小学:二年级下册语文2蚕姑娘说课稿(实用文本).docx

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1、小学:二年级下册语文2蚕姑娘说课稿(实用文本)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学二年级语文教案小学:二年级下册语文2蚕姑娘说课稿(实用文本)教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释, 本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,学习本教材的学生

2、可以提高自身 技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。一。说教材1. 教材分析蚕姑娘是苏教版小学语文第四册春光篇中的一篇课文。这篇 课文形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。 课文共有七个自然段,第一自然段写了春暖是蚕从蚕卵里孵化出来, 第二至五自然段分别介绍了四次蚕眠蜕皮的情况,具体地写出了这 一过程中蚕的颜色和形状的变化,第六至七自然段写了蚕吐丝结茧, 最后变成蛾的情况。2教学目标根据新课程标准的要求,结合学生的实际特点,我制定了以下 教学目标:第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学二年级语文教案(1)能正确、流利、有感情地朗读课文

3、;(2)学会本课生字,理解由生字组成的词语;(3)初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴 趣。教学重难点教学重点:新课程标准提岀,识字写字是阅读和写作的基础, 因此我将识字、写字,有感情地朗读课文作为本课的重点。教学难点:新课程标准要求教师在发展学生语言能力的同时, 发展思维能力,激发想象力和创造能力,因此我把初步了解蚕的生 长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣作为本课的难点。4.教具准备:多媒体课件二。说教法新课程要求教师努力建设开放而有活力的语文课程,因此,我 在教学时,采用“指导观察,启发思维;看说结合,培养能力;读 写结合,“读”中学写”的教法。三。说学法教学文本 I DOC

4、UMENT TEMPLATE 小学二年级语文教案新课程要求教师积极倡导自主、合作、探究的学习方式,因此, 我让学生自主学习,通过朗读来理解课文内容。四。说教学设计1、课件导入,激趣示题兴趣是最好的老师。刚开始,我引出了小朋友喜欢的春姑娘带 小朋友去蚕房里看望蚕姑娘,由此引出课题。2、初读课文,感知内容初读课文时,我让学生初读感知课文内容,给自然段标上序号, 知道蚕的生长过程,并检查生字词的自学情况。3、精读课文,突破重点(1) 低年级学生的思维还处于形象思维阶段,因此我用动画导 入第一节,让学生说说看到了什么,并将课文的相关内容有感情朗 读。(2) 蚕眠是这篇课文的重点,但课文运用的写法是差不

5、多的, 因此学生只要知道其中的不同就可以了,而新课程又要求教师倡导 自主、合作、探究的学习方式,因此我设计了一个表格,要求学生教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学二年级语文教案 在自学课文以后,四人小组讨论,共同合作完成表格。在填表的过程中,不仅可以培养学生的观察能力,也使学生的 表达能力和概括能力得到了进一步的锻炼。同时,这个过程也在帮 助学生背诵。学生不仅获得了知识,也学会了学习的方法,真正达 到了 “教就是为了不教”的目的。新课程标准明确提出,阅读是学生的个性化行为,应让学生在 主动积极的思维和情感活动屮,加深理解和体验,有所感悟和思考, 受到情感熏陶、获得思想启迪、享

6、受审美乐趣。因此,在学生回答 的过程屮,我渗透了朗读的指导。使学生不仅仅是读,还要会读, 有感情读,从读屮体会,以多种形式练读。在课后的练习中有将两句句子合成一句句子的练习,因此在教 学过程屮,我也渗透了这种形式的练习,使学生掌握方法。(3)新课程标准对小学二年级的阅读提出了明确的要求,学生 要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。因此,在教学最 后两小节是,我主要让学生联系自己养蚕的经历,说说蚕眠后蚕要 做什么了? “蚕山”是怎样的? “盖新房”是指什么?,并通过实第5页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE小学二年级语文教案物“茧子”,引起学生的兴趣,导入最后一小节。通过朗读,懂得茧 子开窗,蚕姑娘变成蛾姑娘,而蛾姑娘产子后又能孵出蚕姑娘这样 一个循环往复的过程。4、总结课文,引导背诵请学生脱离书本,用自己的话说说蚕的生长过程,学生边说教 师边板书。又黑又小吃又黄又瘦睡2、蚕姑娘又白又嫩吐丝结茧蛾姑娘脱又白又胖变一天天发亮卵5、练习设计第6页教学文本DOCUMENT TEMPLATE 小学二年级语文教案(1)根据板书背诵(2)完成课后练习4(3)照样子写词语暖洋洋又黑又小(4) 饲养春蚕,观察生长过程。五。教学板书2.蚕姑娘蚕卵黑姑娘黄姑娘一一白姑娘蛾一一茧子一一发亮一一发胖可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第7页

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