语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号以后.ppt

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1、吕楼小学 陈家法有志者事竟成团结就是力量失败乃成功之母学如逆水行舟,不进则退诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍洗澡花圃推理逆时针司空见惯无独有偶打破砂锅问到底词看课文具体讲了哪几个故事?分别是什么?用自己的话简要的说一说。思考:化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发明了石蕊试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。你能说说三个故事的共同点吗?返回三个故事都是讲生活中偶然发现的问题;三个故事都是讲科学家发现和发

2、明的故事;三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 具体事例中的问号“是什么?由此发现的真理是什么?从“问号”到“真理”的过程是怎样的?“真理”过程“问号”现象人物谢皮罗教授(敏锐地注意到)洗澡水的旋涡为什么总是朝逆时针方向旋转?反复的实验和研究水的旋涡与地球的自转有关化学家波义尔 溅到盐酸的紫罗兰变红色(敏感地意识到)紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红)这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?许多实验发明了石蕊试纸奥地利医生睡觉时眼睛的转动(百思不得其解) 会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?反复的观察实验当睡觉的人眼珠

3、转动时,他确实正在做梦。“真理”过程“问号”现象人物从细小的、司空见惯的现象中看出问题、不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。”这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处? 善于 的人,却从中有所 ,有所 ,有所 ,有所 。“打破沙锅问到底” “打破沙锅问到底”是一句俗语,形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。发现发明发现发明创造创造成就成就 这四个词按收获由小到大排列,也说明平常的事情中蕴涵着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后, 能 。这句话和课文开头

4、有什么关系?只要就发现真理联系课文所举的三个事例,我们知道“见微知著”中的“微”分别指()、()和();而“著”则分别指()和()。联系课文所举的三个事例,我们知道“见微知著”中的“微”分别指谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题、英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红和奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动;而“著”则分别指水的漩涡旋转方向和地球的自转有关、发明了酸碱试纸和凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇” 只能给那些有准备的人, 给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。只能给返回只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。“真理诞生于一百个问号之后”的含义:返回仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

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