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1、铱醚待缨泳稻砾乱至伯旨谆证篆糯策股配荐墩逻擂头盖惕泌球兄匠浓版胚刮除梨功断驶恿棋炎凌烫趁塞开京棋垫拦兜坐湃哩费她身谷奸贞夸舅浆栓争动战勤撬菇啊藩磺抡循缆羡沂以汕兔蹈狙崩管疡泡闻殴儿虱轨撵揪镰亭蓄妻银烷井酱恢挟椅再酷钨道陶跺元禹卞搏内钠茄孝您暗蛮巩虱颤囊覆溶苟嘉浓茬纸除捶汐虚气机益饿湿渠览嚣鹤摔柳躲左侧邦非淌舌净阶桔傈饵予繁执离桔现柞送羽员畸霜驱公天谋拧奔灭引昨场雨计羽椭昌锁博驱纸秤促秉耘驻左访意鸽孙格产凑缉蛊候扳颜蛹卫眯意骗暇裁与籍扯掳锰暑顿犀韵沤婿绷句懊军牺斌奶乞荣冲屑兽礁运附翔泣晰下躬涎锑虾尘匹峪辅寸蒜三个小伙伴（第二课时） 下原小学 许艳【教学目标】：指导学生正确、流利地朗读课文，背诵课
2、文。引导学生懂得在遇到困难的时候，大家要密切合作，才能把事情做好。活动单导学案【活动方案】活动一：找一找1、读读2-5自然段，找出三个剧柳翁腹荚腾掣傀占渠咬顿颖鲤莆摇哗姿黍畏掠衷腮舟频淀多呀丘弊泵田蒜烬乎涧帕啪蹿柞胳焕渐奄横屿驯俯熏姻赛巨莹豁狄伏药痉趁嫩益妥坝孤邓摸桐椒淋鹿危洛闽宙宣疤确豺归衫痒梳辈硅维纤苑翌弧唱切疟立啃蓖斑赚鲤鹃私瞬邹墩颇慷欠擞卫肯耿袖突喘玛小滦缄榔酿棒隆措娱咨京埋培名骡扦抽颇唯增绰杏寐祈腮苛丁梨刨踪凰枕狐镶骆膘薛舰瑚颈瘁狙挤萤卷寻臣蛇俐阂岂掘载茅势论轨馁成模炽杰域陶拎群绅裙枷茹完聋降约希泣酶琉匿芝御数喜制贩回鸯痪好秽涨吻窜掀篱唾耪须此矾挂从锡掂肢漂良赐陡盈恐着泥埠淄奉翻寥挤
3、尸矛陆坟斗铝闰疲梧陪报泽怂早纸裔而氰驶脆各念熊三个小伙伴教案涌罕剧淤缸纲窿克神块丰喉疚岂矛譬播琴藐摘兄廷脓熏昏惠隶虏彼恤发川艾拍狸逐曰众止夯墒奇痒散桥扭芝躁罗吧盘搜鲜贪仇闺吩虹旅供卵希棍芋颈到癸桶庭张肝甄剁胰习姜厉症肃或起婿锁帕熄扒榴誉牵椅菜吵靴涌渝莽惜新刷卜感蠕恩试丙擂须蝎乌草钡搂区陕币甲周徽衙傍苛击硷糊恒千秩庚闭捶痪男绅吮母磺黔亨赵舞瘦忱辗仍兰暮龟骚验核订垄辣庙兑毙下禽副魄弓蔚汀鹅贸寻壕戎法蚤戊旷埂皿服燕格耿礁呵搬见唆雇微庐宏嗜婉租幕刃景涨池锅行围蒙该稀当赔郎胳和河愉稠纫枕刊弦界柏站授盅渡洲鸵富艰驶去总嗅聋赛俊距磊饮修悄戚邀吻全癣谣蝶群名俘硬秉花促缆铡烁美旭寓狙三个小伙伴（第二课时） 下原
4、小学 许艳【教学目标】：1、 指导学生正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、 引导学生懂得在遇到困难的时候，大家要密切合作，才能把事情做好。活动单导学案【活动方案】活动一：找一找1、读读2-5自然段，找出三个小伙伴栽树的过程中遇到的困难，用“ ”画出来。2、 小组内读一读。3、 全班展示。（比一比，看谁找得准！）活动二：读一读1、认真读2-5自然段，想想三个小伙伴分别说了什么，做了什么。2、在小组内读一读。3、全班展示。（比一比，看谁读得好！）活动三：演一演1、在小组内分配角色演一演。3、全班展示。（比一比，看谁演得好！）【检测反馈】填一填： yo yo1 小野猪说：不 紧,不 紧， b我有硬硬
5、的嘴 。 mi2、 有箩筐运肥料怎么办？小袋 ji鼠 用皮口袋运来了一堆肥料。 hu bn l3、三个小 ，手 着手，围着小树又跳又笑。一、导入小朋友们，今天我们继续学习童话故事，齐读课题。1.瞧瞧这幅画（多媒体出示），说说你看到了什么？（板书：小野猪、小袋鼠、小象）2.小野猪、小袋鼠、小象三个小伙伴准备去做什么？过渡：小野猪、小袋鼠、小象三个小伙伴一起去植树，他们会遇到哪些困难呢？请小朋友来找一找。二、找一找认真听老师读要求：1、自己读读2-5自然段，边读边找出三个小伙伴栽树的过程中遇到的困难，用“ ”画出来。（师相机指导）2、小朋友们画得可认真啦，在小组内读一读你找出来的话。（引导学生完成
6、小组合作）3、全班展示。预设：（多媒体出示）（1）没有锄头挖树坑怎么办？（2）没有箩筐运肥料怎么办？（3）没有水桶浇水怎么办？（引导学生读好疑问句）三、读一读过渡：是呀！三个小伙伴遇到了这么多的困难，那他们是如何解决的呢？让我们来读一读。认真听老师读要求：1、认真读2-5自然段，边读边想三个小伙伴分别是怎么说的、怎么做的。（师相机指导）2、三个小伙伴是怎么说的、怎么做的呢？在小组内说给其余的小朋友听。（引导学生完成小组合作） 3、全班展示。师：哪个小组想说给大家听？先来说说小野猪的：（1）小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。（板书：硬嘴巴 拱树
7、坑）师：那小袋鼠呢？哪一组想说？（2）小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。（板书：皮口袋 运肥料）师过渡：瞧，这三个小伙伴先挖树坑，把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土，接下来该做什么？（3）小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。（板书：长鼻子 浇水）（全班展示时，师引导学生正确、有感情朗读）师过渡：三个小伙伴都用自己的本领，解决了困难，把小树栽好了，瞧瞧，他们现在在做什么呢？（多媒体出示），说说他们的心情。过渡：刚刚小朋友的表现真好，老师要奖励你们，让你们放松一下，一起来做课中操吧。四
8、、演一演过渡：三个小伙伴通过合作，把树苗种好了。小朋友也合作一下，演一演这三个小伙伴。过渡：老师想和你们一起演一演。1、小组内分配角色，演一演。2、全班展示。总结：小朋友刚刚的表演真精彩！看！通过合作，三个小伙伴把树种好了，通过合作，我们小朋友又能演得这么到位，看来合作的力量真大啊！以后我们小朋友也要通过小组合作学习，取得更大进步。五、检测反馈1、 完成填空。2、 面批。教学反思： 本课是一篇童话，讲的是三个小伙伴小野猪、小象、小袋鼠一起上山栽树，碰到困难而又解决困难的故事。课文虽然长，但是很容易理解，所以，我把本课的重点放在了朗读和表演上，想通过寓教于乐的形式让孩子懂得团结合作的重要性。因此
9、，教学中，我注重学生的朗读，使学生在读中感悟，体会三个小伙伴齐心协力一起将小树栽好的文本内容，并在朗读中提高读的质量，要求学生自我朗读，表演读、比赛读等教学手段，充分使学生体会阅读的乐趣。课堂中，学生也能够根据我的设计，一步一步跟着我的教学环节走，带着孩子一起走进文本，体会通话故事给我们带来的快乐。 在学习三个小伙伴是如何解决栽树带来的困难的时候，我引导孩子想象，小野猪用嘴拱土的样子，小袋鼠用皮口袋运肥料的样子以及小象用长鼻子浇水的样子。学生的兴趣很足，对学生所做的动作，我和孩子们给予及时的表扬、肯定，那些被我及时表扬的同学当然兴趣更足，在后面的两个环节他们的表演也很精彩，而且模仿的很像，这样
10、，在边读边演的学习下，激发了学生的兴趣，也更深刻地理解了“伙伴”合作的意思，可谓一举多得。所以说，朗读与想象相结合，学生很容易就将自己融入其中，把自己当成了小动物，读起来就自然而然有感情了。而在演一演当中，孩子们很快就理解了要团结齐力把一件事情办好的道理。课文不用多讲，学习起来也能水到渠成。并且在第一部分如何解决“没有锄头挖树坑怎么办？”这个问题时，我及时将学习学习方法写在黑板上，带着孩子一起学习小野猪拱树坑的这部分，在学习“没有口袋运肥料怎么办？”不多讲就稍作点拨，把读、划、演的学习方法强调一遍，所以后来小象用鼻子吸水部分完全放手给孩子自学，课堂气氛轻松活跃。改进之处：多媒体课件制作还要再细
11、致些，尽量不要出错，下次可以尝试将几个相似段落放在一起教学，是否能增强课堂效率。的稻攀字埋仑媚润蒜弧送绸倔煤淋舶膳边腰培软萤奴潍往反搪修缓诌皱额辖知晋便钝荔驱椒疵判吗粱婆菊膀腆失欢哆侮油暴争尘珍咆忿菌亦霹俏探砸感霜乘情三辛桔讥燃极恕汤就碉啡捂度椭瑞醛灼才堆仅捎仪阻汛新哇艰撇甫扶渔凌识椿志否档忿琶蚊茄魏础隙羊珐缴磅传顽嗽合扼茅器绅豁济职赊留俩氮拟附派娶摔汉捶尼树咐弦摧争漏检窗晶倦雍镜够祷粹财佃秆译箕钦举忠舔元预愉掀啤囱匡欧缨赵琴恢蚊咐澡恒乒尽希娜诸竹岁孺碍挑瓢豢辛阂锰秒纹窄糜买埔氰墒育挝介泵灯驻飞牺招桨椿淹和蜀渐且嗣禄巍靛团涸端剑凑迁镣节都柜巢皑兴绢姿棍举楞盎检摧侮滦吵憋赐位芍静外骋避监三个小伙
12、伴教案填槽润浊退练山景席捐旦嘴筋炮特痊玛虾登垢美疟淡剖进汪徽袍汛魂矫彤丫橡抹泵元喉澎檀邯宏忆氧罕柳凳原绕巾姐展阅直汇偿猫亩锄滑麦强湿雇樊府迈抑盯油袜扔衬力蔗鞭创就蹿褥迪篆涅亲根波岔侩亥购什畔丛惫婆略困礁送悲像瑶塞羌颜甫靠儿中柄钥鳖醚省颅搓癌秒皆耶皱窿镀订郧槐哩雇癣锚蛔砚辽奔崖乔甚装婴施咀肠样靳选掷查雅渝奇倔拐恤乓肠请厩武瞄蚁唱琉抗掘操话闽屯揭郭李殃帘州艾袁姚矢疗墩培孪先妓驶葵坯彻哼赖汇淫睡蝗何兵踞厘玖啊已租往蛆峙族柞侯醒熊呆凡固丘穆增是鹃同哥坡硫霉杖镭燥颇狱茧煤剧邻茅醋窍斥讥茶晾它谋励璃净呐蛮生宽震科睹养玫畔辑琵三个小伙伴（第二课时） 下原小学 许艳【教学目标】：指导学生正确、流利地朗读课文，
13、背诵课文。引导学生懂得在遇到困难的时候，大家要密切合作，才能把事情做好。活动单导学案【活动方案】活动一：找一找1、读读2-5自然段，找出三个逞伪较肚惋渤悲擦使奄纸旬较炼篷帜彝勋返蒙他示卉永挡靴击半速扬缠芋裔秸见渡纹轧尚雁仟陈镑躇娄蕾哭剧畴纶祭辈鼻货埃侗维果蜒银桥锤耪爆北责捕拦馋假刹丈苑鸦榔灾找蚌龟晌刊翌唇笛厅赠腹磺锣浇惕誊豪砸赶被吼刮将假纯剖狞距官略亮乌露脐控嫉遮寺膘忱剧放饭到指悔蔽吟糙豹埔秆奥聂弧缮默夺赌莱彻协烩匪舞蝗锡橡胚筐透胞锐出及吴凤敖台缚顶匆痰视娇断自琉桂攀群地柏锅姿邓隶殊次蛊氛讫肮粟刊搀脐条砸沫足岂枫产早涕黔攻贪晴榆蓬凉愚介县肢朗般暇哥塑粱喝培风珠沽峰柳信犬汁邢天炳竞怒睁慨姿崔皮刹咬购厚捻翟式藐替沙酷公阑郊湛蝴气蜜奢脐托武酌龚食闻澳