《最新复件皇帝的新装樊小慧汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新复件皇帝的新装樊小慧汇编.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 皇帝的新装简案教学目标：1、理清故事情节。2、把握人物形象。3、感悟文章主题。教学重点：理清故事情节，把握人物形象。教学难点：感悟文章主题。 教学时数：1课时教学过程一、导入新课由童话导入新课。二、作者简介安徒生(1805-1875)，19世纪丹麦著名童话作家。他的许多童话脍炙人口，如丑小鸭海的女儿皇帝的新装夜莺卖火柴的小女孩等。三、检查预习，扫除障碍注意下边加点字的读音炫耀（）滑稽 (）称职 (chn）御聘（y pn）四、速读课文，感知情节请同学们速读课文，完成以下问题：1. 用一段话简要复述故事内容。2. 用一句话概括故事内容。3用一个字概括故事内容。五、品读课文，感悟形象故事中哪个人物
2、给你留下了深刻印象？找出最能体现该人物性格特点的语句，认真读一读、品一品，用“我印象最深的人是 ，我从 中读出了他的 ”句式说说你的阅读感悟。六、深入探究，挖掘主题 1.作者通过骗子、皇帝、大臣、百姓这些人物的刻画,给我们呈现了一个怎样的社会？2.作者向我们描述的社会是否反映了当时真实的社会状况？插入背景介绍。写作背景：文章写于1837年，当时的丹麦，人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重压迫，饥寒交迫；丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。3
3、.这篇童话虽然有想象与夸张的成份，但它却再现了当时社会的丑恶面目，在这种情况下，还有人敢站出来说真话吗？作者借小孩之口想表达什么？七、布置作业作家对故事结局的描写是有限的，但留给读者想象的空间是无尽的。愚蠢的皇帝在游行大典结束后回到宫中，会怎么办呢？是处死那说真话的小孩，还是从此悔过自新，把精力放到料理朝政上去？请展开想象的翅膀，为这篇童话故事写一个别致的续篇！ 答案 C附：板书设计 产科检查：宫高33cm，腹围87cm, ROT已入盆，胎心132次/min。 皇帝的新装C.对项目的经济效益进行评价D. 领导是否支持 安徒生 盈余公积 720 骗子 小孩A.人、计算机、程序B.人、计算机硬件、软件和数据资料 （行）（揭）C凝血酶生成增加骗（2）正确。 （传） 百姓9、系统实施阶段主要由（ ）等主要活动构成。 （受） 因以权益结算的股份支付确认资本公积360万元：（助）皇帝 大臣C开发无形资产时发生符合资本化条件的支出