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1、第一节人口与人种（课时一）,第四章 居民与聚落,7000 000 000,这不是一个数字的故事,这是一个有关人类的故事.,学习目标,1运用人口增长曲线图和人口数据归纳世界人口增长的总体特点。2通过计算人口自然增长率，分析各大洲人口增长的地区差异，对各地区人口增长的快慢形成初步印象。3能够运用世界人口密度分布图，归纳世界人口分布的稀疏区和密集区，并分析影响世界人口分布的因素。,人口考察：人口发展的历史和现状,世界人口增长曲线,思考：1、从曲线图上分析，人口总数发生了什么变化？2.图中曲线所示三个阶段人口增长速度各有什么变化？（倾斜程度越大人口增长速度越快）,二战,增长缓慢,增长速度加快,爆炸性增
2、长,工业革命,读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间？,活动一：数据知增长,100,30,15,12,12,12,人口增长速度先逐渐变快，后趋于平缓,思考：为什么在人口增长的初期，特别是二战后人口增长速度越来越快呢 ？,医疗水平提高,婴儿死亡减少,生活水平提高,人类寿命延长,人口自然增长率=出生率 死亡率,思考：人口增长的快慢由什么来衡量？,0.14,0.70,-0.09,4.23,小试牛刀：世界人口的增长速度的计算,人口自然增长率由高到低：,非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲,2.4%,-0.1%,1.4%,0.5%,1.6%,1.1%
3、,人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）,活动二：1.哪些地区人口密度在100人/千米2以上？哪些地区人口密度在1人/千米2以下？请用不同颜色的笔在图上圈出主要分布区。,思考：用什么指标衡量一个地区的人口疏密呢？,不均匀,亚,欧,北美,拉丁美洲,非,大洋洲,南极洲,亚洲东部,欧洲西部,北美洲东部,3,4,2,1,“四密”,亚洲南部,B,D,D,A,A,A,C,“四疏”,高原山地,高纬度地区,雨林地区,沙漠地区,活动三：通过小组讨论，分析影响人口分布稠密或稀疏的自然原因,学习任务指导：1.请各小组各选择一密一疏进行探究，完成导学案表格2.可参考地图册：世界时候类型分布图、世界地形
4、图来查找信息,表述反馈, 中纬度、近海、平原地带、气候适宜,低纬、气候适宜、临海平原（农业发展较好）,中纬度、气候适宜、沿海（工业发展较好）,中纬度、气候适宜、沿海平原,纬度较高、气候严寒,较低纬度的热带雨林地区，常年气候湿热,地处高原，地势高峻，气候终年寒冷,位于常年干旱的沙漠地带,总结提升,自然条件,人口稠密区：,人口稀疏区：,中纬度（气候）临海（交通）平原（地形平坦）,亚洲东部亚洲南部 欧洲 北美洲东部,极端干旱的沙漠气候湿热的雨林终年严寒的高纬度地区地势高峻的高原、山区,优越,恶劣,农耕历史悠久,工业经济发达,何处来安家？,学以致用,1,2,3,4,7000 000 000,70亿,这不是一个数字的故事,这是一个有关人类的故事.,