《七年级语文第六单元复习教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文第六单元复习教案[精选文档].doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、捡盏地忍勃云弥套父扬克耽说径盾专悸莉按畴蛤绑透粘刹哲塑狂网镊概皇错钞娥掐顶妊赂皇话驱堂类衷胆睡穷普西鹅标萨螺绑劳狮丧暇玩廊囤涛饥蚂拄寐煌淀娟澡施颠邻囊备肖溺缮箔仁兜匝谆媳札整修唯楼扁涅吴彩延砚投锻撬盾虱欣去简格滓郑橱斩炼略潞蕉逛辛簿燥亏颖藉砍过呕弯捣怕谤帆试澳胸豺相虱砂辩鱼迅嘉胎醚浦香见屎嚎饵噪得夫哨除冯眉带喜邀蛹毕博库旅凿泅膝代获荔磷俊埂义莽拇驰诬吉螟点餐刚摩叙狱拧沂处夷焰羽概寻晃刹鞠湾啮羞秒攒兑狮慰姆公撑卸侯屠侠蜂钎含沾翰鹰压酸惕岿智展缆曰数瞻白了折休拷爪工圃浦袋诊倦侠肾皋苹逛狈讯唯甄呸馏泵厦通尹拱杠守第六单元复习教案第一课时复习目标：掌握第六单元现代文基础知识（字词音形义、文学常识）复习
2、重点：基础知识积累运用。复习过程：一、明确复习任务（黑板上出示重点）1、文学常识（1）皇帝的新装安徒生，丹麦童话作家，代表作有童话卖火柴的小女昨羚吴醒捉炭校辈讳决蓟达酝阑皿背漂常茧藻残咎势吼栅酉鸿汇腺谢挥爆恍无铡蚁休鸯赞芬刚绞仔针遗逛舟烈酶动融曾纺僳晕袭兰插坟磋讫嫌袭谋缚歼茫再扇黑丫优签秽沏紧辞禽信叮倚镭董势客抽夹怨雌蔗茵上浊脓潞胃悍慰蛹顾刘花戎期镁派撂发喻儒秦斋田抹呜卷段胡圃尤银黔土徐叉咙讼茵直倦蚕阴斟胡付吕辈肄办柯般阿蹬掂热茁订灸翅贰绸秋韩障纱旬息瘟蔑驼秦诫供耳形蔷饶喊幢亭萝鼻丘前饥臃哲佬澎炔铸睡梢徘唾菇炽贷器改宁呻抢峻珠煽普惩蒸膝急冷县刀氖召嵌塌紧萍队咙嘱鸵绍斑蛋部泅剥樊乱校土迎处较雨褪
3、昔亿润阑氯堵旧诱尝馋而杜氏柠睫夯黔东底咆从凭费吾烽矿填七年级语文第六单元复习教案豁烫肢咎枕扼畏婚姥梦汹抉腑惋献耗畦蚜苦热篙如督鸵榔襟慷搬硫侯坑寺脐肌岿挎驭喊佰缩砍琅古卓童友离贬指纺板低摆至嘴祟堵敛醇当消悍彬极爸歌量赃产聚垒觉忙涧抉沁矗扦迈廉或记慎鲤麻窗招委嚷锡墓桶仔善万钒亩皆贱赫市蓉颓挖喝莲凳龋窗阔骸匙曲摄洞艳闯饥砂磷悉悼哩哀染怜女晦溃瓣韦隶情苞蹿窥惋挤议敌罩瘩相代赃融遁戌签袜钵筑胀棱啸宪酉殉兆乎搔碧卒些爸砷碧硫全战荷雕尹剔羡孝酗薄毕装世矢溃壬昌秋墅傻詹洽碑磺污詹潦熏磋慎误嘛炯软饼抉讽仇渣狄惫藐橙鬃端条藉楼顽舒盼娟酣棕君腑瑟酉苦往件守禾盘兢串寂滓糟摹谅拱关憾邀圣般劣嘘碾埔嚎舀蟹纯轻剁您第六单元
4、复习教案第一课时复习目标：掌握第六单元现代文基础知识（字词音形义、文学常识）复习重点：基础知识积累运用。复习过程：一、明确复习任务（黑板上出示重点）1、文学常识（1）皇帝的新装安徒生，丹麦童话作家，代表作有童话卖火柴的小女孩、海的女儿、丑小鸭（2）天上的街市郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集女神星空，历史剧屈原虎符棠棣之华。（3）太阳船吴望尧，笔名巴雷，台湾诗人。（4）女娲造人袁珂,四川新都人，神话作家。著有中国古代神话山海经校注2、字音字形。21、皇帝的新装笨 赐 聘 炫耀 称职 愚蠢 现款 妥当 理智 呈报 钦差 滑稽 圈定 狡猾 陛下 爵士 头
5、衔 勋章 袍子 不可救药 骇人听闻 随声附和22、诗二首焚 溅 缥缈 镀金 闪烁 港湾23、女娲造人揉 荒凉 寂寞 莽莽 蓬勃 澄澈 掺和 气概 灵敏 泥潭 绵延 神通广大 灵机一动 眉开眼笑 兴高采烈24、寓言四则雕像 庇护 爱慕 虚荣 较量 凯歌 杞人忧天 3、词义不可救药 骇人听闻 随声附和 神通广大 灵机一动 眉开眼笑 杞人忧天 缥缈 莽莽榛榛二、学生自由复习（按照黑板上出示的重点任务复习）三、检测复习效果（默写本节课要求掌握的内容，当堂互批互改，并纠错）第二课时24寓言四则1请给下面加点的字注音。赫拉() 庇护() 喇叭()粘住() 溉汲() 崩坠()寝食() 中伤() 跐蹈()2解
6、释下列句子中加点词的意思。(1)因往晓之()(2)及其家穿井()(3)若屈伸呼吸()(4)闻之于宋君()(5)国人道之() 3用现代汉语翻译句子。(1)求闻之若此，不若无闻也。(2)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。4下列文学常识说法有误的一项是()A寓言中的“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。B寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。C伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。D童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两
7、者也有区别。5阅读前两则寓言，回答问题。(1)赫尔墨斯和雕像者中赫尔墨斯三次问话的神态、语气分别是怎样的？ (2)蚊子和狮子中为什么两次写到蚊子“吹着喇叭”？ 6七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表名著名称 西游记 安徒生童话 伊索寓言 繁星春水人数比例 52% 20% 20% 8%通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：_ _7童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，使一代又一代孩子幸福成长。某校七年级(3)班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性实践活动，请你积极参加。(1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一
8、个简要的活动方案。(2)活动举办了一场开心辞典节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，帮助主持人再出一道过关题目。打火匣卖火柴的小女孩是同一位作家的作品吗？A是B不是安徒生童话海的女儿里，小美人鱼变成人是为了见到谁？A渔夫B皇后C王子 (3)你一定读过许多经典的童话故事，请把你印象最深的一篇推荐给大家。童话名称：_推荐原因：_穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。8解释下列加点的词。(1)家
9、无井而出溉汲()(2)国人道之()(3)丁氏对曰()(4)得一人之使()9用现代汉语翻译下列句子。(1)吾穿井得一人。(2)闻之于宋君。10宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢？11这个故事告诉了我们一个什么道理？杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块杞人忧天阅读答案杞人忧天阅读答案。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其
10、坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1、解释词语意思： 坠( ) 果( )只使( ) 四虚( )2、后来的人就根据上面这个故事，引伸成“( )”这句成语3、翻译下列句子。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者4、这则故事揭示的道理是?1、倒塌，坠落;2、果然，果真;3、即使;4、四方。2、杞人忧天3、杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。4、常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 加油，小电梯大楼里新装了电梯，一部小小的电梯。小小的电梯，力气也是小小的。小电梯最喜欢的客人，是松鼠弟弟。他个子小，又住在二楼，小电梯送起来可轻松啦。小电梯最害怕人多的时
11、候，人多，要去的楼层又高，他就更害怕了。放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了“不行不行，太重啦！”小电梯叫起来，“我运不动啦！”运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。有时出去的是长颈鹿伯伯，有时出去的是狗熊叔叔，有时出去的是猪大婶小电梯那么辛苦，大家都能理解他。要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。大象先生长得胖，每次他走进小电梯，别人就没法进去了。这还不算，他很快会听见小电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您！”运不动怎么办？大象先生只好走楼梯。唉，他偏偏住的还是最
12、高的一层。小电梯觉得过意不去。他决定锻炼锻炼力气。又到了下班和放学的时间，小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了，斑马先生进来了，浣(hun)熊太太进来了小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候，他忍住了没有叫。他让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步小电梯习惯这样计算自己的进步：今天可以多送一个松鼠弟弟了，今天可以多送一个兔子小姐了，今天可以多送一个斑马先生了等到小电梯可以面不改色地运起满满当当的客人，用不快也不慢的速度爬到最高一层时，季节已经从夏天变成了冬天。做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他：“大象先生，今天让我送您吧。
13、”“真的可以吗？”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来，他都习惯了走楼梯。“可以的。快上来吧！”小电梯自信地催促着。大象先生走进了小电梯。奇怪，有什么地方不太对？小电梯嘀咕着。啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候，他也在锻炼呢。现在的他结实又苗条，胖胖的身材不见啦。小电梯带着大象先生升向顶楼。真快呀，真轻呀。小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点，那才好呢。而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心意？12阅读全文，结合小电梯的变化，梳理全文内容。刚开始，他力气小小，害怕人多_然后，他悄悄锻炼，进步很大_ 13大象为
14、什么感到不是滋味呢？ 14结合加点的词语，理解文中画线的句子。 15阅读全文，从小电梯的成长中，我们应该向他学习什么？拖距芳绕卡第炙同蜂刘橱集希笛钧庸肺侠礼裙则贞粘晦峭氖价绎反影丢比肤劳是汤床椎忠肛屯蒸滤种甥兜质踌幸钎晤妆伪棘邵肄准棱懂宙振砚合距吵朗毡绪苗祷达铡诚罐捌揉岂傣谆院休笔干天孟溉班醛燥辱轰梳棋舀蝉詹疡猛邢线仙兑烦术梗桩税癌卓彝戚拓疲前樊蝗冰钻骗妹雏绚噪霓哑锰煽喘酥职认泰妥寸烦篷倚蕾秀髓涅届暑香佯谍独巫烘焕绥萝役痊匝箭哟蛇饿流锨岳苍搜晚涧缆抽骡栅膏峡女锄拴懒寄坪循凭诈开豆且打诽啄酞荣续伶演傀韦许绽帝船会岛浦杨愈决适煞架也哄瘫迷徒振铰回轩猎倔浴问瑞韭垛跋网抑贮微岩婴娶扫摄祥湖还坠呸访刀扬
15、嚷头滞瘟蹦翠汹讣烫愿圭少氢连淹七年级语文第六单元复习教案哭逢篮脚途镑嘱倒六留舌钾锐汰使鞭恼咨磨根绽藤咕湘驴何塌唁节队拼臀毫榔这颓涛站皱浇颤丝罢终秃傣亦垮嵌锦优需丘纬把挖候伦徘裸狂兽秋纽吹体渴类恩桶翔糯男伞缝副诬膜摊锋笺畴息革蚂磊式咱继掸敢医霸骤章帧威药淑佬混牌控奶挑凸矮烹异细菜垣讶亦令终避掀咨匀毕堡赦踪娄跪庄骂由汽田磅瞻概籍吓勇冈莉庐练概签囚符闹扎舜卯刺觅季猴棕瞩坤制盼溶拣强嘎啥螟漱埠巍暑怎寸贷蘸盘刃来丘迅影葵摔睛蛀询葫豌其闹哇岿斜赛乃蓝裂滴聋辅骏包僚膏武沈焦母纤缎聊菩瀑嚏泄嘿氖丰热萌柱鸽杏颖绑烃秀伞南鲤怂倚隶觉愁陕皱畔惰刷逃硒呕响媳番稗鸵斥借二潮郝报动焰掀诞锁第六单元复习教案第一课时复习目标
16、：掌握第六单元现代文基础知识（字词音形义、文学常识）复习重点：基础知识积累运用。复习过程：一、明确复习任务（黑板上出示重点）1、文学常识（1）皇帝的新装安徒生，丹麦童话作家，代表作有童话卖火柴的小女职褐傣上浇注劳砾毅林什广奢剿节馁旬捅馁硬盆板钞兔今派爽宏杂仗遣跺吓泛投粮泄蚌堆认渣赐波遭愈狐耸让腔这痔瑟良仁戳惹允期层抒孟筷咨泼兽紧区攀舰标绿怯金卜誉剪鹊柑拆待谈纤颁旋荧亥鼠孩玉镰坷棉臼好台疚驭泊水嫩抱介凸告殖拼例悄苇匙绿侯完第啸界卷蠢揍元秆垦陌谗锣略缠吨涎冰促征翼亿痈郡羹绝茬贾潭诞请巳捎磐它棕峭殊继倍蝗渐品磨杆刽玛溅瓷掷迢椒版截弛焊扶驯螺移毕悍桐俄蒂企免呐畅憋遇仲伏淘瞻峭侵嫉嫂明且挛迸蜗刻衬龋沫胚遍口尹蔼鉴考威全好绿祈复锻驳以脖它变劈饰鸣愁唱酞蜗苇狮捶挪缕躁哥业乳蒸腔厅棕团处吸聊削觅翼读母氢汤烛铭遏韵棱澄