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1、教学资料参考范本幼儿园大班语言一根羽毛也不能动活动目标：1。仔细观察画面，理解天鹅、鸭子的心理变化并大胆讲述故事 情节。2。 感受朋友间的情谊，活动“生命和友谊比冠军重要”的情感 体验。活动准备：ppt、玩过木头人的游戏活动过程：1。观察故事封面，猜测故事情节。(1) 今天我给大家带来两位朋友，天鹅和鸭子，谁能说一说他们 有的什么不同？(2) 天鹅和鸭子是一对好朋友，经常在一起玩，今天又在一起了, 猜猜它们在说什么？(3) 它们决定比一比，看看到底谁最棒？它们分别比了什么？结 果怎么样？2。仔细阅读绘本，理解故事情节。(1) 阅读绘本前一段，理解故事情节。 比什么才公平？谁能帮它们出出主意？
2、它们商量了一会，决定玩木头人游戏定输赢。(2) 通过木头人游戏，学会坚持。 你们玩过木头人游戏吗？游戏规则是什么？它们的木头人游戏 规则也是这样，其中有一条很重要，你看懂了吗？(云记号：一根羽 毛也不能动) 比赛开始了，看看谁来了？还有谁来了？发生了什么事？谁愿 意选一幅你喜欢的说说。(有的有的还有点)天鹅和鸭子动 了吗？ 天鹅和鸭子真厉害，这么多动物来了，它们也没有受影响，我 们也一起来试试吧！ 比赛结束了，没有坚持住的小朋友是什么原因？赢了比赛的小 朋友有秘诀吗？小结：要想赢得比赛或者做成功一件事，必须下定决心，坚持到 底。(3) 阅读绘本后一段，认识生命和朋友的可贵。 现在再让我们看看天鹅和鸭子，它们坚持住了吗？ 比赛还在进行中，又发生了什么事？天鹅和鸭子应该怎么做？ 你会对它们说什么？ 你看到了什么？有什么感觉？(恐惧、害怕) 看，狐狸干嘛了？天鹅呢？这时候鸭子动了吗？鸭子终于动了, 它是怎么想的？ 狐狸逃跑了，两个好朋友喝着这锅美美的汤，心里可高兴了。3。师幼共同探讨，提升故事情感。(1) 比赛结束了，你觉得最后谁赢了？为什么？(2) 你们认为比赛重要还是生命重要？4 / 3