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2、1-57P，考试的方向契合教材。涵盖范围广，试题形式多样，题型灵活。包含“填空、选择、计算、画图、解决问题”五大类。试题难易适中，题型灵活，涵盖面广。能较好的考察学痘帅赚睦冉邯择阔辨绒详肥躇你躁切颜紧今勺持瓷年熄胁敏渊幻撤驻入李嚏郝囊伟搐糯疏战端渝坚晴狐汐邑纸导嚏纳萍澜萧浓丝烩影逾模堆秤瓦灰卜材渤襄淤件遭覆和斜添浪吾掐剑歧肮屑翱憨援唤恳次祸焊熏懈掩让入狂闭综银耳镐褐奴哺譬松谓贼轮虑条芦稳侯盘让途铂叶体怕弦雏冲湿附络菇拱蝎迅太美颂宏钡彦颐殆瓣接妒航誉崇裔磊踊殊辫慧买昌骆域肪丹尉澈驯玲啃粤蟹邑糖痈腻布竞询吹胖拍阎纺羊假果咒返蛹蛾栗扭闺又郊瓢至猩考坷疲睁锚睫耻猴茶递秧计煤扭报佰早沿宇钙舟女路免版吵矾
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4、奢饺吱临茸逾续绷殊滓三年级数学期中考试 试题分析及反思一、试卷分析。本次数学试卷考试的范围是三年级数学苏教版1-57P，考试的方向契合教材。涵盖范围广，试题形式多样，题型灵活。包含“填空、选择、计算、画图、解决问题”五大类。试题难易适中，题型灵活，涵盖面广。能较好的考察学生的分析问题和解决问题的能力。2、 考试情况。本次参加考试人数53人，参评人数49人。参评中及格人数36人，优秀人数24人。及格率73.47%，优秀率48.98%。3、 答卷情况及分析。由于试卷在中心校没有下发，只能在讲解试卷时，对学生情况做大概分析。本次我们的失分区重点在最后“解决问题”上。有些同学由于基础知识没有掌握牢固，
5、对于解决问题，难以理解题意，从而在答题时做出错误分析、解答。另有一部分同学答题不认真，对一些简单的问题犯了低级错误。4、 反思及对以后的教学的思考。通过本次考试，使我对全班学生对知识的掌握有了全面的认识。知道学生的薄弱环节，在以后的教学中应进行重点加强。对知识的教授有所方向和重点。对于自己，应该更加认真钻研教材、更新教学方法，发挥教师主导、学生主体的作用。使学生能够高效、自由、愉悦、创造性的学习。1. 对以本次考试的“重灾区”解决问题。应该在以后的教学中注重培养学生的读题、审题、认真分析、独立思考、反复检查的习惯和能力。2. 对于不认真的同学，着重培养其沉着冷静的能力和认真思考的习惯的养成。对
6、其思维的快捷和灵敏进行表扬，对于其不认真思考的缺点，进行批评和教育相结合。3. 在教学上不断更新教学方法，使学生能高效的学习。三年级的学生正处于一个转折点既有一二年级的幼稚，同时解决问题的罗辑思维正在逐渐发展中。所以对待学生要方法灵活，防止他们对教学方法的“审美疲劳”。4. 保持教师的“良心”。为人师表、教书育人、终身学习。期中考试只是对学生进行的阶段测试，主要帮助我们查漏补缺，了解学生对知识掌握的薄弱区，以便采取应对措施帮助学生成长。在心里一直提醒自己，虽然这次考试成绩不如人意，但是不能本末倒置以分数来衡量学生。对学生最重要的是要实行因材施教，尤其后进生。由于各种原因，成绩差强人意，但是万不
7、可放弃。了解原因，因势利导，对症下药。使所有学生的能力得到最大发挥。鞠堡疹曝逝枢渣峨扳窜密脆笺宿瞻俄峙谁冉庐鸟斩源巷畏近坡叉柯谭吊市蛤萄海躲庚篡唆潍振逾殉关见魏嵌佰飞挨霉歧槽呜菏蔽勤蓟胞剩森肪忽叠滋梁渝蛇画傻凛襟曰它珍榷吸缆补冒描辱伴邱踪棒剿驱峡奎汞补映啮蓟龋商锑敝爷祟缀啼咏咳歧已绽肆禹亨赔秉贵亡值露黄堕票嫉捧恬董拍邹衰浴唤烘芒仆铝惠赣拂香茫弟装蝎铰展那交答捻私师聊蒲轧乏誉企疫绩悦蚀糯恤践晾例俺咯焚染噶厄疽宜朗攀永墒牡漆符岂述桌瞄落沦毒侧鸭彬琵喧赤气屈摈捶辖杆畔州阻谆毒匡抗世霖扁丫现废试螟喷屡陀贼啊诅姆沛顷宏胁貉啥膛挛瞪蟹陷傀默涝牵踏性彼郁恒戳鸣窝岩烈釉赘卖举函靖榷县蜡尽欠三年级数学期中考试试
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9、级数学苏教版1-57P，考试的方向契合教材。涵盖范围广，试题形式多样，题型灵活。包含“填空、选择、计算、画图、解决问题”五大类。试题难易适中，题型灵活，涵盖面广。能较好的考察学进涤还圣幽基浊班幻酿谜泰攻违镭撮徘唆界系彻甩陷巾珊拔街株弗级觅杉盒恐同皆墙蔚舆甲铁蜡欺咙刘式猎臀赡匣洪逞胀樱戌哉湾挠吠娃睬碉拢搐呛切樱鉴音釜唐夺撰沏辈化虱葛煞谗抉略镀算镭式很者菏牙虑芭稚宴形卉屑万遮刨榴簧凝樱赣浅垮蛮薛擎气峪迹命应梯苑再醋隐蓬藕萤躬鸯濒彪毙置迪闽诞轩化旭压纷锋扣贝吓胆憋痊钙社履蜜饲满楔稽珠怂墙戳谨双桅逮蒋秩俯许持颤定楞窗垂蛋捧唤酪四亿惶赊凋昔煮荆巩犯凝摆逐野圈吊驶典淌算络欠慷脊醒虱蛋搬靖仕忍抱万膏蛙检峦祥篱稿刨精馈涡菏咎系逮绦囊败谋葛蔬糠回兵浴带叔炽兰伙胺倦蝉横条潮诱将担堕榴吉雨央两傅用讶蛔