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1、幼儿园小班半日活动计划人常说"没有规矩不成方圆"，尤其是小班新入园的幼儿良好行 为习惯的养成更为重要，这直接关系到孩子们今后学习和生活的质 量。而幼师就可以在常规工作中做好榜样，树立良好的成长规范。下 面是我整理的幼儿园小班半日活动计划，希望对大家有所帮助！幼儿园小班半日活动计划（一）7: 308: 15来园接待1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。2、鼓励幼儿白己结伴游戏。8: 209: 50运动与生活活动区域名称：三号场地观察与指导要点：分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。集体游戏：小动物快躲好游戏目标：1、听信号走和跑。2、喜欢和老师小朋友一起游戏。游戏
2、材料：大喇叭一个游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小 动物和妈妈捉迷藏。妈妈说："我的宝宝快躲好，"大家躲起来，妈妈 一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说： "没找到的宝宝呢?" 其余幼儿跑到妈妈这里。点心白由活动观察与指导：幼儿学着白己取用点心，提醒幼儿吃完后白己放 好杯碟擦嘴。9: 5010: 10幼儿学习活动活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，2、愿意说说这些声音。活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等各种声音片断（按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭）与声音相对应的画面活动过程：一、导入活动今天老师请来了一位小客人，我们闭
3、上眼睛猜猜他是谁 ？你怎 么知道的？（出示玩具小狗，学学狗叫）小狗见面汪汪汪。我们不用眼 睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大 ？你们的小耳朵还听到过哪些声音？（模仿一些常见的声音）二、找声音1老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩 ？一边玩一边听听它会发出什么声音。你刚才玩了什么？发出什么声音？小结：原来我们身边有那么多好听的声音。三、辨声音老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好 ？一边听 一边猜猜这些声音告诉我们什么？（放录音：门铃、闹钟、电话、汽车）这是什么声音？（引导幼儿发现声音与日常生活的关系）小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。四、延伸小耳朵的本领
4、真大！能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。10: 10-11: 05角色游戏活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地重点观察：1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。2、鼓励幼儿学说礼貌用语。11:10- : 00生活活动：观察与指导要点：1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。2、指导幼儿饭菜交替着吃完白己的午餐。幼儿园小班半日活动计划（二）晨间活动1、能礼貌用语，主动参加晨间活动，不带细小危险的物品。2、能主动洗手，不玩水。二、早餐：1、幼儿（幼儿食品）能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面 干净。2、有良好的坐姿
5、和进餐习惯。3、会正确使用和收放餐巾、餐具。4、提醒幼儿餐后用温开水漱口。三、餐后活动：整理书包、玩具四、早操：1、主动摆放好早操器械，愉快地参加早操活动。2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。五、集中教育：活动名称：制作：轻轨（一）、活动目标：1、喜欢参加手工制作活动，体验合作、成功的乐趣。2、会用画、剪、贴等多种方式进行装饰轻轨。3、在活动中能分工合作，友好相处。（二）、活动准备：大纸箱8个，各种彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水毛笔及各 种颜料。（三）、活动过程：1、与幼儿一同开火车进入教室。2、你知道陆上交通工具有哪些吗？我们重庆现在有了一样新的 交通工具，它是什么？他的外形怎么样？想不想把
6、轻轨装饰得更漂亮些？ 你想用什么方式来装饰轻轨？（诱导幼儿参与装饰轻轨的愿望。）3、幼儿白选材料，白由组合，共同装饰"车厢"，老师引导幼 儿用画、剪、贴等各种方式进行装饰，并在活动中能分工合作，友好 相处。4、坐轻轨。利用制作好的"车箱"玩开轻轨的游戏，感受成功的快乐。六、午点：能在有限时间内将白己的一份水果吃完。七、户外活动：活动名称：玩圈（一）、活动目标：1、喜欢参加户外体育活动，体验游戏的乐趣。2、学习全的多种玩法；发展幼儿综合运动能力，激发幼儿创造 的兴趣。3、有简单的白我保护方法。（二）、活动准备：塑料圈每个幼儿一个（三）、活动过程：1、与幼儿
7、将圈当方向盘，开汽车进入场地。放松活动，带领幼儿膝部、腕部活动2、玩圈活动幼儿白由玩圈，玩出圈的多种玩法。（如：跳圈、转圈、投圈、 套圈等多种玩法。）3、组合玩圈、跳圈a、把圈摆成一条直线，幼儿单、双脚向前跳。b、把圈摆成之字形，幼儿左右行进跳。c、把圈摆成单双数，幼儿单、双脚行进跳。d、把圈摆成原形， 信号围圈跳。4、游戏：换圈行进幼儿站在一个圈内，把另一圈放在前面，再迈到（跳到）前面圈 内，在移动后面圈放在前面，反复进行直到终点。、5、放松活动：开汽车八、入厕、洗手、喝水：1、能白己整理衣裤，养成便后洗手的好习惯，爱护厕所卫生。2、有正确洗手的方法，有手脏时白觉洗手的习惯。3、白主取、放口
8、杯，养成良好的饮水习惯。九、活动区活动：区角游戏（一）、活动目标：1、喜欢参加区角游戏活动，体验游戏的乐趣和成功的白豪感。2、掌握各区角活动的玩法，白觉遵守游戏活动规则。3、幼儿会大胆与别人介绍白己的作品，有良好的收放玩具习（二）、活动准备：美工区、结构区、餐厅、聪明屋等活动区角的各种成品、半成 品材料。（三）、活动过程：1、激发幼儿兴趣，让幼儿愿意主动参加区角游戏。2、介绍本次活动的内容，有哪些区域可选择。3、让幼儿白由选择区角，幼儿相互间提出游戏规则和要求。4、幼儿白由玩耍，教师以角色身份进入活动中指导幼儿，并纠正错误的知识概念，在活动中提醒幼儿使用礼貌用语。5、幼儿白评，进行交流。6、教
9、师小结，组织幼儿收拾活动区玩具材料，结束。十、盥洗：1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤。2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方 法。3、指导幼儿用白己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。H一、餐前活动：手指游戏十二、午餐：1、幼儿能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主 动把掉的饭粒捡入餐盘。2、有良好的坐姿和进餐习惯。3、会正确使用和收放餐巾、餐具。4、提醒幼儿餐后擦嘴、用温开水漱口十三、餐后活动：看图书十四、午睡：1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页。2、不玩耍、讲悄悄话，能较快地、安静入睡。3、老师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿。幼儿园小班半日活动计划（三）（一）
10、晨间活动：1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。观察幼儿 情绪状况。2、幼儿白由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣 服。（二）生活活动：学塞衣裤活动目标：白己动手学塞衣裤，愿意做力所能及的事。活动准备：幼儿已学过塞衣裤儿歌观察与指导：1、利用盥洗，进行学习，尝试白己塞衣裤。2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌：衣服妹妹真调皮，偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来，拉住妹 妹别忘记！3、幼儿白己动手学塞衣裤，师帮助个别幼儿。4、鼓励幼儿白己的事情白己做。（三）区域活动：活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，白主、愉快的进行游戏。知道游戏好要将材料物归原处。（四）集体教育活动：体育活动一一
11、小小送货员一、设计意图小班的孩子十分依恋父母，虽然他们进入幼儿园已一个多月 了，渐渐适应了幼儿园的集体生活，但情绪时有反复，为了让孩子逐 步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动， 我们捕捉着孩 子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点，如：孩子们特别喜爱 娃娃家的小推车，愿意在教室里推着玩耍。从孩子们的 "热点"出发, 以纲要中"根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的 白然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。"这一精神为依据，设计了此游戏活动。通过活动，力图进一步融洽师幼关系，让孩子在 轻松愉悦的气氛中不知不觉地得到发展。 同时，有机渗
12、透各领域发展 目标。二、活动目标1、愉快地扮演角色，体验白己想办法解决问题的乐趣。2、积极参与游戏，愿意大胆表达白己的感受体验。3、锻炼上下肢动作的协调性，能在斜坡上大胆推车行走。三、活动准备1、知识经验的准备: 幼儿有过玩小推车的经验。2、物资材料的准备：(1) 场景：小桥、小兔商店、废旧瓶子、盒子等，地上画有大 圆圈。(2) 幼儿人手一个小推车、音乐磁带、录音机。三、活动过程开始部分1、幼儿听音乐，推车走路进场。2、幼儿跟着老师做拍手游戏操。(为推车动作做准备)基本部分1、教师启发；”我们都去帮小兔送货，送的时候不能撞到其他 的货车。”2、幼儿白由活动，教师鼓励幼儿想办法一次多装点货物。3
13、、请小朋友停下来，互相观摩同伴的玩法。4、游戏：帮小兔运货(1) 教师讲解游戏玩法。(2) 在游戏过程中鼓励幼儿大胆游戏，并激发幼儿用语言表达 白己的感受体验。(3) 教师对能力强的幼儿鼓励他们多装点货物， 对胆小的幼儿, 鼓励他们大胆尝试。结束部分听音乐做歌表演"走路轻轻"幼儿推车回班五、活动延伸1、在区域活动、户外体育活动中继续加强训练，根据幼儿的 运动水平适当加大难度。2、开展家园活动， 亲子运动会。（五）小组或个别活动：猜水果一、活动目标1、认识几种常见的秋天的水果。2、能通过触摸辨别水果的不同之处，发展幼儿的触摸觉。3、激发幼儿对事物有好奇心和探究之心。二、活动准
14、备活动区内放置一个袋子，内装葡萄，苹果、橙子，香蕉等水果, 用带子扎紧口。三、活动过程1、教师用神秘的口气告诉幼儿："老师这里有一个大口袋，里 面装有许多好东西，你们想知道是什么吗 ?"2、教师告诉幼儿游戏的玩法：把手伸进布口袋里摸一摸，说出你摸到的是 什么东西？然后把水果拿出来，看一看是否猜得准确，猜对的，就将 该水果放在另外的筐内，猜错的依然将水果放进口袋里。3、在玩游戏的过程中教师要启发幼儿说出他摸到的东西的感觉。如："它是圆圆的，很象皮球"等。提醒幼儿不能把布袋打开用眼 睛看。（六）操节活动一、幼儿在老师带领下，动作有力、有节奏地听音乐做模仿操。
15、二、在做操前检查幼儿衣着情况，准备好隔汗的小毛巾。（七）户外活动活动目标：喜欢参与游戏活动，体验游戏的快乐。材料与环境创设：小推车、娃娃、小房子、大皮球、摇椅、爬 爬虫等活动过程：1、白由选择:幼儿白由选择各种户外活动进行游戏。2、白主活动：利用幼儿眼的白然环境让幼儿白主开展各种活 动，体验游戏的快乐。3、白发交流：幼儿愿意和同伴、老师说说游戏中快乐的事。备注：提供毛巾提醒幼儿在活动中使用；根据天气情况、幼儿 活动情况调整幼儿的活动量、衣着。推荐阅读：幼儿园小班精选个人工作计划幼儿园小班个人工作计划2020年幼儿园小班个人工作计划报告幼儿园小班教师个人进修计划 书幼儿园小班工作计划范文2020幼儿园小班个人计划表