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1、第2节 传染病的预防,（第1课时）,作者：岳瑞娟,春季是流感的多发季节，开始时家里只有一个人患病，几天后家人陆续都开始出现患病症状，这是为什么呢？,举例说出传染病的病因，能够区分传染病和非传染病；能够说出几种常见的传染病；认识病毒及病毒性传染病。,急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。,近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改变而引起的，是不会传染的。,所有的疾病都是由病原体引起的吗？,自主学习,传染病是指由 引起的、能在 或 之间传播的疾病。,传染病的突出特点就是具有 性和 性。,1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。,1918年全球爆发流感，死亡人数达2
2、000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多,公元6世纪，鼠疫从地中海地区传入欧洲，死亡近1亿人。,传染病的大流行是人类的灾难,痢疾杆菌,夏、秋,腮腺炎病毒,冬、春,血吸虫,夏、秋,流感病毒,甲肝病毒,冬、春,秋、冬,SARS病毒,冬、春,小组活动：调查与交流,想一想,1.引起传染病的病原体是什么生物？,细菌、病毒、真菌和原生动物,2.举例说一种传染病是如何传染的？,3.举例说明这些传染病是如何传播的？,如细菌性痢疾通过粪口传播，即细菌性痢疾患者将粪便排出体外，污染食物、水、生活用品或手，经口使人感染。,想一想,二、认识病毒,电子显微镜,禽流感病毒,流行性感冒病毒,艾滋病病毒,冠状病
3、毒,天花病毒,噬菌体,噬菌体,蛋白质外壳,遗传物质,1.病毒的结构：,结构简单，没有细胞结构；由蛋白质外壳和遗传物质组成。,2.病毒的生活:,吸附,2、病毒的生活:,寄生在活细胞里;靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,在细胞内繁殖。,病毒的危害,艾滋病人,狂犬病人,病毒对花的侵染使花色更奇异别致，起到对花卉的美化作用。,病毒造花鬼斧神工,病毒与疫苗疫苗神功,科学家把病毒经过人工处理，使其毒性下降，制成疫苗来治疗和预防病毒性疾病。如牛痘疫苗、天花的疫苗、脊髓灰质炎的疫苗。还有防止口蹄疫、鸡瘟等病的疫苗等。,一物降一物,藻类病毒可清除藻类对水面的污染，试验证明污染水源的藻类，施用病毒后7天，藻类就被全部裂解，使水质变清。昆虫病毒已经成功地用于防治害虫,不仅安全有效,还减小了污染。 我国曾研究用鼠痘病毒灭鼠。,退出,