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1、大班体育活动：欢乐打地鼠设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。 游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯
2、穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤第1页 / 总共 26页2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：
3、小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿
4、将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子第2页 / 总共 26页一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分
5、成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。2017-05-05设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并
6、进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的第3页 / 总共 26页目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿
7、分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。第4页 / 总共 26页二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图
8、一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每
9、组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。第5页 / 总共 26页2017-05-05设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣
10、。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活
11、动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤第6页 / 总共 26页2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一
12、条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子第7页 / 总共 26页一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳
13、圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。2017-05-05设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿
14、的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的第8页 / 总共 26页目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和
15、打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2
16、、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。第9页 / 总共 26页二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯
17、上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。第 10页 / 总共 26页2017-05-05设
18、计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地
19、参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤第 11页 / 总共 26页2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上的垫子了
20、吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下
21、，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子第 12页 / 总共 26页一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图
22、三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。2017-05-05设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等
23、游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的第 13页 / 总共 26页目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组
24、，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。第 14页 / 总共 26页二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则
25、，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小
26、朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。第 15页 / 总共 26页2017-05-05设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让
27、幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：
28、1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤第 16页 / 总共 26页2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长
29、长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子第 17页 / 总共 26页一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳
30、圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。2017-05-05设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿
31、的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的第 18页 / 总共 26页目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、
32、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来
33、。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。第 19页 / 总共 26页二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己
34、这队地毯上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。第 20页 / 总共 26页2017-05
35、-05设计意图：3-6 岁幼儿学习与发展指南中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有一定的力量与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力量普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好锻炼幼儿的腿部力量， 既简单又便于操作。 但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的兴趣。如何让幼儿在游戏中进行下蹲运动，锻炼他们的腿部力量呢？为此， 我特别设计了本次真人版的打地鼠游戏。游戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形状，并进行爬、跳、打地鼠等游戏，通过打地鼠游戏中反复的下蹲运动，达到锻炼幼儿的下肢力量的目的。整个活动以看图接任务，比赛玩游戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都
36、能积极地参与其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。活动目标：1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤第 21页 / 总共 26页2、 4 种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、游戏音乐。3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。活动过程：一、带领幼儿人进行热身运动。1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。师：小朋友，看到地上
37、的垫子了吗，想不想和它来玩一玩游戏。玩游戏时，小眼睛仔细看，小耳朵仔细听，游戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。2、带领幼儿先做准备活动，从头部到脚部。二、幼儿看图接任务运用布垫进行游戏。1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9 块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的比赛。师：我们要用这个垫子做一些游戏，每次游戏之前每组的小朋友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。（图一）游戏规则，仔细听。现在给每队 9 块垫子，看你们哪组最先将9 块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按顺序排好队。2、第二个任务，每组请2 名幼儿将垫子中间的圆形
38、垫子取下，进行跳地洞的比赛。垫子上的圆形帽子能取下。现在第二个任务来了，请每组的1 号和 2 号小朋友出列，游戏规则，仔细听，一号先将自己这队地毯上的帽子第 22页 / 总共 26页一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后， 1 和 2 号赶快归队。猜接下来我们要玩什么游戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。3、第三个任务，图二和图三，每组请 1 名幼儿将长地毯拆开，变成 3 个短地毯，并按图摆放好。师：第三个任务来了！请每组的3 号小朋友出列，游戏规则，仔细听：（图二）将长地毯按图拆成3 块， 1、2、3 拉， 1、2、3 拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯， （图三）并摆放成图上的样子。 3 号“预备”4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3 个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。2017-05-05