《语文人教版六年级下册江畔独步寻花 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级下册江畔独步寻花 (3).ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,江畔独步寻花 唐 杜甫,东良小学 李玲,杜甫（712770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。,作者介绍,江畔独步寻花,黄四娘家花满蹊，,千朵万朵压枝低。,留连戏蝶时时舞，,自在娇莺恰恰啼。,读一读,千朵万朵压枝低,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,1、小组内各成员结合课本上的注释说说每句话的意思。,2、小组讨论说说四句话连起来的意思。,说一说,1、一、二句中的“花满蹊”
2、和“压枝低”写出了怎样的一番景象？,2、诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗赏析。,想一想,这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。,古诗赏析,我们还学过哪些描写春天的古诗呢？你能说出来吗？,
3、忆一忆,咏 柳 唐.贺知章,碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,春 日 南宋.朱熹,胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,我们还学过诗人杜甫写的哪些古诗呢？你能说出来吗？,忆一忆,绝 句 唐.杜甫,迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。,春夜喜雨 唐.杜甫,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,当堂检测,1.在江畔独步寻花这首诗中的一组对偶句：,2.全诗运用 （ ）结合、（ ）结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了（ ）的美好景象，抒发了诗人（ ）之情。,3、让我们再来背诵一次这首精美的诗歌吧！,拓展练习：,你能把这首古诗改写成一篇短文吗？（注意写上时间、地点、人物、事情。）,谢谢！,