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大靖中心小学,姚永梅,人教版 六年级下册 第一单元习作,漫画是一种具有强烈讽刺性或批 评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事，反映自己对某个问题的看法。,愿假文盲现象销声匿迹 看假文盲有感要杜绝假文盲现象 看假文盲有感与假文盲行为告别 看假文盲有感假文盲，真自私不做假文盲母子上车处的男人们,开头参考,(1)描写环境法。,如：在一个寒冷冬天，天阴沉沉的，寒风呼啸，一位妇女和一个婴儿着急的回家，来到汽车站,（2）开门见山法。,如：今天我在语文课本上看到了一幅漫画，名为假文盲，深受启发！在某个公共汽车站上。那里立着一个醒目的牌子“母子上车站”。格外引人注目。,（3）议论开头法。,漫画给我们的影响向来是开怀大笑的，可这幅漫画却能引人深思,（1）总结点题法。,结尾参考,如：我想，生活中的那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸红的，所以我希望我们每个人都严以律己，从我做起，从小事做起，树立一个良好的公众形象。不要等别人指出你的不对。,（2）名言升华法,如：这一幅漫画，让我想起一句简单而赋有深意的一句话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失吧！,（3）抒发议论法。,如：假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人们得到关心，让我们所有的人手拉手，献爱心，让整个世界少一份忧愁，多一份欢声笑语吧！,谢谢！,