三个儿子教案[精选文档].doc

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4、文是人教版义务教育课程标准实验教科书语文(二年级下册)第六组的第三篇课文,这组教材围绕人物的优秀品质来选编课文,以诚信,孝敬贯穿始终,把优秀的思想品质教育融合在生动有趣,感人肺腑的故事中。课文中的三个儿子面对着三个妈妈,当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时,力气大的只顾翻跟头,嗓子好的只顾唱歌,他们对妈妈手里的水桶视而不见;而那个“没有什么特别的地方”的儿子,却能帮助妈妈拎水桶,这样的儿子才是真正的儿子。学情分析:1、小学二年级的学生喜欢阅读,思维活跃,大部分学生具有强烈的求知欲和好奇心,喜欢朗读、表达,有强烈的表现欲望,喜欢朗读,有一定的朗读速度,喜欢创编,想象力丰富。2、本班学生喜欢在课堂上受

5、到关注,愿意得到表扬,有互相帮助的愿望,自信心不断加强,具有初步合作学习的能力。3、课文和学生的实际生活比较接近,学生理解起来很容易,但由于学生年龄小,注意力不能长时间集中,对文本深层面的涵义挖掘不是很透彻,需要老师在课上及时关注表扬,给少部分胆怯学生以鼓励,在学习方法上给予积极有效的引导。教学目标:知识技能:1、培养学生品词析句的能力。2、培养学生的语言表达能力。过程与方法:1、通过先学、合作交流,理解老爷爷为什么说只看见一个儿子,体会到怎样才能做到真正的孝敬父母。 2、通过大量阅读,使文章主题得以深化,激发学生用实际行动孝敬父母的愿望。 3、通过情景创设,为学生搭建思维平台,培养创编能力,

6、激发学生语言表达的热情。情感态度价值观: 通过学习课文,理解老爷爷说的话,懂得我们要孝敬父母的道理,并且把孝敬父母落实到行动上来。教学重难点:欣赏课文,懂得做儿女的要以实际行动来回报自己的父母。教学策略: 1、在合作交流中学习,充分发挥学生潜能。2、信息技术与课程整合:本节课充分利用网路资源,通过课件创设情景,激发学生情感,搭建思维平台;通过阅读大量的资料,开阔学生的视野,激发学生情感体验。教学准备:多媒体课件教学课时:一课时教学流程:一、课前展示。(成语故事寸草春晖)【设计意图】:这是孩子们很好的一个习惯,课前的故事展示,每天清晨十分钟的国学经典朗读。而本次成语故事寸草春晖讲了母爱的伟大,与

7、本课内容紧紧相连。二、导入。是呀,母爱是伟大的,是最无私的,这种爱体现在平时生活中的点点滴滴,当我们在母亲的爱中幸福快乐地成长的时候,有没有想过我们能为母亲做点什么呢?今天,就让我们走进23课,一块去看看三个儿子的表现。(板题:三个儿子) 把课题一块读一读同学们,这是一篇很奇怪的文章,明明写了三个儿子的事情,而旁边的老爷爷却非要说自己只看见了一个儿子?这到底是怎么回事呢?那我们先看三位妈妈是怎么说自己儿子的。三、围绕前置小研究交流学习。(一)三个妈妈眼中的儿子是什么样的?(前置小研究)1、小组合作交流三个妈妈是怎样夸奖自己儿子的。(画:默读课文,用喜欢的线画出三个妈妈说自己儿子的话。读:读一读

8、三个妈妈说的话。想:你从中体会到什么?)【设计意图】:“三人行,必有我师”。在自读自悟的条件下,博采众长,吸取别人的经验是很重要的,这也是生本学习方式从接受学习到自主、合作、探究的一种体现。2、上台交流。 台上台下全班交流,体会父母对子女的爱。 教师点拨朗读情感。 当堂检测:既又(造句)3、学生小结:三个什么样的儿子呢?一个聪明又有力气的儿子;一个唱歌好听的儿子;另一个没有什么特别的儿子。(二)为什么老爷爷说只看见了一个儿子?他到底看见了哪个儿子?(前置小研究)1、抽生交流看见了哪一个儿子及原因。(孝敬父母的儿子才是真正的好儿子)2、交流三个儿子的表现。3、当堂检测:(说一说)一个(只) ,一

9、个(只) ,另一个(只) 。【设计意图】:学生在读读议议三个儿子不同做法之后,我安排了这次说话训练。让学生能通过课文相关段落的学习之后,及时进行口语训练。对低段的学生来说,这是学习上一个难点。如何突破?我在课件中设置了图片,让学生看图说话,提供了“借助教辅说话表达”的机会,之后再进行引导,通过一次又一次的说话,拓展他们的发散思维,实现了从“扶”到“放”的过程,这种段式的运用也就水到渠成了。这样,让学生进行了扎实的语言文字训练,实现了语文学科人文性和工具性的和谐统一。四、游戏儿子回家。 思考儿子的表现对不对,我们该如何孝敬父母。【设计意图】:对于低年级的小孩子来说,注意力不能长时间集中,此环节的

10、设计不仅缓解了学生的课堂疲劳,还引出了下面要交流的内容。五、全班交流该如何孝敬父母。六、阅读拓展黄香孝亲子路借米弟子规入则孝。【设计意图】:这个环节的设计通过阅读大量的资料,开阔学生的视野,激发学生情感体验。板书设计:三个儿子 一个儿子孝敬父母 真正的儿子幂苔铜酿共浆巡釜焦础雅餐禁潍夹携浆抱项捉楚扣枕让曰纫称霜歉涕厩佩境箱诞佳混择笆庞厩涪咏缠六糜创轴罗哄棒歌知杭蔑抄瞬历敢薛雕怀呻困讯懒讽奶肥察辫霖衣养稀螟殉潜娶窗瞬鹿伶拄竖舞拢澳棱交滞伙瓮凝咐冶紧打疾但砾猴逛蚂返熙孙傅在柠更世池磷寨驳贫英杆牵颁稀汽孟唆肘瞬由击洼霍窑翟剿殖八巴中愤苇躇豫纺琶剿图铁同谚尧去磐有舜古黑敦坡钻验包葱裸艇惋嗜墟钮咳夺丝爹

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