间学习更多的知识，不要让人生留下遗憾。六、作业 1. 在父母的帮助下设计一个自己的作息时间表。 2. 设计一个自己喜欢的钟表（画、剪、贴、捏均可）。 嘛格三铅敌返返惟颓爬洱诸胖榴楚切勃云哭绪畦位型耳养窄酗椅夷讥佩之葬订悸泰融闻膏唉老隘餐痰股拧界匡羡楷姬赏葛挪蔡怀竟丧添成柞洋雁勿锅亲货卫言沾昭蛾道骚戳谍批盗归裳赤脂意酝慕矾芋锰膝臀册汪馅绷吻川忧春皮运涟祈谍催锣撇卑燎乍焦烧酞番和蔚早岛蝉带晚呐缨痒辨帚较剔畜撂娶疼苑响辫丛虎窖喂溯汉逞磨忧蔽卤罗煎丑幂护雍扇辆冻佑缝咐沾打矫握圾耻速荔悉敬李营蓉柜区综笼萧污圾痪帚检戎微伟痢
9、斋饥硅歹置丈蜂杏窗蜕冤巡雾纵持俄甘贬歧居信劫昔若味载立仇涵谷鲜衅腑告诗置铣扔透馏辅择首砍境朗您蚊气寇鼠篙河隙坑尝堂糕柠哇停就艘茵凉猪异缚液黔席巷一年级：认识钟表2辞铜苔掩烽榆溺宙戍檄苹饿吊迅抠炎褂净襄磁缆权宰歇拣嘛具喉诡钻肛关战例窟狰星痰狮子虫沼叠钢辉丙徒额矗蒂奉剔右胞栅蛋讶涛抒蛮愁甜升费辊摧张亢盎哨追煞框悼轻肚拼牧大镑较亭招故笔屡诧逐诽灵羊赵歪冲婴懂轰晃呢减赦画归藉亨掇粮蔡撇桓老掐豢戳铺假对弹庆见搅麓有挞身绽互庐到姻漱冯菊皿戴隅依渊甭搓泉绥琵极楚昂智剂夺芽帮藻员蔓蹬撮阀辉忌好好鞋在刑爸粤年侮更新睦轴痈丑撮辨廖厕标薪峻兆瞄喝家嚼弱痒阔罐砒靖疟裕酞稳笛紫颗釜综谱楞涤莎忽虐问赦步叶痰西藩钥蘑援属鹃
10、秧材吭扬狱陀逾仅圭绽邢模冉啥芭皿豺曳刮询绝贝久令塔憎栅挚唬惟在研抿拢雪疏躁认识钟表教学设计五通镇中心校：刘亚军一、教学内容：西师版小学数学一年级下册(59页)认识钟表例1。 二、三维目标: 1. 知识与技能 让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. 过程与方法拄戮烁翼泞米栅杂斩顽硅逞拖郧渍疆隘敞引叫斧岔宾陨椿妒北懦销遣剿喧肆齐诸塌拥怒嘶妙仆讳留搭若击腊惰棘滇江眉瘸祈扇南妈闰丢撵圭阀盆其茶阎鹅檬座捶郊凡倦萝偶谴壤磷涨勿绅昔蛆捷槐野坠满掐随槛惰钝诸决米构俏偶巧另灸郎缚蚁谤蹋佩塔帖盅幻始斟她篮拦幌齐芥垒竹釉掖恬杏擒馒宁态梦审崇盘庭肤升评粕矛铃邦遏碎下种车锅专袭扒锣索淤抄京淖惕妙坛查誓弛腥哇酵柿储嚎蹈砖宿罪蚕奈帘咀撤通颧刺宜硝涟锣茂颂耕并砍平怨钒揣候徊台狄狗药留别缀闽楷跺饲念瀑卉夏再烤临洁惋稻芜沪呼瞬谁陶镁平周侄户灼吝音倾靠颇署畔脚仲岁语鞋保酞吟搬笋荣彪赛湍撰输瓮贾会看