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1、.精品文档.第一次抱母亲反思总结第一次抱母亲是一篇情深意长、感人至深的 文章。今天，为大家带来了第一次抱母亲反思总结，希望大 家喜欢！第一次抱母亲反思总结篇 1我在阅读教材的时候发现文中出现了三处没想到，我想这绝不是作者的无心之笔。这三处的没想到不正对应着重点句中的竟然吗？它们对学生理解重点词句的意思是有帮助的。于是教学中，我先让学生 找能解答作者第一次抱母亲的感受是怎样的？的句子，学生很快找到了母亲竟然这么轻，我心里很难过。我出示这个句 子后问竟然是什么意思 ？学生理解为居然，没想到，我再引 导：作者没想到什么呢 ？从文中找出句子来说明。于是找出 了下列三个句子： A、我左手托住母亲的脖子，
2、右手托住她 的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点 仰面摔倒。B、护士在后面扶了我一把，责怪说：你使那么 大劲干什么？我说：我没想到我妈这么轻。C我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用 80多斤的身体，去承受那么重 的担子。我让学生反复读这三个句子，通过朗读把作者的当时心 情表达出来，既训练了朗读，又促进了理解。接下来，我又 引导学生透过字面展开想象，理解重担一词包含的意蕴，学 生对这句话的理解和感悟又更深了一层。第一次抱母亲反思总结篇 2第一次抱母亲内容真切感人，语言朴实明快，毫不雕饰，但字里行间却饱含着 一股浓浓的亲情。教学前我认真地读了课文，读了一遍又一 遍，我被文中的亲情所
3、打动。对四年级的孩子来说，第一次抱母亲算是一篇比较 长的课文，在教学参考书中提出了三个课时完成的建议。我 在备课的时候，删减了琐碎的分析理解，去除那些思维度不 高的问题，我抓了两个地方。一是指导学生分段，理清文章 思路。教学参考书中是这样分的：第一自然段是第一部分， 叙述了解我抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。 第二、三自然段是第二部分，我告诉护士，我记忆中的母亲 总是挑着重担翻山越岭，我总以为母亲力大无穷，却一直不 知道母亲只有80多斤的身体，却承受那么重的担子。 第四、 五自然段是第三部分，写我突发奇想，像小时候母亲无数次 抱我那样，把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲 的
4、眼里流出了泪水。我认为这样分段条理不够清晰，学生难 以理解。所以在教学中做了调整和改进。我根据学生看课题 提出的问题为什么抱母亲 ？让学生自读课文，找出原因。学 生很容易找到先后两个原因换床单和报母恩，我顺势提出找 一找课文哪里到哪里是写作者因为护士要换床单而抱母亲 的，哪里到哪里是写作者为了报答母亲的恩情而抱母亲的 学生很快便理清了条理，将文章分成两个部分。第一次抱母亲反思总结篇 3 伴着烛光里的妈妈 的音乐声，教师饱含深情的朗读，伟大的母爱已经深深地感 染着教室里的每一个人。别看他们只有四年级，可是对母爱 的感觉并不陌生。因为他们整天都生活其中。课文的第二自然段有这样一段话：在我记忆中，母
5、亲总 是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样，年复一年，直到我们长大。我们长大后， 可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。 我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。读完这段话，头脑中不知不觉地计算 起来母亲80多斤，担子100多斤，还有妹妹等。这一轻 一重让我深受感动。文中的两幅插图也让我倍受震撼：曾经，母亲那么年轻、美丽、青春、健康；而现在，她重病在身，瘦小、苍老，丝丝白发、历历深纹让孩子理解重担 ，经过挖掘孩子们的想象，来重点体会母亲为儿女所付出的点点滴 滴。在理解了重担之后，再让学生回过头来看翻山越岭这个 词，
6、让孩子们想象母亲行走的艰难，想象烈日炎炎的夏日、 寒风呼啸的冬日，母亲依然跋涉的身影，理解母亲仅仅是翻 过那真实的一座座山，一道道岭吗？在这样的情感体验中，母亲的形象更加高大！而在反复的诵读中，孩子们更加动情。课文中最后一个自然段中：我的轻轻地摇动，护士的不 忍离去，静静地站在边上看着等。我让学生想象这一感人的情景。然后说说母亲眼角流下的是怎样的泪水，学生有感而 发：母亲的泪水是欣慰的泪水，是激动的泪水，是幸福的泪 水这节课上，孩子们用一只眼读课文，另一只眼感受了天 下所有母亲无畏、博大、无私的胸怀。让我们深深记得：谁 言寸草心，报得三春晖。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 4