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1、生物圈中的微生物,授课：龙城第一中学 黄伟胜,1,6,2,4,3,5,教学目标,1.了解真菌、病毒的类型及其增殖方式。（知识目标）2.描述蘑菇、病毒（噬菌体）的基本结构。（知识目标）3.学会使用放大镜观察蘑菇和酵母菌活化实验操作，主要是水浴加热的技能。（技能目标）4.理解认同微生物在生物圈中有着不可替代的；实事求是的科学精神。（情感目标）,自主学习1,完成学考精练 19页 “自主学习”2.（2）a、b部分。,学生实验1：酵母菌酒精发酵,1.实验目的：验证酵母菌酒精发酵的过程。 酵母菌 2.实验原理：葡萄糖 酒精 + 二氧化碳 无氧 3.实验步骤：1)用药匙取约0.5g酵母菌干粉，倒入试管。 2
2、）用吸管吸取20%的葡萄糖，滴入试管中，与酵母菌混合，并轻轻摇匀。 3）将试管放入40温水中，水浴保温。（约10分钟） 4） 观察、记录实验现象。,自主学习2：,完成学考精练 19页 “自主学习”2.（2）c、d部分。,分析实验1,1.该实验中，你观察到什么现象？ 2.如何解释这一现象？ 3.实验中是如何营造局部的无氧环境？【液封】,实验2：观察蘑菇的结构,1. 实验目的：了解普通蘑菇的基本结构。2.研究方法：观察法。3. 实验步骤：用肉眼和放大镜观察2种蘑菇，对照课本56页图189 蘑菇的形态示意图，认识蘑菇的各部分名称。,自主学习3：,完成学考精练 20页 “自主学习”2.（3）a、b、c部分。,观察噬菌体模型,观察目标： 认识蛋白质外壳和DNA核心,简介2018年诺贝尔奖有关病毒的相关内容,北京时间 10 月 3 日下午 5 点 45 分，2018 诺贝尔化学奖揭晓诺贝尔委员会宣布，将此奖项一半颁给女科学家Frances H. Arnold，另一半则由George P. Smith、 Gregory P. Winter两人共享。此次诺贝尔化学奖表彰三位科学家分别在实现了酶的定向演化、实现多肽和抗体的噬菌体呈现技术上的重要工作。,课题小结,测标：,完成学考精练2021页712题。,作业：,完成学考精练2021页余下的题目。,