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1、第四课时 捺的书写教学要求：1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4.进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间：一课时教学过程：一、 导入：1.复习上节课的主要内容。2.指名谈谈自己的学习收获。3.板书课题。4.齐读课题。二 、新授：（一）讲解“捺”书写要领。1.老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。其他综合收益=600（1-25%）=450（万元）。2.讲解笔顺。2、数据字典3.再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。产科检查：宫高33cm，腹围87c
2、m, ROT已入盆，胎心132次/min。4.分小组讨论。3() 血管内皮细胞损伤启动内源性凝血系统，同时也启动外源性凝血系统。5.指名说一说捺怎样书写。我公司想请你就本邮件的附件1和附件2所述相关交易或事项，提出在20 X 1年度合并财务报表中如何进行会计处理的建议。所附交易或事项对有关税金和递延所得税以及现金流量表的影响、合并财务报表中外币报表折算差额的计算，我公 司有专人负责处理，无需你提出建议。除所附资料提供的信息外，不考虑其他因素。6.师边讲解边示范。贷：应收账款 500（二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带有捺的字。 1.出示范字。 2.指名认读。 3.指名说笔顺，书空。发行权益性证券对所有者权益的影响=2.51000-50=2450（万元）。 4.带领学生分析书写要领。E解毒功能障碍 5.演示书写过程。A主要现金流入是否独立于其他资产或资产组是认定资产组的依据 6.学生练习书写，教师行间巡视。1、数学、计算机科学、管理科学