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1、教学资料参考范本幼儿园大班歌表演买菜撰写人：目标：1.体验歌曲买菜的优美旋律.2.尝试白己创编舞蹈乐趣.准备:VCD买菜.图片活动过程：师:小朋友们，你们好,我叫王老师，很高兴认识你们，请你们和我一 起跟随音乐进教室吧. 播放春晓音乐一. 激发幼儿兴趣导入师：你们刚刚跳的很不错，今天我给小朋友们 带了一首好听的音乐，一起来听听吧？播放买菜的音乐师:好听吗？好听这首歌曲的名字叫 买菜.你们能不能告诉我刚 刚听到了些什么？幼儿边说教师边出示图片师:我还想问问你们，发现这首歌曲里面有什么不一样，你们发现 到里面是不是有一句话不是唱出来的，而是说出来的，是吗？这句话在 我们歌曲里面就叫做说唱.师:这么
2、好听的音乐，我想请你们用小手儿跟老师一起来练练歌词.起今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜，鸡蛋圆溜溜呀. 青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀.鱼儿水中游呀.萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛 豆小豌豆.哎呀呀哎呀呀装也装不下，哎呀呀爱呀呀装也装不下.嘿.师:练的真好听，现在我们把他唱出来好吗？一起来试试. 师和幼儿 一起轻唱师: 感叹语气夸张 哇.好棒呀 老师面带微笑 我问你们，平时你 们去买菜的时候，心情是怎么呢？0艮高兴，会买许许多多的菜，很满足， 也很开心师:咦,你们心里都这么开心，这首歌曲也这么好听，我们脸上要有 表情的,感觉很高兴的再把这首歌唱一次，好吗？二. 创编舞蹈.师:这么好听的音乐，你们想
3、不想加上一些好看的动作把它表现出 来呢？我们一起来试试吧？请幼儿站到中间师:你们跳的真漂亮，老师刚刚发现XX小朋友的这个动作很漂亮, 教师示范 ,还发现这位小朋友的这个动作很漂亮哦.师:王老师现在把你们做的这么多好看的动作连在一起来，编成了一个好看的舞蹈.跟我一起学习吧？边轻唱，边动作师:你们真像小小舞蹈家. 可以强调一下拍手的时候可以互相拍 我们在拍手动作的时候，还可以和旁边的小朋友一起来拍拍.我们合上 音乐来一次，好吗？教师带幼儿一起跳师:现在我们换一种方式，白己去找一个好朋友，一个当奶奶，一个 当小朋友.你们可以手挽手一起跳，看老师找到以为好朋友咯,一起来 吧？教师找到一个好朋友和幼儿一起互动 师:高兴吗？我们去把下面的客人老师请上来当奶奶，你们当小朋友, 和他们一起表演好吗？教师带领幼儿去请老师一起互动带出教室 三. 结束.3 / 3