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1、縊号：YW-SN-0127苏教版五年级数学教学工作总结（样本）Write a good work summary, think hard, and be good at summarizing This can improve themanagement level of the leaders（工作总结）部门:姓名：日期：WORD文档/A4打印/可编辑工作总结 | WORK SUMMARY TEMPLATE工作总结苏教版五年级数学教学工作总结（样本）备注：写好工作总结,须勤于思索,善于总结。这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部.本资料由人工整理修订，请放
2、心使用。苏教版五年级数学教学工作总结一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不 懈的精神进行教学工作,取得了一定的成绩，也存在很多不足。为 了今后更好的教学,现将本学期数学教学工作总结如下：我转变了教学观念我所任教班级的实际情况是三班、四班相差5分,两班我在四 班的功夫大，反而收获小，竟相差8分，四班学生学习整体水平低 下，学习习惯不良，暑假里我认真思考，觉得态度固然重要,可方 法也是不可缺的。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪还要 我们教育什么?因而对占相对多数的中差生，我变抱怨为勤劳，变忽 视为重视，变冷漠为关注，变责骂为激励。任何一个学生都有他的 发光点，对优生的优点是显
3、而易见的,对差生常见其缺点，而很少 看到优点。开学前我转变了教学观念关注每一个学生,让他们工作总结都有所发展,让每一个孩子体验成功的乐趣。教师要珍惜每一位学 生心灵深处的渴望。对于不同的学生要有不同的要求，不能搞一 刀切 o为他们创造学习机会，使他们获得我能行、我要学、 ”我会学”的成功体验。二、努力为自己"充电，不断提高自身业务知识水平本学期我积极参加学校的教研活动,积极参加听课,评课活动, 在活动中我积极和同事交流,向优秀教师学习,从中获得不少经验, 学到不少知识。另外,积极上网，从中也学到了很多，及时了解现 代教育理念。我们在新浪网站,都建立了自己的博客,发表一些教 学随笔,案
4、例等，和同行交流，取长补短,是自己在不断学习中成 长。三、从反馈中改进这学期要继续每日一反馈，把每天的学习内容做到日日清。从 期末成绩来看,两班差距太大,虽然有一班考得不错，但整体不理 想，有几方面的原因：1、学生不认真,不重视基础知识的练习。俗话说：万丈高楼工作总结平地起。不管干什么都必须打好坚实的基础,才能把事情干好。 因此要对学生进行教育。2、学生的审题能力较低,如果现在不注意纠正，综合题也会因 为不理解题意,不知所措。或不经意掉进题中陷阱,必错无疑。那 就跟谈不上做拓展题了。因此基础题必做，而且要抓住粗心的地方, 分析原因z想对策。以我的经验,所谓的优等生，虽少数的拓展题 做得很好，可
5、多数的基础题失分率远远超过中下等生。因此我建议 每个学生都要从基础到综合最后到拓展练习,让他们一步_个脚印, 扎扎实实的走下去。只要学生基础扎实，思维才会灵活,解题能力 才会高,终将会提高学习成绩的。以后根据两个班学情不同,要从 学习方法、学习效果来考虑z因材施教。另外,认真备课和教学:每节课我都以最佳的精神状态站在教 坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。课前做到认真备课, 多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研 究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：课件、 光盘、录音等多样形式。本学期我自制课件3个。利用多媒体上够工作总结学校规定的课时。通过培养学生学
6、习数学的兴趣，调动学生学习的 积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成了教学任务。最后Z本学期的不足：学生的知识结构还不是很完整，小学的知 识系统还存在很多真空的部分。对优生的拔尖工作做得不够，另外与 学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在以后的教学工作中，要不断 总结经验，力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差 生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收 获!本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、 努力是每一位学生都体验到成功的乐趣。苏教版五年级数学教学工作总结匚）本学期，我继续担任五年级的数学教学工作，一学期来,我自 始至终以认真、严谨的治学态度”
7、勤恳、坚持不懈的精神从事教学 工作。从总体上看,我能认真执行学校教学工作计划,把新课程标 准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来。 为了克服不足,总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期 教学工作作出如下总结:工作总结_、认真备课备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,既突出了本节 课的难点,又突破了本节课的重点。每一节课都力求做到"有备而 来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后回顾、反思写下自己 在教学时的切身体会、疏漏和不足，记下学生学习中的问题,教师 对教学经验的积累的教训的吸取，对今后改进课堂
8、教学和提高教师 自身的教学业务水评是十分有用。二、重视课堂教学的师生之间的互动在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分 体现学生学得容易z学得轻松,觉得愉快,培养学生的学习兴趣z 培养学生多动口动手动脑的能力，勤练习的习惯。本学期我充分利 用教育资源，把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境, 设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将工作总结他们在作业过程出现的问题做出总结，进行透切的讲评，并针对有 关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后和个别辅导
9、工作，注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次 的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅 导，并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导，提 高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要 性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班56名学生,属慢班,差生占百分之二十以上,所以”抓差 补阙"工作认真尤为重要。本学期,我除了在课堂上多照顾他们外, 课后还给他们个别辅导、补课。首先,在开学初，我主动和他们谈 心，把自己的心理话说出来,把自己在学习上的困难说出来
10、,然后 拟定自己的学习目标，其次，了解了他们家庭状况、经济基础、生 活情况等z找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们 师生之间的距离，使他们建立了自信心;再次，对他们进行个别辅导。工作总结对于他们在课堂上遗漏的知识和困难的知识,课后我主动为他们弥 补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,同时我还对他们的点滴进 步及时给予鼓励表扬。通过一学期的辅导工作，有的同学有了很大 的进步，有的下滑了，教学效果不是很理想。总之,一学期的教学工作，既有成功,也有失败，虽然取得了 一定的成绩，但也存在着很多的缺点,如关爱和保护学困生方面还 做得不够，没有完全得到学生的心，在课余时间和学生在一起探讨 学习和
11、生活的事情还不够,还没有成为学生的玩伴。本人今后将在 教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的 成绩。苏教版五年级数学教学工作总结（三）这一学年来，在学校领导、其他教师的无私帮助下,在教学工 作中有一些收获和悟，现总结如下：一直以来，我努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、 同事信任、领导放心的好教师。基于对自身的这种定位 我 坚持以"勤学、善思、求实为指南,认真、务实地走过每一天。工作总结完善自身建设，提高师德修养。爰校、爱生是我多年来坚 持的信念。而”对每一个学生负责”并与学生建立良好的师生情 感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、 影
12、响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人,不断努力奋进。认真备课,为上好每一节课做好充分的准备1、认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。 作为一名育人工作者,我们的一言一行直接影响孩子,既然站在了 讲台上就不能随便,所以本人认真钻研教材,了解教材的基本思想、 基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。适当 的补充相关资料,让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是 又是必须要掌握的知识。2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。上课 的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时 进行
13、补充复习,让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上 进行新的知识拓展学习。工作总结3、充分利用多媒体课件进行教学。三年级的学生还是以形象思 维为主，课堂上，为提高孩子的学习兴趣,突出本节课的教学重点, 突破难点,充分利用多媒体课件进行教学,把问题情境设的有趣合 理,以求上课达到有趣、有效。二、改进教学方法，提高学生的学习兴趣1、本班学生对数学学习比较有兴趣，但部分孩子上课的状态不 积极,为此，在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围, 尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景M吏学生能比较直观形象地理 解知识。2、为让孩子养成良好的作业书写习惯，注重作业的开放性。开 放性的问题能活跃学生解决问
14、题的思维，提高学生思维的发散性、 求异性、深刻性。3、注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时”引导学生应 用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正 确地列式解答。4、注重与学生的情感交流。”理解”是建立师生情感的纽带与工作总结桥梁。理解学生就是要以饱满的热IW和充沛的精力投入来感染学生, 给他们_张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩,获得 成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时,要给 以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老 师的_片真诚与苦心。5、注重学生基础知识的教学，低中年级学生以计算为主，为培养学生熟练的计算能力”每节课前2分
15、钟都要和学生进行口算练习z形式有听算，直接说得数，估算等等z并定期进行口算比赛,大大 提高了学生的计算能力。三、做好课后辅导工作本班的有些学生爱动、好玩,缺乏自控能力，有时学习上不能 按时完成学习任务,所以成绩不理想。针对这种问题，我注重抓学 生的思想教育,并使这一工作落实到学生的学习中,做好对学生学 习的辅导和帮助工作，并实行一对一结对子的方法，让孩子之 间互相学习，互相影响,首先让他们喜欢数学,从而乐于学习数学。四、积极参与听课、评课第11页工作总结 | WORK SUMMARY TEMPLATE工作总结虚心向老师们学习课堂教学方法”博采众长,提高教学水平。 积极参加学校组织的各种课堂教学
16、研究活动，参与听课评课。为了 提高自我素养,本人经常到网上查阅相关资料,不断扩宽知识面， 平时经常和身边的同事,请教教学问题。以不断提高自己的教育教 学水平，适应学生学习的需要。五、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯通过一学期的研究,我发现学生数学学习中的不良习惯主要有 以下两方面:1、注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成,观察不仔细,自认为没有问题，把算式中的数、 符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖 式计算时结果是正确的z可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意,受周围因素干扰, 在规定时间内不能
17、完成。2、学习中z 一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识z养成了一些不良的计算习惯，比如计算时粗心马虎，书写不公正，第口页工作总结 | WORK SUMMARY TEMPLATE工作总结潦草;做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或 边缘上，甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但写得乱七八糟的;做题 时精力不集中、边做边玩、不注意审题;不习惯检查，学习过于自信, 作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成,根本就不想检 验等。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱 在左,责任在右，作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和 技能,而且要培养他们善于观察,勤于思考，勇于探索的精神，更 要塑造他们健全完美的人格”使每个孩子的生活更加丰富多彩,使 他们真正学会生活、感悟生活。这里填写您的公司名字Fill In Your Business Name Here第12页