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1、C.编码、系统测试、网络安装和新旧系统转换(5)12月30日，甲公司与辛银行签订债务重组协议。协议约定，如果甲公司于次年6月30日前偿还全部长期借款本金8 000万元，辛银行将豁免甲公司200年度利息400万元以及逾期罚息l40万元。根据内部资金筹措及还款计划，甲公司预计在201年5月还清上述长 期借款。甲公司会计处理：200年，确认债务重组收益400万元，未计提l40万元逾期罚息。对细节的关注程度还不够很多时候，小小的一个细节对成败有着至关重要的作用。往往妨碍我们远行的不是我们自身不够努力，而是那鞋底小小的一粒细沙，小小的一粒细沙把我们的脚磨得红肿，无法前行。对于教学其实也是这个道理。为什么
2、名师的课总是那么经典，耐人寻味，而我们自己的课总那么枯燥，那么没味道呢？主要在于细节，对细节的关注程度还不够。上完26课小白兔和小灰兔我就知道这又是失败的一节课。第一课时被我排得满满的。从教学识字到学习课文16自然段，再到学习生字“拉”、“把”。整整一节课，被我排得如此饱满。每一步似乎都是蜻蜓点水，点到但不讲到。为了教完所设想的内容，也就没有时间对字词高度理解了，学生虽说学得很累，但却没能真正掌握。后来周校长在讲评时，讲到了我的痛处，真是“听君一席话，胜读十年书。”是呀，要理解小白兔与小灰兔他们的不同点，抓住他们与老山羊的对话很重要。对于老山羊送给他俩的白菜，他俩虽说一个要白菜，一个不要白菜。但他俩都很有礼貌。特别要抓好小白兔说的“谢谢您”中的“您”，谢谢是本能的礼貌表现，而“您”就能体现小白兔很懂事，他才是从内心里感谢老山羊。小白兔不要白菜要菜子，他在这里说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧”。这里小白兔很有礼貌用了“请您”、“吧”。而且这几个字这里正好反映出小白兔是在和老山羊商量，肯求的态度。所以在讲解课文一定要抓好这些点，才能让孩子了理解课文，明白小白兔。可是让孩子们做一做小白兔说说这些话等等。