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1、借：衍生工具提前赎回权 60外研版四年级下册英语教案D5 040万元Module 1Unit 1 shes a nice teacher.教学目标：知识与技能：1.Words and phrases: nice a bit shy clever naughty2.Sentences: This is Ms Smart.She is a nice teacher.3. Grammar: Using adjectives to describe person.过程与方法：单词、课文情感、态度和价值观：描述一个人或物的特征德育目标：用适当形容词描述人和物教学重难点：重点：1. Words and p
2、hrases: nice a bit shy clever naughty2. Sentences: This is Ms Smart.She is a nice teacher.难点：Grammar: Using adjectives to describe person.教学方法：讲授、形容词的学习教具准备：点读笔、图片、教学挂图、单词卡教学过程：（一）导入：Song: There are twelve months in the year.B: Free talk: Talk about your holiday.（二）探究新知Step one:1、:利用CAI课件, 出示本单元主人公的
3、头像，介绍主人公，以此引出本单元新单词：nice a bit shy clever naughty 出示卡片，学习新单词。2、Learn the new lesson.Step one: Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences.Listen to the tape again, read follow the tape.Read the text, boys and girls.Step Two: Talk about the pictures.Close your books, show the pi
4、ctures (parrot， Xiaoyong， Maomao， Ms Smart)Example :( 1) This is Parrot.Parrot is a very naughty bird.(2) This is Xiaoyong .Hes a clever pupil.Step Three: Using adjectives to describe person.利用实物投影展示学生带来的照片。(Describe the person using the adjectives（三）巩固新知Game: 接龙游戏Example: A: Im XiaoLan. Im a bit sh
5、y.B: XiaoLan is a bit shy. Im ZhangYong. Im very nayghty.C: ZhangYong is very naughty. Im Jim, Im a nice boy.（四）小结：用简单方法介绍人和他的特征。（五）Homework:抄写新单词，每个单词抄写4遍。板书设计Module 1Unit 1 shes a nice teacher.nice a bit shy clever naughtyThis is Ms Smart.She is a nice teacher.3甲公司20X0年度的基本每股收益是( )贷：应付债券债券面值 l0 00
6、0万元教学反思：本课是第一模块的第一单元，主要是对于简单的形容词的理解和运(2)根据资料(2)，判断甲公司202年5月1日将部分住房抵押贷款转移的会计处理是否正确，并说明理由；如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。用，整节课的内容相对简单。整节课学生能比较容易的掌握单词和句型，答案 DIC时，出现一种由于微血管病变引起的溶血性贫血，红细胞因受微血管内纤维蛋白丝切割、挤压而引起碎裂，外周血中出现各种裂体细胞。裂体细胞出现为溶血的表现，因溶血而导性贫血。5蛇毒入血如何引起人体DIC的发生？要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第7小题至第8小题。并能够对单词和句型加以运用，并能够进行简单的拓展活动。在课堂教盈余公积 720学环节中，我让学生用以前学过的单词和简单的句型就教师的物品进行B对早期疑似DIC者可先用肝素作试验性治疗造句练习，学生在操作和练习中较好的掌握单词和句型，课堂教学的效果较好。